课发展变化与顺境逆境说课稿.ppt

发展变化与顺境逆境 教学设计,发展变化与顺境逆境教学设计,说课,第四课 普遍联系与人际和谐,第六课 矛盾观点与人生动力,第五课 发展变化与顺境逆境,人生关系、人生态度、人生动力,联系观 、 发展观 、 矛盾观,第五课：第二单元的第二课，从哲学知识体系线索看阐述的是唯物辩证法发展的基本观点，从学生的人生发展线索看指向的是学生的人生发展问题。它与第四课、第六课共同构成一个哲学与人生单元。,发展变化与顺境逆境（一）教学设计,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,学情分析,说课,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,依据大纲 依据学情 依据教材,能使用变化发展的观点分析生活中的逆境和顺境，提高在日常生活、学习、工作中战胜困难和挫折的能力,能掌握顺境和逆境是人生发展的不同两种境遇，两者是一种辩证统一的关系； 能学会以积极的心态对待挫折和逆境,面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,教学重难点,说课,用发展的观点，以积极的心态对待逆境和挫折,学会用人生发展是前进性和曲折性的原理，正确面对人生发展过程中的顺境和逆境。,抓住学生的实际生活，即学生在日常生活、学习、工作中面临的挫折和逆境以及顺境，建立教学的生活基础。,依据德育大纲 依据“本真”教育目标理论指导,依据学科特点 依据教材特点 依据学情,依据德育课改“三贴近”原则 依据生活德育育理论指导 依据学情,教法,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,说课,本节课主要采用案例教学法，自主探究法，分组讨论法教学法。,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,自主学习:培养学生搜集和处理信息、获取新知的能力，为学生的终身学习奠定基础。 合作学习:促进学生共同提高,培养合作意识。 探究学习:锻炼学生发现问题、分析问题、解决问题和学以致用的能力。,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,教学过程,发展变化与顺境逆境教学设计,导入新课,资料导入：出示神州飞船的发展历程资料（课前要求学生上网查找相关资料）,教学过程,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,研习新课用发展的观点看问题,新旧事物分析,判断新旧事物不能凭出现时间的先后和形式上、现象上是否新奇，而是看其是否符合事物发展的必然趋势。,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,研习新课发展是前进性与曲折性的统一,资料分析2：千手观音、桑兰的故事,师生总结： 1. 人生是一个不断发展的过程； 2. 人生发展过程是前进性与曲折性的统一； 3. 保持积极进取的态度，准备走曲折的路。,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,研习新课顺境和逆境是人生中发展中不可避免的两种境遇,机遇漫画,学生辩论：顺境还是逆境出人才？,课堂活动：顺境十戒,案例分析：学生搜集资料，上台汇报,课堂活动：蚂蚁工作哲学,学生思考：正确对待成长中的困难和挫折哪些值得重视的问题？,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,研习新课以积极的心态对待挫折和逆境,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,研习新课以积极的心态对待挫折和逆境,课堂活动： 励志歌曲大联唱，评选优胜组。,发展变化与顺境逆境教学设计,教学过程,课堂小结,人生就是一个曲折发展的过程，有平坦大道，也必然会有激流险滩。我们要正确对待顺境和逆境，顺境中我们应善于把握机遇，获得成功，逆境中我们要有积极的心态应对，永不放弃，永不言败，用自己的青春和激情创造自己成功而丰富多彩的人生。,说课,发展变化与顺境逆境(二）教学设计,教学过程,你认为中职生在正确对待成长中的困难和挫折方面，主要存在着哪些值得重视的问题？通过本节课的学习有哪些体会？,发展变化与顺境逆境教学设计,第五课 发展变化与顺境逆境 一、用发展的观点看问题 1、发展的实质： 新事物产生 旧事物灭亡。 2、运动与静止 3、树立正确的发展观 （1）发现并支持新事物的成长。 （2）把远大目标和现实努力结合起来 （3）永远保持乐观进取的人生态度。 二、人生是一个在曲折中发展的过程 1、事物发展的总趋势是前进上升的。 2、事物的发展道路又是曲折的。 三、顺境逆境是人生发展过程中不可避免的两种境遇 1. 顺境为人生发展提供机遇与有利条件 2. 逆境可以磨炼人的意志 3. 顺境与逆境是辩证统一的关系。 四、用积极的心态对待挫折和逆境 1、保持健康的人格 2、用积极的心态面对挫折和逆境,发展变化与顺境逆境教学设计,教学反思,1、我对教材的处理尽量做到用教材教而不是教教材，对教材内容进行了适当调整，这样做更适合职业学校学生的特点，易于学生接受。 2、本节课教学采用了阅读、小组讨论、辩论、设置意境等教学方法和多媒体教学手段，做到了师生互动，生生互动，激发了学生的求知欲望，调动了每个学生的积极性，为全体学生参与教学活动创造了良好的环境和机会，提高了学生的学习积极性，发展了自