《字音字形专题》PPT课件.ppt

,识记现代汉语普通话的字音，是高考语文考试大纲的第一个考点。能力层级为A级。一般在第1卷以选择题的形式单独设题，辨别字音正误，赋3分。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查的重点是多音字、形声字、音同音近字、形似字。取材多来源于课本的注释和课本附录的词语表以及容易读错的日常用字，注重书面语和成语读音的考查。,考点简说,“一般技巧”：看清题目，审清题干，细心辨析；注意使用知识推断法、筛选排除法、组词类比推断法。 “特殊技巧”：考题中不太常见的字，如果想当然地注成“半边音”则一般是错的，而不注“半边音”则很可能是对的；考题中特别常见的字的读音有可能与平时的读法不一样，常常要反其道而行之。,2、加强训练 掌握技巧,具体来说，复习中要提高汉字识记能力，应注意：梳理、掌握高初中课本中词语的读音。通过课内外阅读、练习和看相关资料，继续扩大能正确认读的词语的数量。建立自己因各种原因读错的字、词语的正误表，随时发现随时记，切实掌握正确读音。根据自己复习的总体安排和实际情况，如力所能及，可适当掌握一部分较难但有一定使用频率的词语（含成语）的正确读音。,从对近年来高考题目的分析统计来看，我们发现：高考语音题考查的重点集中在多音字、形声字、音同音近字、形似字四种类型上。为此，我们在复习时要勤查字（词）典，勤记诵，要注意使用权威的、新版的工具书（高考命题一般以商务印书馆的辞书为依据）。另外，要重视普通话异读字审音表，要把平常性记忆和突击性记忆结合起来。,识记现代汉语的字形，是高考语文考试大纲的第二个考点。能力层级为A级。包含两层意思:一能够区分形近字、音近字;一是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。一般在第1卷以选择题的形式单独设题，辨别字形正误，赋3分。考查的范围基本限定在2500个常用字内，个别出自1000个次常用字；考查主要是辨别错别字的能力，重点是别字，考查的重点为词语或句子中同音字、形近字。重点复习语文第四册容易写错的字一览表和容易写错的成语一览表。,考点简说,高考字形题命题规律,高考考查的重点是：同音字、形近字。 同音字：字形字义不同，而读音相同的字，可分为三种：1、音同形异字，即读音相同形状不同的字，如“法治”和“法制”容易产生错觉或混淆。2、音同形似字，即读音相同形状相似的字，如“松弛”的“弛”和“奔驰”的“驰”。3、音同义近字，虽数量不多，但最易混淆，如“水蒸气”极易误为“水蒸汽”。 形近字：字形相似，差别细微，但意义不同。可分为两种：1、形近音异字，如“病入膏肓”的“肓”和“盲”。2、形近音同字，“弊”、“蔽”、“敝”。,命题规律,别字产生的原因大致有以下四种情形： 一是形近误写，如将“赡养”写成“瞻养”，“已经”写成“己经”； 二是音近误写，如将“尤其”写成“由其”，“传诵”写成“传颂”； 三是形音近似而误写，如将“即使”写成“既使”； 四是音义近似而误写，如将“提纲”写成“题纲”。,致错的原因,例:针贬时弊（“贬”应为“砭”），相形见拙（“拙”应为“绌”），不径而走（“径”应为“胫”）。