高考18个文言文虚词.ppt

考试对虚词要求,一:考纲要求掌握的常见的18个文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 二:考试说明中确定的18个文言虚词；所谓“用法”，就是某个文言虚词的意义及其所表示的语法关系，即词性（虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词等，有些资料书把代词也归入虚词范围）。,返回,高考文言文虚词,虚词基础知识篇,文言虚词的作用：汉语语法的主要表现手段是语序和虚词而不是词类的形态变化。(概念) 文言虚词的具体作用主要有以下几种： 与实词一道组成某些结构（如结构助词“者”“所”“之”等）； 联系词、词组、句子乃至段落（如连词、介词以及语气词中的发语语）； 表示语气（如语气助词、词气副词）； 修饰限制（如副词）； 称代（代词）； 调整语序乃至规定语序（如：“惟利是图”中用虚词“是”将宾语“利”提到动词“图”的前面，就是调整语序；疑问代词作宾语时一定位于动词之前，这便是规定语序）； 表示一定的声音或使音节匀称（前者如叹词，后者如音节助词）。,虚词基础知识,1) 代词:人称代词（如吾、予、尔、乃、之、其等）. 指示代词（如是、斯、此、之等）. 疑问代词（如何、孰、安、焉等）. 无定指代词（莫、或） 特殊指示代词（者）。 2) 副词：时间副词（如旋、俄、尝等）、 程度副词（如极、甚、颇、少等）、 范围副词（如皆、咸、俱、只等）、 语气副词（如必、勿、信、莫等）、 频率副词（如再、又、复、数等）。 3) 助词：结构助词（如之、是、所等）、 缀加助词（如有、其、然等）、 语气助词（如夫、岂、乎、欤等）。 4) 介词：常见介词有：以、于、为、与、被 5) 连词：表顺承关系的（如则、乃等）、 表转折关系的（如然、却等）、 表并列关系的（如且、及等）、 表假设关系的（如倘、若等）等。 6）叹词：主要有：吁、嗟夫、呜呼等,文言常用虚词的分类,返回,1、分清虚实 文言虚词大多是从实词借用和虚化而来的，许多词既可作虚词用也可作实词用。例如，“四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡”中的“以”字，如果按虚词“把”或“用”来解释显然不合情理，只有依据语境讲成“率领”才符合当时诸侯之间的实情。,虚词解决方法,2、辨明词义和用法 虚词大多是多义的，要根据它在句中的作用来确定它的词义。 例如，“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”前后两个“乎”都相当于介词“于”，但前一个应翻译为“在”，后一个应翻译为“比”。,虚词解决方法,3、通晓古今 有的文言虚词虽然在形式上被保留了下来，出现在现代汉语里，但其意义和作用已经发生了很大的变化。 “所以”在文言文里表示原因、依据，现在则用来表示结果。 “于是”在古文里更多的是两个单词，现在则是一个双音词。 因此，只有通晓古今，才可避免“以今释古”。,虚词解决方法,返回,文言常用虚词,1)表并列，今译为：而且、又。 例释：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（劝学） 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难） 北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵） 明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。(过秦论) 永州之野产异蛇，黑质而白章捕蛇者说。 2)表顺承，今译为：就、才、接着。 例释：置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴） 人非生而知之者，孰能无惑（师说） 亡羊而补牢，未为迟也。(战国策) 3)表递进，译为：并且、而且。 例释：君子博学而日参省乎己(师说) 亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之(鸿门宴),而(1)连词用法,文言常用虚词,4)表转折，今译为：却、但。 例释：青取之于蓝而青于蓝。(荀子劝学) 有如此之势，而为秦人积威之所劫（六国论 园日涉以成趣，门虽设而常关(归去来兮辞) 5)表假设，今译为：如果、假使。 例释：诸君而有意，瞻予马首可也（冯婉贞） 人而无信，不知其可也。(论语为政) 秦以城求璧而赵不许，曲在赵(廉颇閵相如列传) 6)表因果，今译为：因而、所以。 例释：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记） 表恶其能而不用也（赤壁之战）,(1)连词用法,文言常用虚词,7)表修饰，今译为：着、地。 例释：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学） 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也） 怒而飞，其翼若垂天之云(逍遥游) 8)表示目的关系。 例释:缦立远视，而望幸焉（阿房宫赋） 籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴） 9)表方位，今译为：以。 例释：三代而下，有学而不问。(问说) 由孔子而来，至今百有余岁(孟子),返回,(1)连词用法,文言常用虚词,1)第二人称，今译为：你（们）、你（们）的。它与“尔”是同源字，在上古之时音近义通。 例释：妪每谓予曰：“其所，而母立于兹。”(项脊轩志) 而翁归，自与汝复算耳！(促织) 2)近指代词，今译为：此、这样。 例释：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。孔雀东南飞,(2)代词用法,返回,文言常用虚词,【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。 闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说） 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游）。一桌、一椅、一扇，一抚尺而已(口技) 【而后】才，方才。 臣鞠躬尽瘁，死而后已。 三月而后成。 【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！ 臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏） 【既而】不久，一会儿。 既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记） 既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织,(3)复合虚词,返回,文言常用虚词,【何】。本义阐析：“何”在金文中的个独体字，像人扛着戈，是“荷”的本字。后来，“何”字成了“曷”的假借字，便另造“荷”字来表示原义。另：“何”“曷”“盍”三字音同，词义相通。 如: “王欲行之，则盍反其本矣”齐桓晋文之事； “激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？”五人墓碑记 “大王来何操？”鸿宴门,1疑问代词,2疑问副词,3其他用法,4示例演示,返回,文言常用虚词,1单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可译为“为什么”“什么原因”。 