二年级数学下册6.3《游国家森林公园》教案3沪教版.docx_第1页
二年级数学下册6.3《游国家森林公园》教案3沪教版.docx_第2页
二年级数学下册6.3《游国家森林公园》教案3沪教版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

游国家森林公园教学目标：1. 理解四则混合运算中，先乘除后加减的计算顺序，能正确计算。2. 培养学生对信息的处理能力，对问题的解决能力。3. 体验数学的价值及乐趣，感受成功的喜悦。教学重点：四则混合运算计算法则。教学难点：独立解决问题的能力。教学过程：一、情景引入师：今天我们和小胖、小丁丁、小亚、小巧一起，继续游览国家森林公园。（出示课题）板示：激流勇进 勇敢者之路 4人游船 4人马车 6元 7元 一小时20元 24元师：你能提出哪些数学问题？学生提问，指名解决。若有困难留待新授后解决。二、探究新知小胖他们4个人沿着导游图游览国家森林公园。1. 乘与加减混合（1）媒体出示：小胖、小丁丁、小亚、小巧4人一组玩激流勇进，组长小胖负责买票，他有156元，买票后还剩下多少钱？师：求还剩下多少钱，你打算怎么解决？请你们帮小胖算一算。（独立完成后小组内交流）反馈并板书：46=24（元） 15624=132（元）写成综合算式：15646 师：先算什么？为什么？ =15624 =132（元）答：买票后还剩下132元钱。小结：一个式子里有乘有减，计算时要注意什么？（板书：先乘后减）（2）媒体出示：“激流勇进”后，小胖他们还走了“勇敢者之路”，小胖为两个项目共要付多少钱？同桌讨论，尝试列出综合算式并计算。板书： 2447 或 4724先算什么？47表示什么意思？完整板书：2447 =2428 =52（元） 答： 。小结：计算时你有什么要提醒大家的？（板书：先乘后加）（3）练一练。（4）小结。综合板书：先乘后加减2. 除与加减混合（1）媒体出示：游翠湖独立列式计算，有问题可在小组内商量解决。板书：23204 或 20423指名说计算过程，并板书。师：这一题有哪些运算？先算什么？再算什么？（板书：先除后加）（2）媒体出示：马车师：坐马车小亚要付多少钱？（244=6（元）师：小亚的钱够吗？ （106，够）坐马车后小亚还剩多少钱？（独立列综合算式并解答）10244=106=4（元）这一题的计算顺序是怎样的？（板书：先除后减）3. 小结：游完了森林公园，我们也学了本领，在加、减、乘、除的综合运算中，应按什么顺序计算？板书：先乘除、后加减三、练习巩固1. 填一填 63284 78728 4278 =63（ ） =78（ ） =（ ）8 =（ ） =（ ） =（ ） 24243 58+426 3284 =（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ） =（ ） =（ ） 2. 算一算 771 2520514886 21783. 解决问题（1）小胖买蛋糕用去20元，买酸奶4盒，每盒2元，小胖一共用去多少元？（2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论