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欢迎来到冬瓜老师课堂,标点符号复习,标点挽救了一条性命,清朝末年，掌握朝廷大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山， 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个 “间”字。慈禧看了以后勃然大怒，认为是故意欺她没有学识，要把那个书法家问成死罪。那个书法家急中生智，连忙解释说： “我这是用的王之涣诗意填的词。”并当场重又断句吟诵道： 黄河远上，白云一片，孤城万仞山， 羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。 慈禧听后，无言答对，只好赐给书法家银子来压惊。标点虽小，却挽救 了一条性命。,今年真好晦气全无财帛进门,今年真好晦气，全无财帛进门。,今年真好，晦气全无，财帛进门。,今年真好晦气全无财帛进门,今年真好晦气，全无财帛进门。 今年真好，晦气全无，财帛进门。,复习标点符号的写法，明确标点符号的书写位置,， 。 、 ； ： ！ ？ “ ” ,名称 符号 一般用法 句号 。 表示句子完成之后的停顿。 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 问号 ？ 表示问句之后的停顿。 顿号 、 表示并列词语之间的停顿。 分号 ； 表示有并列关系的分句之间的停顿。 冒号 ： 1、表示提示语后的停顿。 2、常用在对话前面表示后面的 话是引用。,感叹号 ！ 表示感情强烈的句子末了的停顿。 引号 “” 1、一般都是成对出现。2、表示引 用部分或对话。3、表示反语、讽刺。4、表示特定称谓。 书名号 表示书籍、报刊、文章、文件等名称。 省略号 1、表示文中省略的部分。2、表示沉默、语言中断、断断续续，欲言又止。 破折号 1、表示解释说明。2表示意思的转折或递进。3、表示声音的中断或延长。,顿号,鲜花市场花的种类真多，有牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰等。,、冒号（：） A、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思；用在“某某说”之后，表示下面是引用的话。,B、用在总括后面的话，表示后面分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。例如： 纺线有几种姿势：可以坐着矮板纺，也可以把纺车垫得高高的站着纺。,C、用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。例如： 我想：希望本无所谓有，无所谓无的。,D、用在解释说明的话之前。例如： 即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后,E、用在总括语前，表示总结上文。例如： 张华考上了北京大学，李明进了百货公司，我学了一门实用的科学：我们都有光明的前途。,注意点： 冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句中。如果管几句话或一段话，一般用序次语或引号注明。,例如： 必须重申党的纪律：个人服从集体；少数服从多数；下级服从上级；全党服从中央。 他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”,使用“某某说”之类放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话后面用句号。例如： 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” “同志们！”区委书记说，“这是” “真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘来着歉意说。,1、引号（“”） 、引号的用法 表示直接引用的话，例如： 它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。,表示突出强调。例如： 包身工没有“做”或“不做”的自由。 “还有让它流芳百世吗？” 有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。,表示特定称谓。例如： “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如： “如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！,、使用引号应注意： 引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。,例如： （一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤獾肉七斤油啊。”,如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如： 我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。例如： 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。,如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。 如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。,2、破折号（） 、破折号的用法 表示破折号后面是解释说明的部分。例如： 带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地在正门口好象火车站剪票处一般的木栅子前面。,表示意思的递进。例如： 每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂有门路的带工,表示意思的转换，跳跃或转折。例如： “好香的菜听到风声了吗？”赵七爷说。,表示语音的延长。例如： 我们在天安门前深情地呼唤：“周总理”,表示语音较大的停顿或中断。例如： 周朴园：嗯，我们想把她的坟墓修一修。,表示总结上文。例如： 捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡这就是反动派对待人民事业的逻辑。,用在副标题前。例如： 火 刑 纪念乔尔丹诺布鲁诺,表示分项的列举分承。例如： 我国国民经济持续发展，总的形势是很好的。 国民经济实力 国民经济重大比例 城乡人民生活,4、省略号（） 、用法 表示引文或引述的话里有省略的。例如： 我第一次听见唱：二月里来，好风光，家家户户种田忙,表示重复词语的省略。例如： 孔乙己低声说道：“跌断，跌、跌” 他的脸色，很像恳求掌柜，不要再提。,表示列举同类事物的省略。例如： （场长）介绍给我们看董昆他们打的野物皮子：狐狸、貉子、獾、水獭、野猫种类实在不少。,表示静默或思考。例如： 我问：“你去吗？” 欧阳平： 表示说话断断续续。例如： 他：“好，好同志你你把它带给”,表示语言的中断。例如： “我并没有阔哩，我须卖了这些，再去” “还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”,表示话未说完，语意未尽。例如： 这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报，总理呀总理，现在我到哪里向你汇报呢？ 原来如此！,注意点： A、省略号就是表示“等”“等等”，所以省略号后面不必再用“等”“等等”。 B、省略号占两个字的位置，一共六个圆点。如果省略的是一大段文字或几段文字或诗行，可以用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。,春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间 小河清凌凌的 就像一面透明的大镜子 婀娜多姿的柳姑娘对着 镜子 梳妆打扮 并且欣赏着自己美丽的身影 岸边的小草探出了脑袋在干什么 它们想看一看这个美丽的世界 无数的小花 红的 黄的 白的 散在草丛中 美丽极了 几只小鸭子在小河里排着队游来游去 仿佛在告诉我们 春江水暖鸭先知,A、下列句子中有三处的标点是用错的，请你找出来。 爸爸问小明：“你刚才干什么去了？”“借书，”小明喝了口水说：“我借了好几本，有西游记，三国演义等。”,冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水 我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西,推开门一看 呵 好大的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界 图书馆里的书真多 格林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看,他大声地说 快离开我 咱们两个不能都牺牲 要记住下功夫革命 往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来,散会了 大家想想我是孩子 应该照顾 就把糖呀 蜜饯呀 橘子呀 拿过来给我说 带回去吃吧 我连连摆手说 不要 不要 我家里有 可是爸爸却好像没听见我的话似的 不客气地拿出塑料袋 把糖果一把把地装进去 边装边说 不拿白不拿,填填看，以下所指各是哪一种标点符号？,小胖子，像圆球，说完一句就停留 ( ) 小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间 ( ) 桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词 ( ) 两只眼，张