小学修改病句课件.ppt

句子排序,句子排列、排序方法,整理句子的方法步骤： (1)认真读懂每个句子，理解它们的意思。 (2)综合各句话的意思，想想这些话主要说的是什么内容。 (3)找出排列顺序的根据：如事情发展的顺序，时间的先后顺序，地点的转换顺序 (4)按确定的根据来整理、排列句子。 (5)按照排列好的顺序仔细读几遍，检查排列得是否合理，是否通顺连贯，如果发现问题要及时调整。,注意两个问题 ： (1)一定要弄清句子和句子之间的关系，找出正确的排列顺序的根据。 (2)一定要找出正确的开头，有了首句才能依次类推，理顺句序。,一、按事情发展的顺序排列,有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。,( )姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。” ( )大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 ( )我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 ( )我悄悄地一捏，把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。,事情发展顺序,4,1,2,3,5,( )到了雨季，这种树就生出一些枝条和 心形的叶片。 ( )所以，人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上，生长着一种高大、 奇特的树。 ( )雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷 开放。 ( )这时，一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。,2,5,1,3,4,读句子，排顺序。,（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，张良在操场上玩。 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。,4,2,6,1,7,5,3,4,2,6,1,4,2,6,1,7,5,4,2,6,1,（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，张良在操场上玩。 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。,7,5,4,2,6,1,（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 （ ）他看见地上有一团白白的东西。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。 （ ）下课了，张良在操场上玩。 （ ）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。 （ ）想着，他就若无其事地走开了。 （ ）走近一看，原来是一团废纸。,7,5,4,2,6,1,3,按事情发展的顺序排列,二、按时间先后顺序排列,对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。,( )从那天起，妈妈发愤读书了。 ( )我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” ( )考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 ( )难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 ( )一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 ( )过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。,1,2,3,4,5,6,时间先后顺序,（）到了中午，下雨了，小白兔赶紧往家里跑。 （）早晨，小白兔到小河边玩，玩得可高兴了。 （）小白兔跑到大树下，看见树下有很多大蘑菇。 （）过了一会儿，到了家，小白兔高兴地说： “这把大伞太好了！” （）小白兔想：蘑菇多像雨伞啊！它就采了一只 最大的顶在头顶上。,( ）纷纷扬扬的雪花从半空中飘落下来。 （ ）中午，凛冽的寒风刮了起来。 （ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。 （ ）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。 （ ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。,ln li,四、按空间推移的顺序排列,所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。,（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。 （ ）不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。,1,2,3,4,5,地点转换顺序,（）一听到这熟悉的叫声，我就猜它一定生蛋了。 （）我高兴地把蛋捧在手里，还热乎乎的呢。 （）跨进屋门，果然，一个蛋躺在鸡窝里。 （）一天下午，我一回到家，老远就听到我家的 那只老母鸡“咯咯哒”地在房子里叫个不停。,按先总述后分述的顺序排列,（）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 （ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 （）小城里每一个庭院都栽了很多树。 （）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,巩固练习,( )小刚玩得口渴了，买了一根冰棍吃。 ( )小华看见了，连忙把冰棍纸捡起来。 ( )同学们在公园里游玩。 ( )他们一起把冰棍纸扔到垃圾箱里。 ( )他随手就把冰棍纸扔到了地上。 ( )小刚不好意思地点点头。 ( )她对小刚说：“我们要保持公园的环境整洁，不要随地乱扔东西。”,1,2,3,4,5,6,7,（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。,2,4,1,3,5,( )先是小朵小朵雪花轻轻地飘扬着。 ( )很快便天地一色，风雪迷漫了原野。 ( )雪开始下了。 ( )然后越下越大，一阵紧似一阵。 ( )雪伴着风，团团片片，纷纷扬扬。,2,1,3,5,4,（ ）接着，左手拿过衣服，拇指按着纽扣，右手把针穿过纽扣的小孔。 （ ）然后，在线的末端打上一个结。 （ ）这样反复几次，再把针线穿到衣服背面，打上一个结。 （ ）首先，我把线头对准针孔，把又长又细的线穿过针孔。 （ ）最后，剪断线，衣服上的纽扣就缝好了。,2,1,3,5,4,( )这条小溪的一边是果园。春天，花香诱人，秋天，果实累累。 ( )田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。 ( )溪水明净，水中的小鱼游来游去。 ( )山间的公路，像十条银灰色的绸带飘向远方。 ( )一条小溪从我们的村子里流过。 ( )小溪的另一边是田野，沉甸甸的麦穗，正报告着丰收的喜讯。,1,2,3,4,5,6,（ ）河上还有一座小桥。 （ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。 （ ）河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。 （ ）我的家乡在月亮湾。 （ ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。 （ ）前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。,1,2,3,4,5,6,（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。” （ ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！” （ ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！” （ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。 （ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 （ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。,1,2,3,4,6,5,（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。 （ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。 （ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。 （ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。 （ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。,2,1,3,5,4,（ ）一天，小明来我家玩。 （ ）他看了看我的几样小玩具。 （ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。 （ ）就拿起笔画起来。,2,1,3,4,（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。 （ ）熊以为他是个死人，就走开了。 （ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。 （ ）伸长鼻子闻他的脸。 （ ）他等熊走开了，连忙爬起来。,2,1,3,5,4,( )雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂 在天空。 ( )忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上 的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮，雷声越来越响，哗， 下起雨来了。 ( )渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也 小了。,读句子，排顺序。,5,2,1,3,4,（ ）王红同学真值得我们学