六年级语文题型综合训练(字词句修辞标点阅读积累).ppt

标点符号,点号（7种）： 句号（。）表示一句话说完之后的停顿。语文是一门基础学科。 问号（？）表示一个疑问句完了之后的停顿。你们的暑假生活过得丰富么？ 感叹句（！）表示一个感情强烈的句子后的停顿，这真是伟大的奇观！ 逗号（，）表示一句话中间的停顿。学好了语文，我们才会读书看报，。 顿号（、）表示句子中并列的词或词组之间的停顿。燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。 分号（；）表示一句话中并列的分句之间的停顿。屋子里，我是主人；屋门外，蝉是最高的统治者。 冒号（：”）用来提示下文我在一本书中读到过：冬眠不是睡眠，和日历上的日月也扯不上关系。,标号（9种）： 引号（“”） 括号（） 破折号（） 省略号（） 书名号（） 连接号（） 着重号（） 间隔号( ) 专名号( ),位置 点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头； 标号“前不置尾，后不在开头”； 省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。,破折号（） 1.表示解释说明 ；2.表示语音的延长 ； 3.表示意思的转换、跳跃或转折 ；4.用在副标题前；5.标明作者；6.补充说明。 题型：写出下面句子中破折号表示的意思。 1.孩子虽然不多只有两个，可是全靠她一个人张罗。 2.她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过她是聋子。 3.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还有宏伟设想，还要栽树 4.我把带着体温的银元放到他手里他的手多瘦啊！,5.我看见了一推枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草。 6.不过他是个聋子。 7.它会吃些牛奶和牛肉有时多，有时少，然后继续大睡。 8.周围是他人扎过营地的残迹 滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。 9.他站在一边不走了，嘴里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难有的是真的，有的是他的幻觉 。,省略号（） 1.表示引文中的省略； 2.表示列举的省略； 3.表示重复词语的省略； 4.表示意犹未尽； 5.表示说话或声音断断续续，支支吾吾； 6.表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话； 7.表示关联的词语或语言格式； 8.表示语意上的跳跃。 例：说说下面省略号表示的意思： 1.古老的钟嘶哑地敲了10下，11下始终不见丈夫回来。 2.她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！ 3.谢谢上帝，总算活着回来啦我不在家，你在家里做什么呢？ 4.他们那么小，一个还不会说话，另一个刚会爬,5.老红军临终前断断续续地说着：咱俩不能都牺牲了.你要.要走出去 6.青蛙是一种益虫，苍蝇蚊子，白蛉.他都爱吃 。7.一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：呱呱，呱呱 8.当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：我明天再买吧.啊！请您现在买吧，男孩恳求着说。 9.可恶，然而.四叔说 。 10.何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画片 11.听到这个消息，我仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随（,引号（“”） 1. 表示引用的部分；2. 表示特定称谓；3. 表示特殊含义，需要强调；4. 表示否定和讽刺；5. 表示着重论述的对象。 例：选择引号的用法。 1.日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”（ ） 2.信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌”（ ） 3.蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。（ ） 4.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由。” （ ）,5.詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路 6.“大概”，“差不多”，这类说法不应该出自工程人员之口。 7.俗话说“民以食为天”。 8.她们硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成了“大树”。 9.说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。” 10. 可谁能想到竟是日晒雨淋、水流侵蚀这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的 结果 11.当我们登上可有“登峰造极”四个字的天都峰绝顶时，正如同经过一番搏斗之后获得成功一样。,标点符号训练一,1.我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年科学 等报刊 2. 西游记 是我最爱读的一本书 3.我学习了 小站 这篇课文 作者对小站的描写给我留下深刻的印象 4.夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄子 5.周恩来用命令的口吻说 不要管我 大家要沉着 不要 6.张指导员望着那捆书 用微弱的声音说 你们要 好好学习 将来 7.最近 学校组织我们观看爱国主义影片 闪闪的红星 革命家庭 使我受到了深刻的教育 8.全班同学争相阅读 我爱我的家乡 这套作文丛书 9.他注意数着一声一声的鸟叫 一 二 三 四 一边数一边用手打着拍子 10.琴声 歌声 笑声 这一切交织在一起 犹如海上午夜的潮声 11.远处是郁郁葱葱的树林 成群的牲畜 金黄的稻田 到处都是欣欣向荣的景象,12.李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的药没有记载 有的药物只记了个名称 没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效 13.狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁 14.敌人来了 我们就钻到地道里去 让他们扑个空 敌人走了 我们就从地道里出来 照常种地过日子 15.期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续出版物 通常有半月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等 16.他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说 到楚国去 17. 中华人民共和国宪法 第五十六条规定 公民有依法纳税的义务 18.1991年12月 李鹏总理题词 希望全国少年朋友都来做税法小小宣传员 19.多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢,改正下面的句子中用错的标点符号。 1.老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。 2.晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。 3.为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会上要讨论的问题。 4.我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。 5.那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。 6. 好个光明的世界啊