写作中的形象思维.ppt

写作中的形象思维,一、 文学的形象性特征 文学是以生动具体的感性形象来表现审美意识的，文学的这种具象的、感性的表现形态，称为文学的形象性。形象性既是文学语言有别于概念语言的标志，也是文学在表现形态上的重要特征。 文学的形象性不同于其他艺术品类，它用文字塑造形象，诉诸读者的想象和联想，而不是直接作用于感官。,名家作品片段欣赏： 在台北四维路一条阴暗的巷子里，有好几家山东老乡开的馒头铺子，说是铺子是由于它实在够小，往往老板就是掌柜，也是蒸馒头的人。这些馒头铺子，早午各开笼一次，开笼的时候水气弥漫，一些嗜吃馒头的老乡早就排队等在外面了。 热腾腾、有劲道的山东大馒头，一个才五块钱，那刚从笼屉被老板的大手抓出来的馒头，有一种传统乡野的香气，非常的美味，也非常之结实，寻常一般人一餐也吃不了这样一个馒头。我是把馒头当点心吃的，那纯朴的麦香令人回味，有时走很远的路，只是去买一个馒头。 林清玄清雅食谱,七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋，木屋虽矮虽破，却因风景无比优美而觉得饶有情趣。 每日清晨我开窗向远望去，首先看见的是种植在窗边的累累木瓜树，再往前是一棵高大的榕树，榕树下有一片栽植了蔬菜和鲜花的田园，菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖，湖中不论春夏秋冬，总有房东喂养的鸭鹅在其中嬉戏。 我每日在好风好景的窗口写作，疲倦了只要抬头望一望窗外，总觉得胸中顿时一片清朗。 林清玄布袋莲,那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆地穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。 林清玄木鱼馄饨,带孩子到土城和三峡中间的山中去，正好是春天。这是人迹稀少的山道，石阶上还留着昨夜留下的露水。在极静的山林中，仿佛能听见远处大汉溪的声音。 这时我们看见在林木底下有一些紫色的花，正张开花瓣在呼吸着晨间流动的空气。,那是酢浆草花，是这世界上最平凡的花，但开在山中的风姿自是不同，它比一般所见的要大三倍，而且颜色清丽，没有丝毫尘埃。最奇特的是它的草茎，由于土地肥满，最短的茎约有一尺，最长的抽离地面竟达三尺多。,孩子看到酢浆花神奇的美大为惊叹，我们便离开小路走进山间去，摘取遍生在山野相思树下的草花，轻轻一拈，一株长长的酢浆花就被拉拔起来。 春天的酢浆花开得真是繁盛，我们很快就采满一大束酢浆花，回到家插在花瓶里，好像把一整座山的美丽与春天全带回来。连孩子都说：“从来没有看过这样美的花。”来访的朋友也全部被酢浆花所惊艳，因为在我们的经验里几乎不能想象，一大束酢桨花之美可以冠绝一切花，这真是“乱头粗服，不掩国色”了。 林清玄拈花四品,二、 刚才读的这些文字，在语言上给你怎样的感受？有什么表达效果？ 好的记叙和描写，就是要达到这样的效果，让读者读完以后，头脑中浮现出一幅场景或图画，有如临其境、如见其人、如闻其声的效果。这样的句子才是生动感性的，而不是枯燥乏味的。 比如中国的经典古诗词，就是诗中有画画中有诗，耐人品读的。,中学生作文的通病： 枯燥乏味；（不生动，不形象） 记流水账；（不具体，不细致） 无话可说；（思想贫乏，情感淡漠） 千篇一律。（没有创意，没有个性）,三、怎样才能把文字写得可感可触，生动形象？,1、天空是什么颜色的？ 2、鲜花是什么样子的？,优美生动的文章，不在于运用很多的修辞，也不在于堆砌很多的华丽词句、诗词名言，而在于运用想象，还原生活，写出你当时当刻的真实印象，还原你个人的独特体会。切忌陈词滥调，空话套话。 所谓描写，就是把头脑中的画面变成文字，使文字具有画面感。写作的时候要运用形象思维来思考，而不是用逻辑思维。,看看初一学生的作文选段： 回家的时候想起了格斗中的旋风旋转踢，想起这招很漂亮，于是出于好奇，我也想试做一个。开始做这动作了，由于失误，刚跳起来，脸就向地上狠狠地摔了下去。说起这次，摔得真疼，我马上站起来走向大伯家的摩托车，用镜子一照，发现两颗门牙摔破了，其他牙齿也摔得变畸形了。虽然痛得流泪了，但我没有大声哭，赶紧回到了“案发地点”找我的门牙，可是怎么也找不到。我心想，我毁容了。 陈佳伟成长的烦恼,夏天到了，我们就去河里游泳，有时候会打水仗。你泼我，我泼你，衣服都湿透了。河中间有块大石头，累了可以在上面休息。有时候还可以捡到鸭蛋和鹅蛋。 站在麦田里，麦子一大片一大片金黄的。还可以抓野鸡，我就曾经因为抓野鸡把人家麦子踩倒一大片，还被人骂过。 杨振夏,小溪的水很清澈，不时还可以看见一群群小鱼自由自在地在那里游动。在溪水中搬开一块石头，螃蟹立刻横起八只脚撒腿就跑，跑到一个小洞里躲起来。 纪青松春 我们又向前走了，有时偶尔会遇见一只野兔，白绒绒的毛，在寻找食物，速度非常的快，想要抓它根本就是不可能的，我曾经尝试过。有时还会遇见大鸟，专门藏在很长的草里面，如果发现了它的老窝，就会有一些烂了的鸟壳在那里。这种野鸟也跑得很快。我看见这些野鸟通常在地上跑，天上飞的很少看见。 何新松春天去爬山,上课铃响了，在打篮球的同学丢下篮球，冲上了楼梯，像箭一样冲到五楼。到了教室门口，大家进教室的姿态真是引人注目啊！毛生强抱着篮球边拍边跑进教室；陈风顺永远都是不紧不慢地走着；陈佳伟呢，嘻嘻！呆呆地走进来；刘时雄进教室还不忘摆一个酷酷的样子。当然还有我们班最受欢迎的豆芽菜大哥咯，看，他慢慢地走进教室，回到他的位子上，刚坐下，头就钻到桌子下去了。 周媛我们班,站队时要快，站立就是站立，每当教官说“军姿”的时候，大家从放松就要紧张起来。立正时，手不可以一拿就可以拿掉。如果谁的手被教官一下就拿动了，又是一脚。所以站着要用力，用力就会出汗，刚好又是大太阳的热天，那些汗滴到了眼睛里，眼睛都不可以眨一下。我说的你们可能不会相信，但这是事实。有一些人就趁教官不注意时擦一下汗，如果被发现，又是一个飞毛腿，痛得要你过两个小时才不会痛。我没有一次放松，所以我才得奖的，我将永远忘不了那次军训的一个星期，我感到我确实是吃苦耐劳。 李志军我为我骄傲,四、这些文字给你什么感受？ 贴近生活，如话家常，我手写我心，没有刻意，没有做作，没有无病呻吟。 虽然不够完美，但是真实，自有打动人心之处。 好的文字，就是写自己真实的生活，真实的感受，表达自己的喜怒哀乐，我手写我心。 写作本来就像说话一样平常，怎么想的怎么说，怎么说的怎么写。 只是书面语言一般要注意句子成分的完整，在用词上更讲究文雅、书面化。所以在口头语言的基础上，适当加以修饰、形容，尽量让你的文章更有吸引力。,五、课堂练笔 参考题目： 和小伙伴们的快乐时光 请你