河北省易县中学2018_2019学年高二物理下学期期末考试试题.docx

河北省易县中学2018-2019学年高二物理下学期期末考试试题一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分，1-7题只有一项符合要求，8-12有多项符合题目要求，全部选对得4分选对但不全得2分，有选错的得0分1如图所示，一辆汽车正在平直公路上行驶，下列说法正确的是（ ）A若汽车加速度为负值，则汽车减速B汽车加速度减小，汽车可能加速C当汽车加速度减小到零时，汽车静止D当汽车加速度减小到零时，汽车的速度不可能最大2在某次乒乓球比赛中，运动员接住了对手打来的速度大小为的乒乓球，并将球以的速度方向扣杀，从接住到扣杀历时0.15s，则乒乓球在被扣杀时平均加速度大小为（ ）ABCD3汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x24t6t2，则它在前2s内的位移大小为()A18 m B24 m C36m D12 m4如图所示，滑块B置于水平地面上，滑块A在一斜向上的力F作用下紧靠滑块B(A、B接触面竖直，A和地面未接触)，此时A、B均处于静止状态若仅将力F增大A、B仍处于静止状态，下列说法正确的是( )AAB间的弹力一定增大BAB间的摩擦力一定增大CB和水平地面间弹力一定增大DB和水平地面间摩擦力保持不变5如图所示，两个完全相同的小球、，放置在墙壁和斜木板之间，当斜木板和竖直墙壁的夹角缓慢减小时（），下列说法错误的是( )A墙壁、木板受到球的压力均增大B墙壁、木板受到球的压力均减小C球对球的压力增大，对木板的压力减小D球受到墙壁、木板和球的作用力的合力不变6两个质量均为的小球，用轻弹簧连接，小球A由轻绳悬挂在天花板上O点，两球处于平衡状态，如图所示。现突然剪断轻绳，让小球下落，在剪断轻弹绳的瞬间，设小球的加速度分别用和表示，则（ ）ABCD7甲、乙两物体从同一地点同时开始沿同一方向运动，甲物体运动的vt图象为两段直线，乙物体运动的vt图象为两段半径相同的 圆弧曲线，如右图所示。图中t42t2，则在0t4时间内，下列说法正确的是（ ）A甲物体的加速度不变B乙物体做曲线运动C两物体t1时刻相距最远，t4时刻相遇D甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度8长木板B放置在倾角为的固定斜面上，一小物块A置于长木板的中间。将A、B同时由静止释放，结果B沿斜面下滑，同时A、B也发生了相对运动。经过一段时间t，A脱离B，此时B还处于斜面上。不计空气阻力，重力加速度为g，则在这段时间内（）A物块A的加速度大小与A的质量有关B木板B的加速度大小与A和B的质量都有关C物块A的加速度一定大于木板B的加速度D物块A的加速度可能大于gsin9如图所示，物体A放在水平桌面上，通过定滑轮悬挂一个重为10N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为4N。要使A静止，需加一水平向左的力，则力的取值可以为（）A6NB8NC10ND16N10如图甲所示，劲度系数为k的轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处自由下落，接触弹簧后继续向下运动。若以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下建立一坐标轴ox，小球的速度v随时间t变化的图象如图乙所示。其中OA段为直线，切于A点的曲线AB和BC都是平滑的曲线，则关于A、B、C三点对应的x坐标及加速度大小，不计一切阻力，下列说法正确的是( )A， B，C， D，11甲、乙两车在乎直公路上行驶，其位移一时间图象如图所示，则下列说法正确的是 （）A04s内，乙车做匀速直线运动B2s末，甲、乙两车相遇C2s末，甲车的速度小于乙车的速度D04s内，甲、乙两车的平均速度相同12如图所示，在光滑水平而上有一质量为M的斜劈，其斜面倾角为，一质量为m的物体放在其光滑斜面上，现用一水平力F推斜劈，恰使物体m与斜劈间无相对滑动，则 斜劈对物块m的弹力大小为() A.mgcos B. C. D 二、实验题， （13题7分，14题8分，共15分）13一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中：（1）甲同学在做该实验时，通过处理数据得到了图甲所示的Fx图象，其中F为弹簧弹力，x为弹簧长度请通过图甲，分析并计算，该弹簧的原长x0_cm，弹簧的弹性系数k_N/m该同学将该弹簧制成一把弹簧秤，当弹簧秤的示数如图乙所示时，该弹簧的长度x_cm（2）乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示下列表述正确的是_Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大Ca的劲度系数比b的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比14为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲、乙两同学设计了如图所示的实验装置其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量，m0为滑轮的质量力传感器可测出轻绳中的拉力大小(1) 实验时，一定要进行的操作是_。