护理学的基本概念护理学.ppt

第二章 护理学的基本概念,教学内容,（一）关于人的概念 1、人是一个整体 2、人是一个开放系统 3、人有基本需要 4、人有对自身健康的追求 5、人的自我概念 6、护理中人的范围,（二）关于健康的概念 1、健康的概述 2、健康是动态的 3、影响健康的因素,（三）关于环境的概念 1、环境的概念和范畴 2、环境对健康的影响 （四）关于护理的概念 1、护理的定义 2、护理的内涵 3、整体护理,教学基本要求,1、掌握人、环境、健康和护理四个概念的关系。 2、理解：熟悉护理的概、内涵， 掌握人、环境、健康和护理四个概念的关系。,教学重、难点,重点： 人、健康、环境、护理在整体护理中的应用以及他们的概念。 难点： 四个基本概念如何处理整体护理中的工作的问题。,人是一个整体 人是一个开放系统 人有其基本需要 人有自身健康的追求,第一节 人,人的概念,思考1：人的整体性体现在哪些方面？,人是一个整体,人是一个整体,整体：组成整体的各要素相互作用、 相互影响，任何一个要素变 化，都会引起其它要素相应 的变化； 整体所产生的行为结果大于 各要素的简单相加。,人有双重属性： 生物属性 生物人 社会属性 社会人 护理就是把人看成一个整体，提供适合个体的最佳护理。,人是一个开放系统,人与自然界不断进行着物质、能量和信息的交换 人生命活动的基本目标是维持人体内外环境的协调与平衡,基本需要内容 ？ 包括那些方面,人有其基本需要,人有其基本需要,生理需要,安全需要,爱与归属需要,尊重需要,自我实现需要,基本需要的特性 思考：基本需要有哪些基本特征? 护士在给病人提供基本需要时应考虑哪些问题？,影响满足需要的因素,生理,知识 智力,情绪,社会,环境,个人,文化,基本需要满足,人有自身健康的追求,人有各种各样的能力 人有希望自己拥有健康身心的心理 人也有责任维护和促进自身的健康,人的自我概念 思考：什么叫自我概念？ 它包括哪些内容？,人的自我概念,自我概念指一个人对自己的看法，及对自己的 认同感。 自我概念的组成：身体心象、角色表现、自我 特征、自尊 自我概念重要性：影响个人的思维过程、影响 个人的抉择、影响别人对自己的看法、 影响个人的面对变革时的应变能力。,二、护理中人的范畴,1、从单纯的病人扩大到健康人 2、护理的层面包括个人、家庭、社区、社会 3、护理的最终目标是提高整个人类社会的健康水平,人的概念：人是一个整体，具有生物、社会双重属性；人是一个开放系统，不断与外界进行物质、能量和信息的交换，人有基本需要和目标；人有自理能力并对自身健康有所追求。,Health,? 你如何给健康下定义？“无病就是健康”这种说法对吗？,第二节 健康,一、健康的概念 WHO定义为：健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。,二、健康是一个动态的过程,最佳健康 高度健康 健康良好 正常 健康不良 健康极差 死亡,影响健康的因素,生物因素：生物性致病因素、生物性遗传因素 环境因素：自然环境、社会环境 心理因素 生活方式 医疗保健服务,.生活方式 思考：* 什么是生活方式？ * 良好生活方式包括哪些内容? * 结合实际例子，说明不良生活方式对健康的影响。可以用什么手段帮助人们改变不良生活方式？,思考 什么是治疗性环境 护士在提供治疗性环境时主要考虑哪些因素？结合例子说明这些因素的意义。,第三节 环境,一、环境的概念 不仅是影响生命和生长的全部外界条件的总和，也包括影响生命生长的内部因素。,环境,人的内环境,人的外环境,自然环境,社会环境,治疗环境,Nursing,思考： 什么是护理？ 护理的内涵是什么？ 护理和医疗的根本区别？,第四节 护理,护理：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题反应的科学。 内涵：1、照顾 2、人道 3、帮助,整体护理,定义：以人为中心，以现代护理观为指导，运用护理程序的理论和方法，实施系统的、有计划的、全面护理的一种护理思想和护理实践活动。 内涵：1、对人的整个生命过程提供照顾； 2、关注健康疾病的全过程； 3、对整个人群提供服务。,整体护理的特征,以现代护理观为指导 以护理程序为核心 实施主动的计划护理 体现护患合作的过程,人、环境、健康、护理四个基本概念相互关联、相互作用，核心是人，人是护理的对象，人的