,形近致误,1、修茸（ ） 2、肆业（ ） 3、赢弱（ ） 4、按排（ ） 5、脉膊（ ） 6、脉胳（ ） 7、起迄（ ） 8、咀咒（ ） 9、椅角（ ） 10、暮蔼（ ） 11、宏流（ ） 12、始作佣者（ ） 13、巧装打扮（ ） 14、临风殒泪（ ） 15、百折不饶（ ）,形近致误,葺,羸,搏,讫,犄,洪,俑,乔,陨,挠,肄,安,络,诅,霭,16、插科打浑（ ） 17、病入膏盲（ ） 18、裨官野史（ ） 19、娇情造作（ ） 20、势筠力敌（ ） 21、半身不随（ ） 22、鬼鬼崇崇（ ） 23、可望而不可及（ ） 24、旁证博引（ ） 25、开门楫盗（ ）,提示： 认准字形 抓住形旁,形近致误,诨,肓,稗,矫,均,遂,祟祟,即,征,揖,形近字形训练(1),改出下列词语中的错别字：,骨梗在喉（ ）,鲠,刮不知耻（ ）,恬,含莘茹苦（ ）,辛,海市唇楼（ ）,蜃,好高鹜远（ ）,骛,恒古未有（ ）,亘,候门似海（ ）,侯,试目以待 （ ）,拭,郑地有声（ ）,掷,虎视耽耽（ ）,眈,积毁消骨 ( ),销,立杆见影（ ）,竿,众口烁金（ ）,铄,沧海一栗（ ）,粟,晶莹惕透（ ）,剔,剑拔驽张 （ ）,弩,卷秩浩繁（ ）,帙,隧木取火 （ ）,燧,音近致误,音同音近导致写错。例如：一愁莫展（“愁”应为“筹”），惹事生非（“事”应为“是”，甘败下风（“败”应为“拜”），委屈求全（“屈”应为“曲”）。,1、夜霄( ) 11、题纲( ) 2、案椟( ) 12、藉贯( ) 3、注消( ) 13、竟争( ) 4、脉膊( ) 14、焕散( ) 5、高梁( ) 15、桥粱( ) 6、共商国事（ ） 16、各行其事（ ） 7、轻歌慢舞（ ） 17、振聋发溃（ ） 8、忧柔寡断（ ） 18、穷源朔流（ ） 9、人才倍出（ ） 19、估名钓誉（ ） 10、杀一敬百（ ） 20、禁若寒蝉（ ）,音近致误,宵,牍,销,搏,粱,是,曼,优,辈,儆,提,籍,竞,涣,梁,是,聩,溯,沽,噤,1、暗然（ ） 9、搬师（ ） 2、永保青春（ ） 10、并行不背（ ) 3、渡日如年（ ） 11、如雷灌耳（ ） 4、龙盘虎据（ ） 12、寒喧（ ） 5、驾御（ ） 13、略夺（ ） 6、同仇敌概（ ） 14、诓语（ ） 7、名列前矛 （ ） 15、惨绝人圜（ ） 8、一愁莫展（ ）,义近致误,黯,葆,度,暄,踞,驭,忾,茅,班,悖,贯,掠,诳,寰,筹,1、辐员辽阔（ ）,幅,2、涣然一新（ ）,焕,3、无坚不催（ ）,摧,4、再接再励（ ）,厉,5、怡笑大方（ ）,贻,6、磨拳擦掌（ ）,摩,7、万劫不覆（ ）,复,8、惊滔骇浪（ ）,涛,9、顽世不恭（ ）,玩,10、尾大不吊（ ）,掉,11、真知卓见（ ）,灼,12、发奋图强（ ）,愤,13、凤毛麟角（ ）,麟,14、儒子可教（ ）,孺,15、夜已继日（ ）,以,16、和家团聚（ ）,合,17、朝气蓬勃（ ）,蓬,18、明辨是非（ ）,辨,19、骄生惯养（ ）,娇,20、粘轻怕重（ ）,拈,音近字训练,复习建议,利用汉字特点，掌握正字方法。,（一）读准字音，避免别字,玷(沾)污清白 泾（径）渭分明 蜂拥（涌）而上 源（渊）远流长 入不敷（付）出 直截（接）了当 集（积）腋成裘 惨（残）无人道 步入正轨（规） 枉（妄）费心机 画蛇添（填）足 异（一）口同声,（二）诗意记字,把词营造成富有意境的诗意文字，在获得美的享受的同时，既容易记住字形，又能够锤炼自己的表意功力。 如：清秀在任何时候，“清”“秀”组合都必须带三点水，因此可描绘这样的语句： 有水分，山才朗润（山清水秀），眉才灵秀（眉清目秀），美才诞生。 沟通和勾通因为“勾通”指暗中勾结，就有肮脏交易之嫌。而“沟通”没有这些意味。抓住带三点水和不带三点水的区别，可这样描述： 有水的清洗，沟通才纯洁。,（三）形近字，记准笔画，不增一笔不减一画,不应增加 一点：庄、纸、荒、浇、含、步、染、贪 一横：易、策、惕、壶、县、昨、考、刺 一竖：喉、统、叔、假、贼 一撇：武、展、序、畏、预、幻、丧,不应减少 一点：诉、添、初、省、蔑、梁 一横：束、拜、气、承、慎、威 一撇：或、幼、矛、究、戒、柳,（四）积累常见别字，分清异形词语,有些容易写错的字，要积累起来，经常翻看，牢牢记住，如“莫衷一是”、“各行其是”、“自以为是”、“惹是生非”这四个词语都是用“是”。