2007年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)语文参考答案_第1页
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2007年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）语文参考答案一、（12分，每小题3分）1C2A3A4C二、（9分，每小题3分）5D6C7D三、（9分，每小题3分）8B9B10D四、（23分）11（10分）（1）（6分）不久有能辨识古物的人说：“这是五代、宋代的古董，年代很久了，应该小心地把它当作珍宝来收藏，不要使它毁坏。”（句中“宝藏”译成“珍藏”也算对）（2）（4分）这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了。12（8分）（1）（4分）主要运用衬托的手法。借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。（把“衬托”答成“烘托”等也算对）（2）（4分）“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益状的情怀。“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。13（5分）（1）金石可镂 （2）烟光凝而幕山紫 （3）千金散尽还复来 （4）不霁何虹（5）沧海月明珠有泪 （6）抱明月而长终 （7）云中谁寄锦书来 （8）尽荠麦青青五、（22分）14、（6分）风拂炊烟图风吹莲荡图风摇树木图15（4分）说明树的成长离不开风。说明万物生长离不开良好的自然环境。由树的成长写到父亲对风的认识，丰富文章内涵。16（6分）对自然生态环境下的乡村的热爱。对给予自己温情的故乡的感激。对朴实而明晓事理的父亲的敬爱。对乡村纯朴的风俗人情的赞美。对自然的永恒、生命的生生不息的敬畏。17（6分）第二自然段：“用颓皮的小手”句，运用拟人，写出风的轻柔，让“我”感受到故乡的温馨、亲切。（举出“摇头摆尾的小花狗”或“好像一个去镇上打酒的孩子”等句，并指出拟人、比喻等修辞手法，进行赏析，均可）第五自然段；“庄稼在风中拔节”句，运用排比，描绘风中动人景象，使读者感受到风中生命的勃勃生机。（举出“春风归来遍地绿”句，并指出对偶的修辞手法，进行赏析，也可）六（15分）18（3分）（1）搁置不用 （2）有意隐藏 （3）隐没无闻19（4分）怎样制止一些产业部门的垄断 或：为什么要制定反垄断法20（8分）人物简介（5分）陶行知（1891-1946），安徽县人。人民教育家。毕生致力平民教育，主张“生活即教育”。创办晓庄学校等。著有陶行知全集等
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