例释：何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记） 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论） 2作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。 例释：豫州今欲何至？（赤壁之战） 大王来何操？（鸿门宴） 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后） 3作定语，可译为“什么”“哪”。 例释：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行） 然则何时而乐耶？（岳阳楼记） 阁中帝子今何在？（滕王阁序） 丞相祠堂何处寻？（蜀相）,返回,文言常用虚词,1用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。 例释：何不按兵束甲，北面而事之。（赤壁之战） 徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏） 何敢助妇语（孔雀东南飞） 2用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 例释：至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序） 作计何不量（孔雀东南飞） 入门两眼何悲凉贫士叹,返回,文言常用虚词,（三）作语助词，相当于“啊”。 例释： 新妇车在后，隐隐何甸甸。（孔雀东南飞） （四）何：通“呵”，喝问。 例释：信臣精卒陈利兵而谁何。 （谁何：呵问他是谁何。意思是检查盘问。）（过秦论） 【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。 例释：以五十步笑百步，则何如（季氏将伐颛臾） 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记） 沛公大惊，曰：“为之奈何?”（鸿门宴） 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）,（一）用作语气助词,1表疑问语气。可译为“吗”“呢”。 例释：儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志） 技盖至此乎？（庖丁解牛） 欲安所归乎？（赤壁之战） 2表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。 例释：布衣之交尚不相欺，况在国乎？（鸿门宴） 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（师说） 事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？石钟山记,乎,3表测度或商量语气，可译为“吧”。 例释：王之好乐甚，则齐其庶几乎。（庄暴见孟子） 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 日食饮得无衰乎（触龙说赵太后） 4用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。 例释：宜乎百姓之谓我爱也。（齐桓晋文之事） 长铗归来乎！出无车。（冯谖客孟尝君） 5用在形容词后，含有赞叹意味。 例释：巍巍乎舜禹之有天下百不与焉！(论语泰伯) 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍（赤壁赋） 6用在句中的停顿处。 例释：秦于是乎输粟于晋左传僖公十五年。,（一）用作语气助词,乎,（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译,用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。 例释：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（岳阳楼记）（乎：于） 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。（捕蛇者说）（乎：在） 生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（师说）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。） 吾尝疑乎是。（乎：对。） 君子博学而日参省乎己。（论语）（乎：对。） 以吾一日长乎尔。（乎：比。）,译为“的样子”“地”。 例释：以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（庖丁解牛）。 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（赤壁赋）,（三）可作词尾,乎,文言常用虚词,【乃】本义阐析：乃字和“汝”、“尔”、“若”、“而”等字同源，都可以充当第二人称代词，属于假借义。,（一）用作副词,（二）用作代词,（三）例题示例,返回,（四）固定用法,文言常用虚词,1表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等。 设九宾于廷，臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传） 悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。（赤壁之战） 度我至军中，公乃入鸿门宴。 断其喉，尽其肉，乃去黔之驴。,（一）用作副词,文言常用虚词,（一）用作副词,2强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等。 问今是何世，乃不知不汉。（桃花源记） 今其智乃反不能及。（师说） 而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记） 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕。（廉颇蔺相如列传,3可表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪） 4用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是等。 若事之不济，此乃天也。（赤壁之战） 嬴乃夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵） 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。游褒禅山记,文言常用虚词,（一）用作副词,返回,文言常用虚词,（二）用作代词,1用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能作宾语。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！(伶官传序) 2用作指示代词，译为“这样”。 夫我乃行之，反而求之，不得吾心（齐桓晋文之事） 3还可作连词用，表衔接或转折，解释为“若夫”、“至于”“如果”等。 非独政能也，乃其姊亦烈也。史记刺客列传,返回,文言常用虚词,（四）固定用法,【无乃】表猜测，译为“恐怕”。 今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴） 无乃尔是过与（季氏将伐颛臾） 今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书） 【乃尔】译为“这样”。 