而“稍事耽搁”、“无事生非”，“无所事事”这三个成语则用“事” 。 又如“溃退”、“溃堤”、“溃烂”、“溃不成军”用“溃”， “匮乏”用“匮”，“功亏篑”用“篑”，“馈赠”用“馈”，“昏聩”用“聩”，“发聋振聩”用“聩”，这些词既要弄清词义，又要加强记忆。 有些词语属于异形词，不能算别字，这也是考试的难点，如1999年高考题中“翔实”是“详实”的异形字，“攀缘”是“攀援”的异形字，很多同学则把它当别字，结果丢了分。现代汉语词典上有不少异体字，如：,人才=人材，模糊=模胡，模仿=摹仿，风姿=丰姿，烂漫=烂熳=烂缦耿直=梗直=鲠直，等等。,另外，教育部国家语委也公布了第一批异形词语，共238个词语可以写成其他形式；如： 笔画=笔划 筹划=筹画 出谋划策=出谋画策 勾画=勾划 计划=计画 刻画=刻划 指手画脚=指手划脚 谋划=谋画 光彩=光采 喝彩=喝采 丰富多彩=丰富多采 喝倒彩=喝倒采 精彩=精采 色彩=色采 神采=神彩 五彩缤纷=五采缤纷,(五)把它的细微差别编成歌诀，就容易记了。,戊戌戍戎戒 横戌点戍戊中空，划个十字就念戎，两竖一横猪八戒。,掇缀辍啜 ：用手拾掇屋子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。,相象像：外貌看长相，样子是形象，照人制成像。,钓钧钩 钓一点鱼，钧两点重，钩弯弯心。,己已巳: 封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。,（一）形辨法 在我国汉字中，形声字占80%以上，其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件。,（5）风弛电掣 “驰”快跑（多指车马）,（1）眼花潦乱 “缭”是指丝织品的缠绕,（2）插科打诨“诨”跟言语有关,（3）国藉 “籍”古代书写常用竹简,（4）寒喧 “暄”跟太阳有关,掌握辨析方法,（二）义辨法 即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。俗话说“字不离词、词不离句、句不离篇”。在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错。,（5）功亏一匮 “篑”是盛土的筐。,（1）一愁莫展 “筹”本义是指“竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。,（2）不径而走 “胫”是“小腿”，“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速。,（3）针贬时弊 “砭”是指古代治病的石头针，“针砭”比喻发现或指出错误。,（4）誓不两立 “势”是指情势。,（三）结构辨析法 即借助词语（特别是成语）语法结构、词义对应来判断字形书写是否正确。,（4）仗义直言 “直”应该为“执”，这个成语由两个动宾短语“仗义”和“执言”组成，而不是由一个动宾短语“仗义”、一个偏正短语“直言”组成。,（1）人情事故 “事”应改为“世”，因为“情”“故”对应，“人”“世”对应，意思是为人处世的道理。,（2）惹事生非 “事”应改为“是”，因为“惹”“生”对应，“是”“非”对应（没有“事”“非”对应的）,（3）嘻笑怒骂 “嘻”应改为“嬉”，我们可看出“笑”“怒”“骂”均为动词，从词语的结构对应的角度可判断前边不应该是可作叹词或象声词的“嘻”，而应该是可作动词的“嬉”。,(四)语境辨形法 有些汉字必须根据词（或成语的组合情况或语句的意思）确定用字。