已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
活动形式:辩论赛 活动主题:学生该/不该参加课外辅导 活动要求:每8人一组,每次2组展开辩论。 活动负责人在辩论赛开始前分配好任务,讲解辩论规则和要求。 在辩论结束后总结过程,并评出获胜方。 活动组织人:庄静 王子月,学生该/不该参加课外辅导,立论阶段 正方一辩(2人)开篇立论,3分钟 反方一辩(2人)开篇立论,3分钟 由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。,活动流程:,驳立论阶段 反方二辩(2人)驳对方立论,2分钟 正方二辩(2人)驳对方立论,2分钟 这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。,质辩环节 正方三辩(2人)提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 反方三辩(2人)提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。 正方三辩(2人)质辩小结,1分30秒。 反方三辩(2人)质辩小结,1分30秒。 这个阶段是,由双方的三辩来完成这个环节,双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题,由一方的三辩起来提问对方的一辩,二辩,四辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。,自由辩论 自由辩论 :正反双方的八位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始。,总结陈词 反方四辩(2人)总结陈词,3分钟。 正方四辩(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 5G移动通信技术在信息服务中的应用探讨
- 500kV输电线路防雷分析及对策
- 46 MW西门子同步电机励磁系统供电方式的优化
- 3D虚拟复原精度的差异对头骨测量数值的影响-以Mimics软件为例
- 3Dbody手机APP在神经系统解剖教学中的应用
- 2ms功能对WCDMA网络数据业务速率提升的研究
- 2022年高考数学情境化试题的特征分析
- 2020-2021年重庆市南岸区中小学生因病缺勤监测预警模型研究
- 2018年6月重点联系玻璃企业产、销、存、价分析
- 2000年以来乡村工业分散发展机理研究-基于后乡土嵌入性的视角
- 项目总工转正述职报告
- 货车司机安全教育培训
- 车削加工课件
- 信息化时代下的报销管理理念与实践
- 集中型馈线自动化分析及应用讲解
- 山西汾酒分析报告
- 养老院的营销方案
- 主题班会课件:以书为友
- 智慧机房监控技术方案
- 摄影旅游商业计划书
- 化学品管理的职业健康与环境保护
评论
0/150
提交评论