二大气的水平运动-风.ppt

二.大气的水平运动风,课堂练习与课后活动,一.热力环流,2.3大气的运动,1、热力环流形成的探索,假如A、B、C三地地表性质均一，且温度一致情况下 ,此时大气有无运动?,想 一 想,海拔升高,气压降低,A,B,假如地表性质均一，A地受热，B、C两地冷却，A、B、C三地空气怎样运动？,A,B,C,A,B,C,在同一高度的上空A、B 、C空气密度发生怎样变化？气压怎样变化？,空气发生怎样的运动？,那么近地面情况呢？,A,高,低,低,高,高,低,热力环流 小结, 、大气运动的根本原因是什么？,B,C,答：太阳辐射,答：同一水平面上的气压差异,答：冷热不均,答：地面间冷热不均引起的空气环流称为热力环流，它是大气运动最简单的形式。, 、大气水平运动的直接原因是什？,、什么叫热力环流？,、大气运动的能量来源是什么？,观察,烧一锅开水时，锅里沸腾的开水，中间的水和周围的水如何运动？,气流上升,市 区,2、热力环流的表现城市风的形成,郊 区,郊 区,热,由于城市风的存在，对城市的大气环境有何影响？,讨论,如果你是该城市的决策者，现在要布局一个化工厂，从保护城市环境的角度出发，应布局在什么地方较合适？,陆地,海洋,白天,陆地气温高,海洋气温低,气压低,气压高,白天，近地面风从海洋吹向陆地,活动,夏天，近地面风从海洋吹向陆地,夏天,2、热力环流的表现海陆风的形成,陆地,海洋,夜晚,陆地气温低,海洋气温高,气压低,气压高,夜晚，近地面风从陆地吹向海洋,冬季,冬天，近地面风从陆地吹向海洋,二、大气的水平运动风,1、风看得见、摸得着吗？ 2、你能感着得到风的存在？ 3、你能说出5个带风字的成语吗？,（百帕） 1000 1005 1010,水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。,1.水平气压 梯度力,风,二. 空气的水平运动：,a. 垂直于 等压线,b .由高压 指向低压,2.地转偏向力,（百帕） 1000 1005 1010,水平气压 梯度力,地转偏向力,（北半球）,a.北半球向右偏， 南半球向左偏；,b.垂直于空气的运动 方向(即风向)；,c.由低纬向 高纬增大；,12,在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风 （北半球高空）,（百帕） 1000 1005 1010 1015 1020,气压梯度力,地转偏向力,风向,气压梯度力,地转偏向力,风向,在学案上画出在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下高空大气的运动方向。,3.地面摩擦力:,地转偏向力,地面摩擦力,与空气运动方向相反。,请依据图中风向，画出空气运动时的受力情况,水平气压 梯度力,在学案上画出受水平气压梯度力、地转偏向力和地面摩擦力三个力的影响下近地面大气运动的方向。,水平气压梯度力,地转偏向力,水平气压梯度力,地转偏向力,地面摩擦力,当二力平衡时,风向平行于等压线,当三力平衡时,风向与等压线成一夹角,大气的水平运动风,北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形,水平气压梯度力,A,B,实际风向,低,高,气旋,反气旋,大气的运动知识要点 一、 热力环流 1、形成过程 2、表现城市风、海陆风等 二、大气的水平运动风,1.引起大气运动的根本原因是: A 气压差异 B 太阳风的驱动作用 C 地面高度不同 D 地面冷热不均,课堂练习,2.产生大气水平运动风的原动力: A 水平气压梯度力 B 地转偏向力 C 地面摩擦力 D 前三个力的合力,3.大气运动的最简单的形式是: A 气旋和反气旋 B 风 C 热力环流 D 大气环流,D,A,C,基础练习,A,B,C,D,4、比较A、B、C、D四地气压值的高低,A、B C、D,热力环流形成中的“高压“与“低压“是针对同一水平面而言的。同一水平面上是“热低压，冷高压”。,B A,C D,B A C D,B B A A,A,6、中代表风向的是 （ ）,5、下图为北半球近地面理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_）,综合练习,7、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中近地面何处是高压区？_；何处是低压区？_ 。 （2）在图中画箭头完成热力环流。,（3）若该区域位于北半球，B点吹_风。 （4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点处在_（陆地或海洋）。,C,A,西北,陆地,能量源泉,根本 原因,产生,直接原因,原动力,低,高,近地面高、低压中心处大气 的运动是怎样一种情形呢？,1010,1000,990,1010,1000,990,气压单位： （百帕）,想一想,气旋,低,北半球低压中心 逆时针方向由 四周向中心流入,南半球低压中心 顺时针方向由 四周向中心流入,低,三. 气旋和反气旋：,南