,“化装”有“假扮”和“演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌”两种意思。“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“他俩为了迷惑敌人，化妆成夫妻”就是错误用法。,再如，他退休了才真正感到清静。（“清静”应为“清净”，指无人打扰。而“清静”应与环境搭配）当然，使用此法首先应该弄清字词本身的意思、色彩等。,(五)逻辑推断法 有些字只要结合生活常识就可以推知其正误。,如，不径而走，指没有脚却走了，那么“径”肯定就是“胫 ”的误写。,鸠占雀巢，“鸠”那么大，麻雀的巢岂能装下它？岂能承载它？可见，“雀”是“鹊”的误写。,欢呼鹊跃，是形容人高兴得一跳一跳的，谁看见喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是常见的，可见，“鹊”是“雀”的误写。,可用此法辨别的还有：跚跚来迟（姗姗：缓慢，女子走路如此）、立杆见影（竿：竹竿插稳很容易，而木杆不易。,特别提醒,从对近年来高考题目的分析统计来看，我们发现：高考字形题考查的重点集中在同音字、形近字两种类型上。为此，我们在复习时要勤查字（词）典，勤记诵，要注意使用权威的、新版的工具书（高考命题一般以商务印书馆的辞书为依据）。要把平常性记忆和突击性记忆结合起来。,具体来说，复习中要提高汉字识记能力，应注意：梳理、掌握高初中课本中词语。通过课内外阅读、练习和看相关资料，继续扩大能正确认读的词语的数量。建立自己因各种原因写错的字、词语的正误表，随时发现随时记，切实掌握正确字形。根据自己复习的总体安排和实际情况，如力所能及，可适当掌握一部分较难但有一定使用频率的词语（含成语）的正确写法。,解读考题,探求命题规律,考点对应直练 （一）同音字 1.（2008年浙江卷 ）下列各句中，没有错别字的一项是 A书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。 B舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心中的那丝担忧很快便烟消云散了。 C2008 年 1 月以来，中国居民物价指数 CPI 出现了明显的涨幅，不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。 D在骄阳的曝晒下，牵牛花堰旗息鼓，美人蕉慵倦无力，矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅，失去了先前的神采。 答案： A（B 颂诵； C 涨胀；D 堰偃。）,2.（2008年山东卷）下列词语中没有错别字的一组是 A驰骋 原生态 疾风劲草 吉人自有天象 B诀别 声讯台 震耳欲聋 真金不怕火炼 C问侯 顶梁柱 目不暇接 明人不说暗话 D受理 高架桥 粗制烂造 在其位谋其政 答案： B （A.“吉人自有天相” 意思是说幸运的人常常有上天帮助，“相”，扶持，帮助； B.“问候”中的“候”是指其后，天气冷暖，问这些表示对人的关心，不是问官位；D.“粗制滥造”是指写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。“滥”过多，不加节制，不是胡乱的制造。）,3.（2008年重庆卷）下列各组词语中，有两个错别字的一组是 A. 朝廷 调济 贸然行事 瞑顽不化 B. 惦量 修炼 生灵涂炭 不假思索 C. 斑斓 法码 如法炮制 严惩不贷 D. 松弛 困扰 歪门邪道 砰然心动 答案：A（调剂 冥顽 ；B 掂量； C 砝码；D 怦然 ）,4.