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第2课 东西方文化的交融,一、东西方文化交流的中介 1.阿拉伯处于东西方贸易通道的连接点上。 人成为东西方经济、文化交流的中介。 2.阿拉伯数字:是阿拉伯人在吸取印度从0到9十个数字符号的基础上形成的。12世纪初,这一简便的计数法传到欧洲并流行开来,16世纪成为通行世界的计数符号。 二、“东方热”的启动者 1.人物:马可波罗( 人)。 2.经历: 年,马可波罗前往中国,得到元世祖 的赏识,学会了汉语和蒙古语,并考察了各地的风土人情。1295年,马可波罗返回故乡 。 3.贡献:首次将神奇的东方介绍给了 。马可波罗行纪详尽介绍了 ,激起了 人对东方的神往。,阿拉伯,意大利,1271,忽必烈,威尼斯,西方,东方文明,欧洲,问题1,问题2,【问题1】 阿拉伯数字的传播有什么重要影响? 探究:09这十个数字及其计数法的传播,使世界各地有了统一的计数方法,从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流与交往。它还推动了数学等自然科学的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。阿拉伯数字的发展与传播对人类社会历史的发展极为重要。,问题1,问题2,【问题2】 马可波罗来华的背景。 探究:在马可波罗活动的1314世纪之际,欧亚大陆之间的海上和陆上交通线是通畅而且安全的。东西方经济文化交往的这种状况,在很大程度上应归结为蒙古人西征所造成的影响。征服战争尽管在一个时期内曾给被征服地区的人民带来灾难,但也由此建立起一个横跨欧亚大陆的蒙古大汗国。它地域辽阔,连接东西,出现了一种“蒙古统治下的和平”。在此范围内,以往多年来的阻隔被打破,经济文化的交流得以实现,人员的迁移往来变得比较便利,既有不少蒙古人迁至中亚、西亚一带及今俄罗斯境内,也有来自欧洲的商人、使节和教士相继东来,远行中国。,1,2,3,4,5,6,1.很早的时候,处在东西方贸易连接点上的国家是( ) A.印度 B.中国 C.阿拉伯 D.日本,答案,1,2,3,4,5,6,2.阿拉伯数字成为通行世界的计数符号是在( ) A.10世纪 B.12世纪 C.15世纪 D.16世纪,答案,1,2,3,4,5,6,3.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是 ( ) A.马其顿人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.法兰克人,答案,1,2,3,4,5,6,4.马可波罗来到中国后,受到了哪位皇帝的热情接待 ( ) A.成吉思汗 B.元世祖 C.元明宗 D.元顺帝,答案,1,2,3,4,5,6,5.作为东西方文化交流的使者,他在中国元朝生活了17年,反映他的经历和见闻的著作激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是( ) A.马可波罗行纪 B.天方夜谭 C.奥德赛 D.大唐西域记,答案,1,2,3,4,5,6,6.读下图,完成问题。 (1)上图中的
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