A用天平测出砂和砂桶的质量B将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录力传感器的示数D为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M.(2) 甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50 Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_m/s2(结果保留三位有效数字)(3) 甲同学以力传感器的示数F为横坐标，加速度a为纵坐标，画出的aF图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_。A. Bm0 C.m0 D(4) 乙同学根据测量数据作出如图所示的aF图线，该同学做实验时存在的问题是_。三、解答题（共37分）15（10分）如图所示，小车内的底面是光滑的，左下角放一个小球B，右壁上用绳挂一个相同的小球A，两个球的质量均为4kg，悬挂线与右壁成37角，小车向右加速前进。当右壁对A球的弹力为零时（sin37=0.6，c0s37=0.8，g=10m/s2），求（1）小车的加速度（2）绳对A球拉力大小（3）左壁对B球的弹力大小。16（ETC是电子不停车收费系统的简称。汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。假设汽车以的速度向收费站沿直线正常行驶，如果过ETC通道，需要在收费站中心线前处正好匀减速至，匀速通过中心线后，再匀加速至正常行驶；如果过人工收费通道，需要恰好在中心线处匀减速至速度为0，经过缴费成功后，再启动汽车匀加速至正常行驶。设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为。（1）求汽车过ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小。（2）汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间是多少？17（14分）某工厂用倾角为37的传送带把货物由低处运送到高处，已知传送带总长为L=50 m，正常运转的速度为v=4 m/s。一次工人刚把M=10 kg的货物放到传送带上的A处时停电了，为了不影响工作的进度，工人拿来一块m=5 kg带有挂钩的木板，把货物放到木板上，通过定滑轮用绳子把木板拉上去。货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为0.8。（物块与木板均可看做质点，g=10 m/s2，sin 37=0.6，cos 37=0.8）（1）为了把货物拉上去又不使货物相对木板滑动，求工人所用拉力的最大值；（2）若工人用F=189 N的恒定拉力把货物拉到L/5处时来电了，工人随即撤去拉力，求此时货物与木板的速度大小；（3）来电后，还需要多长时间货物能到达B处？（不计传送带的加速时间参考答案1B 2D 3B 4A 5B 6D 7D 8BC 9ABC10BC 11AB 12.BD13308 25 20 B 14.（1）BC（2）200（3）C（4）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够15（1）小车的加速度为7.5m/s2。（2）绳对A球的拉力大小是50N；（3）左壁对B球的压力大小是30N（1）设小车的加速度为a，对小球A受力分析如下图所示。对A球，由牛顿第二定律得：mgtan37=ma解得：a=gtan37=7.5m/s2。（2）对A球，竖直方向有：Fcos37=mg可得绳子对A球的拉力大小为：F=50N（3）以B球为研究对象，根据牛顿第二定律得左壁对B球的压力大小为：N=ma=47.5N=30N16.【答案】解（1）过通道时，减速的位移和加速的位移相等，均为所以总的位移。（2）过通道时过人工收费通道时两者的位移差在这段位移内汽车过通道时做匀速直线运动，所以。17（1）192N试题分析：（1）设最大拉力为Fm，货物与木板之间的静摩擦力达到最大值，设此时的加速度为a1， 对货物分析根据牛顿第二定律得： 得：对货物与木板整体分析根据牛顿第二定律得： 得： Fm=1