（2008年湖南卷 ）下列句子中有错别字的一句是 A聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。 B乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。 C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。 答案： A（集腋成裘）,5.（2008年湖北卷）下列各组词语中没有错别字的一组是 A. 鸿鹄之志 如愿以偿 一偏概全 归纳演译 B. 冥思苦想 自行其事 风姿潇洒 烟波浩荡 C. 气喘吁吁 相辅相成 匪夷所思 安分守己 D. 蛊惑人心 一愁莫展 鼎力相助 面容安详 答案：C（A. 以偏概全 归纳演绎 B. 自行其是 D. 一筹莫展。）,6.（2008年北京卷 ）下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 A传媒 难以起齿 自诩 （y）闭目 塞（s）听 B芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（zi）斗量 C转轨 众口铄金 执拗 （ni）半 嗔（chn）半喜 D幅射 赋于重任 补给 （j） 便（bin）宜行事 答案：C【A. 难以启齿 自诩（x） B. 钩玄提要 豢 （hun）养 D. 辐 射。】,7.下列词语中，没有错别字的一组是（06安徽卷） A养分 舶来品 凭心而论 知往鉴今 坐收渔人之利 B渲泄 擦边球 断章取义 真知灼见 迅雷不及掩耳 C家具 座上客 明枪暗箭 扪心自问 恭敬不如从命 D简炼 侃大山 披星戴月 曲意逢迎 毕其攻于一役 答：C（A 项中的“凭”应为“平”，B 项中“渲”应为“宣”， D 项中的“简炼”应为“简练”，“攻”应为“功”。）,8.下列词语中没有错别字的一组是（06四川卷） A提纲 舶来品 一幅对联 一诺千金 B凑合 主弦律 旁征博引 死皮赖脸 C家具 炒鱿鱼 雍荣华贵 流芳百世 D坐镇 明信片 枉费心机 平心而论 答：D（A项中的“一幅对联”的“幅”应为“副”，“副”用于成套的东西；B项中的“主弦律”的“弦”应为“旋”，这两个字在四川话中读音是相同的，其实普通话中读音是有区别的；C项中的“雍荣华贵”的“荣”应为“容”。）,9下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A厉行节约 再接再厉 变本加厉 励精图治 B无事生非 循规蹈矩 事必躬亲 委屈求全 C炫赫一时 明火执仗 拾人牙慧 不肖子孙 D颐指气使 遗人笑柄 得不偿失 浮想联翩 答案：A（B项“委屈求全”应是“委曲求全”；C项“炫赫一时”应是“煊（烜）赫一时”；D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。）,10.下列词语中有错别字的一组是（06重庆卷） A.慰藉 销毁 矫揉造作 瞠目结舌 B.焦躁 坐标 变本加厉 缘木求鱼 C.颠簸 竣工 关怀备至 顶礼摩拜 D.盘绕 静谧 哄堂大笑 迫不及待 答：C（考查识记现代汉字的字形。主要考了音同形异字。C项的“摩”应为“膜”）,（二）形近字 1.（2008年天津卷 ）下列词语中 没有 错别字的一组是 A文身 诡谲 流金铄石 食不厌精，脍不厌细 B桥礅 碑贴 原物壁还 家有敝帚，享之千金 C简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀 D更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲，暗剑难防 答案： A（B. 碑帖 原物璧还C. 犯而不校D. 明枪易躲，暗箭难防。）