亲师日导师报告.ppt

親師日導師報告,鍾幸純 老師,一年智班,桃園縣私立大華高級中學,101學年度第1學期,歡迎蒞臨,活動程序表,時間,程序,地點,08:3009:00,報到,學生活動中心,09:0010:00,校務報告,學生活動中心,10:1010:50,親師座談 (任課老師到班),一智教室,10:5011:30,親師座談 (導師時間),11:30,賦歸,任課老師到班座談時間表,國文科教學,（一）教材綱要 （二）教學要求 （三）作業內容 （四）評量範圍及形式 （五）成績計算,（一）教材綱要,課本：國文南一版 課外補充書籍： (1)文言成語100例（捷英社出版社） (2)共讀圖書每學期三本 (3)班級圖書櫃 (4)班級書箱 (5)自編閱讀文章分享,（二）教學要求,1.培養良好的聆聽態度，包含眼神專注、坐姿端正，以及謹守上課秩序，不任意插話。 2.培養孩子能聽得出老師或同學所要表達的內容或重點，能紀錄重點，勤作筆記，並且在說話時有條理，陳述完整句式，掌握主題論述。 3.培養閱讀習慣，並且能利用閱讀心得單，或是口說閱讀心得發表會深入探究文意。 4.定期作文書寫，加上聯絡簿每日得的書寫，以及寫閱讀心得、鼓勵認證領獎，從中獲得肯定有自信。,（三）作業內容,1.課後應用練習 2.國文習作 3.國文講義 4.作文書寫 5.閱讀認證單(加上口頭報告) 6.文言成語100例練習題 7.默背古文及古典詩詞,（四）評量範圍及形式,評量範圍: 1.課本2.講義3.小考4.單元卷 5.課外讀物 6.背誦古文、詩詞內容。 評量形式: 1.紙筆測驗2.書面、口頭閱讀心得報告 3.閱讀心得發表會4.定期抽背,（五）成績計算,40%平時成績： 週考（含複習考）25%、 作業（含作文）25%、 紙筆測驗25%、 學習態度25% 四項成績平均計算。 60%段考成績： 三次段考平均計算。（第一、二次段考加考作文，並列入段考成績計算）,各科老師陣容,班級經營,1.把人做對(品格優先)品格教育 積極做法 協助發展獨立的思考能力 你的想法是什麼? 你認為應該要怎麼做才好? 輔導文章閱讀，每日撰寫心得 天下雜誌 勵志小品 反省文章寫作 透過自我對話以增進成長,班級經營,積極做法 觀察學生優點，鼓勵正面表現 培養幹部，建立班上楷模 尊重意願，以人品為主，能力為輔 股長、排長、小老師 每月班級優良學生楷模,班級經營,消極做法 建立他律性較強的班規 違規記點，達到一定點數就給予懲罰 值日生、反省文章、自述單 當眾道歉、適度體罰（以勞動性質為主） 請家長到校關心 依校規處理,目前班規細項,班級經營,班級經營,把責任歸屬還給孩子 讓孩子知道有心改最為重要。 校方與家庭對孩子的要求與責罰應具一致性，孩子修改過錯的時間才能縮至最短。 希望一智的孩子在學校、家庭的雙方配合下，改掉不好的習慣、建立良好的常規期望有朝一日可以免除班規記點，孩子們皆能自律中享受自由！,2.把書讀好,把書讀好,（1）唸書習慣的養成 早修靜心 數學分組教學，提倡群組互助。 督促基本分的掌握 分別國小與國中的不同：國小作業較制式化，只是抄寫；而國中重在思考、理解。,把書讀好,（2）多元能力的發展： 多元的閱讀接觸，刺激孩子多元的思考！ 國文科的閱讀奇航。 自然科的科普書籍心得寫作。 鼓勵各項競賽參與。 建立不偏食的閱讀風氣。