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文档简介
克服畏难情绪 掌握鉴赏技巧,古诗鉴赏之考点概要,哪两句诗的动词用得好?,轻风摇细柳,淡月映梅花。 轻风舞细柳,淡月隐梅花。 轻风扶细柳,淡月失梅花。,鉴赏古代诗歌考点阐释,考点要求: 1、能阅读浅易的古代诗文,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。,考点阐释,1鉴赏形象要点,事物形象、景物形象、人物形象,把握形象特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义,2 鉴赏作品的语言,准确理解有关词语的特定意义、比喻意义、隐含意义、暗示意义;,准确理解重要词语的深层含义和言外之意;,赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。,4评价作品思想内容,概括主旨,简析作品的政治意义、思想意义、人生意义,赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格,指出局限性。,1、诗人作诗的目的:言情言志 2、言情言志的方式:写作技巧 3、言情言志凭借的媒介:意象意境,明白三个问题,解读诗歌基本方略,1、解读标题 明确类别 推断情志 2、捕捉意象 形成画面 品味意境 3、识别技法 表现手法 方式与修辞,1、积累古典诗词的基本知识。 2、积累读诗的一般方法。,诗歌鉴赏知识积累,1、了解古典诗词的发展变化。诗经开创了现实主义的传统,曾为汉乐府民歌、建安诗人、杜甫、白居易直至宋元明清的一代又一代诗人所发扬光大。特征:真实地反映现实生活,反映人民的愿望。 楚辞开创了浪漫主义的传统,并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发扬光大。特征:善用丰富的想象、夸张、象征等手法,重在抒发主观感情。 不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头及其特点,还要按照历史的顺序理清诗歌发展脉络;既要对各个时期的诗歌总体风格有所了解,还要对各个时期的(特别是唐宋时期)各个流派的代表人物有比较深刻的认识。,一、积累古典诗词的基本知识,诗歌的时代特征: 北朝诗多写征战尚武。南朝诗多写男女相思。唐诗题材丰富多彩。有希望建立军功的、反映边塞生活的、描绘山水田园的,也有献诗以求引荐的、离别思乡的,到唐末宦官专权,藩镇割据,战乱频繁,生灵涂炭,文人悯之,于是悯农诗又兴起。总之,唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。北宋诗重义理。南宋诗重抒爱国情。南宋偏安江南,中原沦于敌手,这一时期的忧国爱国题材就成为当时诗词中的时代强音。南宋末年以及明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入主中原,纷纷表现出时危显臣节的气势。因此诗歌之中多重忠义。,2、掌握诗歌类别及其特点,3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。 概括评价诗歌内容的常用表述方式: “这首诗是一首什么样的诗采用(某种表达方式、修辞方式、表现方法)写出了(某个意象的某种)特点表现了(突出了)某种思想、感情起到了某种作用。” 赏析表达方式的常用格式: 这首诗使用了什么表达方式怎样叙(描写、抒情、议论)叙(描写、抒情、议论)什么这种表达方式的作用。,3、熟悉古典诗词鉴赏常用的格式和术语。 赏析表现手法的常用格式: 这首诗使用了什么表现手法,其表达作用是(句意文意主旨情感)。 赏析思想感情的常用格式: 通过什么内容表现了什么主旨抒发了什么感情(寄托了什么情怀、袒露了什么心迹、表达了什么的追求)。,借助题目、作者、注释、背景。 借助诗歌的分类,从内容方面入手,抓住特点,仔细分析。 借助
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