,2.（2008年江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是 A诀巧 磨砺 赝品 浅尝辄止 B赦免 落寞 蓬蒿 好高骛远 C哂笑 自诩 告馨 倍道兼程 D辍学 倩影 消弭 功亏一匮 答案： C（A“诀巧”应为“诀窍”；B“好高鹜远”应为“好高骛远”；D“功亏一匮”应为“功亏一,3.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（06全国卷1） A啜泣 层峦叠嶂 嗑碰 义愤填膺 B辑拿 额手称庆 坍塌 班师回朝 C秸秆 大有稗益 赘述 披肝沥胆 D摩娑 厝火积薪 巨擘 见风驶舵 答：D（A项应为：“磕”碰，B项应为：“缉”拿，C项应为：大有“裨”益，D选项应为：摩“挲”、见风“使”舵。）,4下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A蛰伏 寻章摘句 厮打 急流勇退 B疏浚 不落窠臼 璀璨 老奸巨滑 C寒暄 藏污纳诟 怄气 绵里藏针 D通谍 靡靡之音 学籍 流言蜚语 答案：A。（B项“老奸巨滑”应是“老奸巨猾”；C项“藏污纳诟”应是“藏污纳垢”；D项“通谍”应是“通牒”。）,5下列词语中错别字最多的一项是（ ） A屏蔽 水蒸汽 无耻滥言 回声振荡 B冒然 家俱店 味同嚼腊 心劳日拙 C国萃 文绉绉 知人论事 束之高搁 D墨契 渡假村 置若妄闻 反应情况 答案：D。（A项“水蒸汽”应是“水蒸气”，“无耻滥言”应是“无耻谰言” ，“回声振荡”应是“回声震荡”；B项“冒然”应是“贸然”，“家俱店”应是“家具店”， “味同嚼腊”应是“味同嚼蜡” ，“束之高搁”应是“束之高阁”；C项“国萃”应是“国粹”，“知人论事”应是“知人论世”；D项“墨契”应是“默契”，“渡假村”应是“度假村”，“置若妄文”应是“置若罔闻”，“反应情况”应是“反映情况”。）,6下列各组词语中书写完全正确的是（ ） A束之高阁 影影绰绰 连篇累牍 急公好义 蹑手蹑脚 B誓不两立 人才辈出 贫瘠不堪 雍荣华贵 食不果腹 C喧宾夺主 水泄不通 气冲宵汉 名列前矛 祸起萧墙 D贻笑大方 百战不怠 蜂拥而来 负隅顽抗 趋炎赴势 答案：A。（B项“誓不两立”应是“势不两立”，“雍荣华贵”应是“雍容华贵”；C项“气冲宵汉”应是“气冲霄汉”，“名列前矛”应是“名列前茅”；D项“百战不怠”应是“百战不殆”，“趋炎赴势”应是“趋炎附势”。）,7下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A恣意 虎视眈眈 迁徙 暴殓天物 B陨落 蓬荜生辉 针砭 流言蜚语 c赡养 毛骨悚然 烦燥 蓬头垢面 D寒暄 好高鹜远 松弛 如火如荼 答案：B （A项“暴殓天物”应是“暴殄天物”；C项“烦燥”应是“烦躁”；D项“好高鹜远”应是“好高骛远”。）,8.（2007年全国卷）下列各组词中，没有错别字的一组是 A淤积 绿菌场 娇健 独占鳌头 B联结 抠字眼 引申 拾人牙惠 C融资 殊不知 传诵 委曲求全 D繁衍 冠名权 坚韧 磬竹难书 名师剖析：本题考察了考生对词汇量的掌握程度。A中娇健应为矫健，B中拾人牙惠中的惠应改为慧，D中磬竹难书中的磬应为罄。 答案：C,9下列词语中没有错别字的一项是（ ） A梦魇 春风和煦 不可或缺 有志者事竞成 B置喙 如日中天 轻歌曼舞 燕雀安知鸿鹄之志 C忤逆 毛骨耸然 拭目以待 桃李不言，下自成蹊 D什物 荆棘丛生 天随人愿 功欲善其事，必先利其器 答：B（A项“有志者事竞成”应是“有志者事竟成”；C项“毛骨耸然”应是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”应为“工欲善其事”）,10下列词语中没有错别字的一组是 A文身 诡谲 流金铄石 食不厌精，脍不厌细 B桥礅 碑帖 原物璧还 家有敝帚，享之千金 C简练 宽宥 犯而不较 万壑争流，千崖竞秀 D更迭 歆享 濯污扬清 明枪易躲，暗剑难防 答：A(B. 