《五家长会资料》PPT课件.ppt

,昌文双语小学家长会,五（2） 班主任：陈老师 电话家长会流程： 班主任致欢迎词 学生介绍中队 观看电子相册视频 学生给家长的一封信 分类介绍学生情况 家长该如何配合班主任管理班级 学生成长变化 班主任总结,一切为了孩子 做好孩子的护航使者,我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机；你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。,班主任致欢迎词,同样的心情 一样的期待,召开家长会的目的：,播放电子相册视频,学生介绍中队,班级总监：林峰 纪律部长：章晓 组员：郑俊成 李勇 学习部长：季彬奇 组员：饶家鸿 何小方 英语组长：王东 语文组长：郑鼎超 晨跑大队长：王伟 劳动汇报委员：王东 组员：周再道 石凯杰 宣传委员：江俞景 副委员：林冰晴 叶嫁敏,-本学期成长历程,学生学期成果展示：,本学期重点抓：1，紧抓基础练习（听说读写）。 通过每日听写，每日摘抄，黑板古诗词读写，做到 日日清，利用周六小测试做到课本教学周周清 2，通过经典诵读的教学以及课外读物来不断增加 学生的阅读量，且每周定期检查背诵情况 3，紧抓计算算理，以及综合习题的解题思路技巧与方法的 培养。注重课后作业辅导质量：A.每天课后让几个进步 比较缓慢的学生来办公室补课，B，通过每日一星评出每天 进步较快的学生，在后面黑班表扬拦给予书面表扬，促进学生 对学习产生浓烈的兴趣，从而能让学习成绩得到进一步的提高。,奖励进步生,奖励学生在家聚餐,四、班级存在的问题与班级解决措施 问题1： 能较好的保证自己的清洁卫生，但不能保持自己周围 环境卫生 措施：时刻提醒卫生的重要性，加强卫生班干部进行监督 问题2：学生自主学习的习惯还有待加强。比如自习课，一旦完 成老师所布置的作业，便会无所事事，很少拿起课本看书或者做学 习相关的练习 措施：设置学习小组进行监督，实施奖励措施，培养自主学习的习惯 问题3：安全意识还不够强烈，少数还存在乱跑打闹现象 措施：利用班会课，讲自己亲身经历的安全事例，吸取经验，提高安 问题4.学生成绩整体优异，但口头表达能力欠缺 措施：多给学生提供汇报以及班级演讲的机会,五（2）班现有学生40名，男生35人，女生5人。 从本学期来看，可将学生分为3个层次：优秀的学生，这类 学生居多，占全班百分之六十以上。有：章晓 欧阳建平 季彬奇 何小方 林峰 饶家鸿 杨达 王耀 毛国盛 王东 林冰晴 李勇 方宇 金桐 张浩宇 叶嫁敏 冯昕 郑俊成 郑鼎超 进步明显的学生： 有 袁慧雪 张悦 王帅凯 蒲云富 辛鑫杰 张建 杜禹瀚 石凯杰 袁艳杰 江俞景 江晨阳 王伟 尹力 等 进步比较缓慢的学生：有蒲开江 刘羽 袁戴威 阮琪轩 周再道等,班级学生基本情况介绍,优秀的学生： 1注重他们学习解题的方法培养，注重举一反三每次学习新课时，做好引导他们自主探究学习新课的习惯。 2.注重管理能力与语言组织能力的培养,教学方法与措施：,为了培养学生管理和语言组织 能力；我每周安排学生自主主持道歉会和 利用班会让组长汇报班级上周的各方面情 况。,趣味的道歉日,每周日晚自习第一节课定为-道歉日 目的： 1，让每个同学都上台道歉，从而更好的 锻炼语言组织以及表达能力 2，有利于化解同学之前的矛盾 3，促使学生学会感恩，学会换位思考 （替别人着想），学会同学之间合作交流,道歉会照片,每周项目汇报组长选举,班级每周工作汇报组长,林峰 王东 章晓 每周班会课汇报总结全班同学上周在纪律，卫生，学习等方面情况，对与汇报中被表扬的学生，给予奖励，且每周评出优秀汇报员，主要想培养学生管理和表达能力。,进步明显的学生：1. 主要抓学习以及卫生习惯，因为习惯决定成就 2。每日评出一个进步之星，在后面黑板公布，有班项目组长以及全班同学自主选出， 。,每天让学生自己评先每日一星,为了促进进步学生通过活动获得成功体验从而激发 浓厚的学习兴趣，我在本学期安排了一个班级班牌， 班徽设计大赛。,进步比较缓慢的学生：1.注重学习兴趣，2,注重给予适当的表扬与奖励3.通过各种比赛让学生在自己的努力中获得成功的体验，从而培养学习兴趣,最终确定,在我们的教室门口班拍里，大家可以看到朱唯雪同学设计的这个班徽。,不经历风雨 怎能见彩虹,班训,班风,彩虹之花中队,五（2）班,刻苦 友爱 求实 拼搏,班主任寄语: 让我们用汗水织就 实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。,下一年段 工作计划：,1.加强学习习惯和方法的培养 语言表达类：增加每星期班会课的汇报人数， 道歉会：每周日晚上召开道歉会。（每个学生都上台发言） 制定结对子小老师讲解习题的方法思维与语言组织的比赛 鼓励学生多看课外书，加强学生课外阅读量，定期做好语言 积累（好词，好句）的检查。 每日摘抄记录每天下午第一节课组长检查批改。 2.加强学生学习兴趣的培养，同时进一步做好“结对子”工作。 以日记大赛，演讲比赛，学科竞赛来增强学生在学习上的 成功体验，提高学生对学习的兴趣。,家长如何配合管理,如何来教育孩子,共同探讨,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！,给家长们的几点参考：,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有的放矢,批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相