山水田园诗(上课版).ppt

诗歌,诗歌常见题材及其情感,一般来说，按内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗、羁旅思乡诗、思妇闺情诗、山水田园诗、怀古咏史诗、咏物言志诗、边塞征战诗、人生感慨诗、民生疾苦诗、哲理诗及其他。 在评价思想感情时要注意区别。,山水田园诗赏析,概念 所谓的山水诗，是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 山水田园诗的代表人物主要有谢灵运、陶渊明、孟浩然、王维、范成大、杨万里等，李白、杜甫、欧阳修、苏轼等也有大量描写山水的佳作。 （山水田园诗是指以自然界的山水景物、闲适恬淡的田园生活为表现内容的诗歌。）,常见意象与意境： 1 炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕 （表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松愉悦的心情） 意境特点： 清新优美、宁静和谐、富有生活气息。,2. 野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤云、禅房、古寺、暮钟 五柳、接舆、伯夷、叔齐 、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人、 （表达希望归隐山林、超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀） 意境特点：远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻.,表达的思想情感 主要情感：热爱自然 、向往自由、 厌恶官场 、憎恶黑暗 、渴望归隐 、闲适淡泊 、悠然自得,1.表达对大自然的喜爱,汉江临泛王维 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。,李白望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,2.表达对官场仕途的厌倦， 对现实的不满甚至愤怒,陶渊明归园田居 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗前堂。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无杂尘，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,王维山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,3.表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往,过故人庄（孟浩然） 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,社日(王驾) 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。,4.出世与入世矛盾心理的折射,江村（杜甫） 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？,村居(张舜民) 水绕陂田竹绕篱， 榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧， 带得寒鸦两两归 。,5.对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托,题西林壁(苏轼)横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。,过香积寺（王维） 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,鉴赏方法及解题思路：,1把握意象： 找准、找全典型意象； 观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）； 体会画面的色彩，感受画面的色调； 注意画面的动态、静态；,2. 分析意境：结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景。 概括景象（意境）特点。 3. 体会情感：结合意境特点剖析作者思想情感。一切景语皆情语。 4. 鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析。 5. 品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新洗练、清幽淡雅的。,体味诗歌的意境，要能把握诗中描写了什么样的景物，什么样的生活画面，画面组合所表现的情境氛围，或恬淡宁谧，或清新淡雅，或明丽绚烂，或雄浑壮丽，从而把握诗歌的感情，或是热爱自然钟情于山水，或是淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀，或是对污浊官场的厌恶，对隐逸生活的向往，或是复返自然后的一种宁静闲适的生活情趣等。,练一练,过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 1、诗的颔联为我们描绘了怎样的一幅画面？,描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们呈现出一幅清新鲜明的山村风景画。,2、颔联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法，语言运用等），作一简短分析。,例一：这两句诗近景、远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。,例二：这两句诗运用了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。,例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感很强。）,积雨辋川庄作,积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？,鉴赏内容,首 联 颔 联 颈 联 尾 联,写田家劳作生活。天地一片潮湿， 丛林静谧，女人炊饭送至田头。,广漠空旷的水田之上，白鹭翩翩飞舞； 层峦叠翠的丛林之中，黄鹂甜美歌唱。,独处山林之乐，在松林之中，诗人看木槿 花开花落；采露葵供清斋素食。,与世无争志向的表白：既然我早已拒绝 俗念，随缘自适，还有谁会猜忌我？,诗歌前二联写景，后二联写情志。,怡然 自得,画意 盎然,厌倦尘世,淡泊 宁静,请分析首联中的“迟”字的妙处。 “迟”即缓慢的意思，既写出了阴雨天炊烟缓缓升起之状，又可看出农家村妇田夫生活的怡然自得之情景，表达了诗人心中那种闲适安逸的情怀。,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维） 水田飞白鹭，夏木啭黄鹂。 （李嘉祐） 从艺术上看，你认为谁的诗句较好，好在哪里。,参考： 从艺术上看，两人诗句还是有高下的。宋人叶梦得说：“此两句好处，正在添漠漠阴阴四字，此乃摩诘为嘉祐点化，以自见其妙。 “漠漠”有广阔迷茫意，“阴阴”有茂盛幽深意，“漠漠水田”“阴阴夏木”比之“水田”和“夏木”，画面就显得开阔而深邃，渲染了积雨天气空蒙迷茫的色调和气氛，富有意境。,苏轼说王维的诗：“诗中有画”、“画中有诗” 你认为积雨辋川庄作这首诗中哪些诗句具有“诗中有画”的特点？是怎样体现的？,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂,在背景上，“漠漠”指的是广阔，仿佛笼罩一层水汽，写出了水田一望无尽，苍茫一片；“阴阴”指的是没有阳光的地方，描绘夏日林木茂盛，使得整个画面具有了一种开阔、朦胧而幽深、深邃的美感。 飞是飞翔，啭是鸟鸣的声音。白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一则取动态，一则取声音，使全诗在动态中衬托出静态的画面，以有声来衬托无声。以动衬静，更能突出画面的幽美与宁静。,品味表达技巧,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂,白是雪白，黄是金黄，运用对比将雪白的白鹭与金黄的黄鹂放于同一画面中，使色彩差异明显，在碧绿的世界中以白色和黄色作点缀，仿佛附加了一层绚丽的色彩。 【总结】诗中景物如一幅画展现在读者面前。此正可谓“诗中有画”。,典故释义 “争席”：出自庄子.杂篇.寓言，据载：杨朱去跟从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，客人们再也不让座与他，而是与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们不再有隔膜了。这里，诗人有自喻杨朱的意思，即已得自然之道。说明诗人与村夫野老打成一片了，过着与世无争的生活 “海鸥相疑”：出自列子.黄帝，是说海边有一人与海鸥想亲近，后来其父要他将海鸥捉回来，等他再到海边时，海鸥便飞得远远的不再理他。说明心术不正，就破坏了他与鸥鸟的关系。这两个典故都充满了老子色彩。,思考探究： 诗中运用典故表现作者怎样的心态？,运用典故，一正用，一反用，共同表达自己离尘脱俗、淡泊宁静的心态。,步骤：点手法+析手法+明效果,思考探究： 此诗营造了一种怎样的意境?,（恬静优美）的辋川山野、（怡然自乐）的农妇农夫和（闲适脱俗）的隐居诗人，共同构成了一种(空阔清幽)的意境，表现了诗人(隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致和澹泊自然的心境)。 (规律:主要景物景物的特征意境 思想感情),积雨辋川庄作,这首诗描写了雨中的辋川庄幽美田园风光以及闲适安逸的生活情景（景），抒发了诗人淡泊宁静，与世无争的归隐情怀( 情）。 （主旨）,结合颔联分析王维诗歌写景抒情特色。,答题步骤：点手法+析手法+明效果,“诗中有画”。诗句运用了两个描写色彩的词语“白、黄”，白鹭雪白，黄鹂金黄，色彩差异明显；白鹭飞行，黄鹂啼鸣。背景上，“漠漠”写出水田一望无际，“阴阴”描绘夏日林木茂盛，境界清幽。这样，碧空中白鹭高飞，绿树与黄鹂相衬，如一幅画展现在读者面前。,达标检测 1,书湖阴先生壁二首（选一） 王安石 茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 【注】排闼：闯进门来。闼，小门。 “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗表达了作者怎样的情感？,答：拟人。写开门