碑帖 原物璧还C. 犯而不校D. 明枪易躲，暗箭难防),三）多义字，熟语 1.下列词语中没有错别字的一组是（06江西卷） A殄灭 设伏 口讷 声名鹊起 B稗官 尺牍 佝偻 竭泽而鱼 C发轫 惶悚 凑和 恣意妄为 D松弛 亲睐 岑寂 义愤填膺 答：A（B鱼渔 C和合 D亲青）,2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A力能扛鼎 既往开来 良晨美景 始终不渝 B民生凋敝 大肆渲染 一副楹联 弹琴一阕 C捍然不顾 佶屈聱牙 俗不可奈 大坝合龙 D融会贯通 变换莫测 言近指远 困兽犹斗 答：B。（A项“既往开来”应是“继往开来”,“良晨美景”应是“良辰美景”；C项“捍然不顾”应是“悍然不顾”,“俗不可奈”应是“俗不可耐”；D项“变换莫测”应是“变幻莫测”,“言近指远”应是“言近旨远”。）,3下列词语中没有错别字的一组是（ ） A班配 藏污纳垢 草菅人命 看菜吃饭，量体裁衣 B凌厉 怙恶不悛 不落巢臼 己所不欲，勿施于人 C懵懂 挺而走险 流言蜚语 如临深渊，如履薄冰 D怄气 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里 答：A D （B项“不落巢臼”应是“不落窠臼”；C项“挺而走险”应是“铤而走险”。）,4下列各组词语中，错别字最多的一组是（ ） A荫敝 人情事故 抱怨 罄竹难书 B歉收 行踪鬼秘 寒暄 稀世珍宝 C文采 源木求鱼 委曲 签定协议 D降伏 心心相映 撕杀 凭心而论 答：D （A项“荫敝”应是“荫庇”，“人情事故”应是“人情世故”；B项“行踪鬼秘”应是“行踪诡秘”；C项“源木求鱼”应是“缘木求鱼”；D项“心心相映”应是“心心相印”，“撕杀”应是“厮杀”，“凭心而论”应是“平心而论”。）,5下列各组词语中，有两个错别字的是（ ） A 积腋成裘 猝不及防 曲突徙薪 群贤必至 B 瓦釜雷鸣 歪风邪气 目光如聚 铤而走险 C 优柔寡断 源远流长 钟灵毓秀 常年累月 D 自立更生 遗笑大方 弱不经风 气势凶凶 答：A （A项“积腋成裘”应是“集腋成裘”，“群贤必至”应是“群贤毕至”；B项“目光如聚”应是“目光如炬”；C项“常年累月”应是“长年累月”；D项“遗笑大方”应是“贻笑大方”，“弱不经风”应是“弱不禁风”，“气势凶凶”应是“气势汹汹”。）,6.下列词语中没有错别字的一组是 A.彗星 白炽灯 莘莘学子 言者无罪，闻者足诫 B.艺苑 捅娄子 如雷灌耳 万事俱备，只欠东风 C.跻身 杀手锏 响遏行云 月满则亏，水满则溢 D.精湛 孵化器 洞若观火 瓜熟缔落，水到渠成 答：C（A诫-戒 B灌-贯 具-俱 D缔-蒂）,7.下列词语中没有错别字的一组是 A.惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩 B.睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力 C.涵养 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相 D.斡旋 喧宾夺主 强驽之末 风马牛不相及 答：B（A闻-文 C挺-铤 D驽-弩）,8.下列词语中没有错别字的一组是 A.零售 语重心长 直抒胸意 礼义之邦 B.怠慢 励精图治 以德抱怨 语无轮次 C.枢纽 夜郎自大