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文档简介
杨楼镇中学 刘翠荣,“诺曼底”号遇难记,雨 果,学习目标 1、有感情朗读,理清故事情节。 2、品味语言,赏析人物形象。,走近作者,维克多雨果,十九世纪法国文学大师,诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”,浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有巴黎圣母院和悲惨世界。,要求: 朗读课文,标出重点字词、疑难字词。,朗读全文,感知大意,检测: 须臾 剖开 肇祸 薄雾,y pu zho bo,朗读全文,感知大意,浏览全文,理清文章的故事情节,船和船长 一起沉没,“诺曼底” 号遇难,船长组 织救援,品味语言,赏析人物,(一) 从文中标出让你感受较深的语句,反复品读,说出你的体会。,温馨提示:,从文中 这句(段)话中,我读出 了 (人物) 心情(精神)。,“洛克机械师你现在在哪儿?” “哈尔威船长你是在叫我吗?” “炉子的情况怎么样了?” “炉子被海水淹了。”,语言要符合 当时的环境,(二)语言比较,“洛克机械师在哪儿?” “船长叫我吗?” “炉子怎么样了?” “海水淹了。”,他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利,我仍有疑问,合作探究,质疑解惑,总结归纳,细数收获,(内容,语言,人物精神等方面),读:书读百遍(多种方式的读) 思:圈点批注(写下思维的火花) 悟:披
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