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文档简介

热烈欢迎各位家长!,归小三一班,1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);,6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间);,5.吃零食现象比较严重(少给零花钱);,4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚);,3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);,2.少数同学偏科严重(科学、英语);,二、存在的问题,学习情况 班级状况 家庭教育,期中测试存在问题:,一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固; 二是对待学习不当回事,马马虎虎; 三是有一部分同学下滑的比较快;这些都要引起重视,希望家长配合教育。,期末测试语文成绩:,期末测试数学成绩:,期末测试语文成绩:,班级现状 我们班有学生41名,男生26人,女生15人,进入三年级,孩子们给我的感觉就是孩子们长大了,课堂纪律明显进步,但班级课堂气氛不够活跃,课堂作业大部分能按时完成,还有10个左右需要老师提醒、督促、辅导。(许宏斌、杨氏丞、杨清元、姚一鸣、温嘉奇、张书茜、魏续阳、王伟华、王扬、王梓畅),不足之处 1.缺乏沉静稳健,部分孩子缺乏学习自觉性,自制力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,做笔记故意偷奸耍滑。 2.部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫偷奸耍滑。两操、路队集队速度慢,队伍中说话、打闹现象严重。 3.个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。 4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。,回,我们现在的当务之急就是帮助孩子养成良好的学习习惯,包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯等。那么,家长该从哪里入手培养孩子的学习习惯呢?我想大家可以注意以下几点:,1、抓作业,要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后才能去玩,培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长在低年级不纠正过来,以后只会更难,因为他已经形成了习惯,希望家长再忙都要把这件事督促到位。家长每天查看孩子作业是否认真完成,要让他自己边想边做,不要急于告诉他答案。家长需要多花时间来关注孩子的学习,他完成之后家长还要检查,看看读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救;要在书上或本子上签名。,2、抓态度,家长要在家检查孩子的作业和书写,尤其是书写,不要以为孩子作业做完了就行了,更重要的是作业的质量,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,家长要积极引导和训练,使孩子把字写得既规范,又美观。养成良好的书写习惯。在生活上不要包办,养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的习惯,家长只动嘴,不要动手。我们的家长天天为孩子装书包,总怕孩子忘带东西,总是不信任孩子,不给孩子自己锻炼的机会。正是您的“不信任”造成他日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成他日后的“懒惰”,正是您的“任劳任怨”让他变得依赖、任性、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩,但是,在教育孩子的问题上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的。,3、抓能力,主要是记忆力,想象力,思维能力等等,这些能力的培养都是从兴趣开始的。比如说,家长经常让孩子识字,在路上认认招牌等等,建议家长给孩子建立一个书柜,每天坚持半小时的课外阅读,家长和孩子一起阅读,可以让孩子把读过的故事说给你听,这样孩子看书的热情会很高,识字的能力也会大大增强。鼓励孩子参加兴

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