,把書讀好,（2）多元能力的發展： 幹部能力的培養 教孩子用對的態度、作對的事情。 教孩子先做該做的事、再做想做的的事。 幹部四原則：以身作則、公正、待人和氣 、學習做事的方法。 人際關係的協調與團體的管理。,把書讀好,提供支持，讓孩子學習負責，權力下放，讓班上能建立起民主型的班級。 有憑有據，公事公辦，避免同儕排擠。,3.心靈照顧,以身作則 公平對待 傾聽、分享： 讓孩子知道犯錯不可恥，認錯最勇敢！ 讓每次錯誤成為最有價值的經驗。 培養同理心：懂得感恩、培養品格。 建立師生的信任：與學生約談、聊天。 每日一得：訂定題目或心得分享。,4.反霸凌,於班上已經宣導霸凌的分類與該注意的事項。 孩子認知不清是大人的錯，千萬不要把霸凌的事件當成孩子間嬉鬧遊戲。 大人的疏忽往往是造就孩子處在不安的學習環境中，一智堅決拒絕霸凌進入，處理相關事宜會更加嚴謹。,4.反霸凌,霸凌種類有： （1）反擊霸凌 （2）肢體霸凌 （3）言語霸凌 （4）網路霸凌 （5）關係霸凌 （6）性霸凌,5.十二年國教需家長協助之處,（1）服務學習時數40小時 （2）超額比序 請參考附件 （3）國中三年完成100本好書閱讀紀錄 （4）養成良好的品行及讀書態度：成績不是唯一，但卻是檢驗自我責任是否盡了。 9/13（四）15：00-16：00將邀請專家說明有12年國教相關內容，歡迎家長蒞臨參加。,希望一智孩子成為 懂事、禮貌、負責、具同理心、 懂得分享、惜福感恩、體貼 的好孩子。,通勤生上學和放學時間如下表：,晚輔規劃,1.週一、週二、週四晚輔到20：00原則上孩子 應該在返家前就已經需完成大部分功課 2.週三、週五晚輔到18：30，返家在檢查功課 上還請家長配合多費心思！ 3.如孩子返家後寫功課狀況不佳，請於聯絡簿 上註記，會與每日晚輔老師商議多加注意！,住宿生的作息：目前有16位住宿生 （男生7位、女生9位）,叮嚀小事,請假事宜 (1)病假手續：請於當日九點前來電告知病假：一般通勤生請於三日/住宿生請於十日內補請完畢，學生 家長導師學務處銷假。（若規定時間內尚未完成銷假則以警告論處） (2)事假手續：請事先請。 確實聯絡請假，可協助導師更能掌握孩子動向，其餘假務如需詳細瞭解可以電洽學務處！,親師合作,（一）支持與協助 1.請逐日簽閱聯絡本 ，明瞭孩子各科預習 、複習作業進度。 （請參考附件）,親師合作,2.考試成績、考卷訂正，皆切實了解並給予鼓勵及督促。 3.服裝儀容要求-髮型、服裝、鞋襪，須依校規規定處理。 （請參考附件） 4.學校或班級所發的成績單、通知單務請詳閱並簽名，亦請提供意見，以利親師合作。 5.孩子表現優良，請給予獎勵，若表現失常或欠佳，請協助找出問題所在。,6.努力經營更好的親子關係，多找空暇時段和孩子密集接觸。 7.特別關心孩子看電視，上網聊天，電話交談的對象及時機，切勿沉迷。 8.特別注意孩子離校及返家時間，切勿任意在外逗留以策安全。 9.以鼓勵取代責罵，試著表揚獎勵，使孩子建立起學習信心，更贏得良好的親子關係。,親師合作,學習會服從， 亦要懂得自律及團結， 最後更要培養負責及領導能力。,新目標,（二）溝通方式 1.請善用聯絡簿，任何疑問請主動與導師聯絡。 2.週四下午13點至15點可利用辦公室電話專線與導師連絡。 3. .tw 4.導師電話：(O) 03-4820506262 （手機）0988-790