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文档简介
跳绳,教学目标,1.探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。 2.发展初步的估算意识和解决实际问题的能力。 3.培养同学们对知识迁移的能力,以及小组互相合作的意识。,跳绳,小东比小红多跳多少下?,62-40=22,22-8=14(下),62-50=12,12+2=14(下),6 2 - 4 8,4,1,(1)小红比小亮少跳多少下?,(2)小亮比小东多跳多少下?,(下),70 48,(下),70 62,7 0 - 4 8,2,2,答:小红比小亮少跳 22 下。,22,7 0 - 6 2,8,答:小亮比小东多跳 8 下。,8,16,8,4,3,11,4,2,1,填空:,5224_,12,8,4,2,28,想一想:,10048_,52,1 0 0 - 4 8,2,5,99-48=51,51+1=52,小 结,退位减,要记住三条:,1.相同数位对齐。,2.从个位减起。,3.个位不够减,从十位退1,在个位上 加10再减。,连一连,你还能提出哪些数学问题?,画出跷跷板。,小玉攒了多少钱?,本课总结,掌握两位数减两位数退位减的计算方法,并能够正确的进行计算。,
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