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）,返回,用作代词,用作副词,用作连词,助词固定,文言常用虚词,其,返回,文言常用虚词,用作代词,1第三人称代词。作领属性定语，可译为“他的”，“它的（包括复数）”。 臣从其计，大王亦幸赦臣（廉颇蔺相如列传）。 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也鸿门宴。 2第三人称代词。作主谓短语中的小主语，应译为“他”“它（包括复数）”。 秦王恐其破壁。（廉颇蔺相如列传） 其闻道也固先乎吾。（师说） 3活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。 今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（赤壁之战） 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（游褒禅山记）,文言常用虚词,用作代词,4指示代词，表示远指。可译为“那”“那个”“那些”“那里”。 及其出，则或咎其欲出者。（游褒禅山记） 今操得荆州，奄（全部）有其地。（赤壁之战） 5指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。 有蒋氏者，专其利三世矣。（捕蛇者说） 6指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。 于乱石间择其一二扣之。（石钟山记）,返回,1加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。 寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要） 攻之不克，围之不继，吾其还也。（烛之武退秦师） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（伶官传序） 2加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。 圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（师说） 王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（庄暴见孟子） 3加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。 尽吾志也而不能至者 ，可以无悔矣 ，其孰能讥之乎？（游褒禅山记） 且行千里，其谁不知？,用作副词,文言常用虚词,返回,文言常用虚词,1表示选择关系，相当于“是还是”。 其真无马邪？其真不知马也？（马说） 呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（祭十二郎文） 2表示假设关系，相当于“如果”。 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。 沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（孟子见梁襄王）,用作连词,返回,文言常用虚词,助词固定,助词，起调节音节的作用，可不译。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（离骚） 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（离骚） 【何其】译为“多么”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）,返回,文言常用虚词,【且】另：“侍医夏无且以其所奉药囊提轲。”荆轲刺秦王中的“且”读为“j”，在古籍中，“且”字往往作为“雎”的通假字而作人名。如“唐雎”可以写作“唐且”。因此，“夏无且”就是“夏无雎”。,用作连词,用作副词,固定搭配,返回,文言常用虚词,1递进关系，而且，并且。 且立石于其墓之门（五人墓碑记） 彼所将中国人不过十五六万，且己久疲。（赤壁之战） 2递进关系，况且，再说 且将军大势可以拒操者，长江也。（赤壁之战） 且燕赵处秦革灭殆尽之际。（六国论） 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？,文言常用虚词,3让步关系，尚且，还。 臣死且不避，卮酒安足辞！（鸿门宴） 古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉（师说）。 4并列关系：又，又又，一面，一面。 示赵弱且怯也。（廉颇蔺相如列传） 命如南山石，四体康且直（孔雀东南飞） 又有若老人咳且笑于山谷中者（石钟山记） 凡四方之士无有不过而拜且泣者（五人墓碑记）。 注意：“且且”也是表并列，如“先生仓卒以手搏之，且搏且却，引蔽驴后，便旋而走”中的“且搏且却”即此意。 5表选择关系，译为“还是，或者”。 例释：王以天下为尊秦乎？且尊齐乎？战国策齐策,返回,文言常用虚词,1将，将要。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（游褒禅山记）且为之奈何（鸿门宴） 若属皆且为所虏（鸿门宴） 卿但暂还家，吾今且报府。（孔雀东南飞） 2暂且，姑且。 存者且偷生，死者长已矣！（石壕吏） 誓不相隔卿，且暂还家去。（孔雀东南飞）,返回,文言常用虚词,【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。 例：且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也（过秦论） 且夫天地之间，物各有主（赤壁赋）且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎（报任安书） 【且如】就像。 且如今年冬，未休关西卒（兵车行,返回,文言常用虚词,【若】注意：“若”字和“如”字在词义上都有相通之处。 如“比得上”，“曾不若孀妻弱子”愚公移山； “像”，“彼与彼年相若也”师说； “假使”，“若止印三二本，未为简易”活板； “你”、“你们”、“你们的”，“若入前为寿”鸿门宴，“更若役，复若赋”捕蛇者说； 用作形容词词尾，同“然”，当“的样子”讲，“桑之未落，其叶沃若”诗经氓。 作为实词的“若”有“顺从”的意思，如诗经：“曾孙是若”。,（一）用作动词,（二）用作代词,（三）用作连词,（四）固定用法,（五）例题示例,返回,文言常用虚词,（一）用作动词， 像，好像。 视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（促织）吾不忍其觳觫，若无罪而就死地（齐桓晋文之事） 其若是，孰有御之。（孟子见梁襄王） 万里赴戎机，关山度若飞。 (木兰诗) “及”、“比得上”， 战国策齐策：“徐公不若君之美也。”邹忌讽齐王纳谏。,返回,文言常用虚词,（二）用作代词。 1.表对称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。 若入前为寿，寿毕，请以剑舞（鸿门宴） 不者，若属皆且为所虏（鸿门宴若属：你们这些） 更若役，复若赋（捕蛇者说你的）。 予我千金，吾生若狱中杂记。 2表近指，相当于“这”“这样”“如此。 以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（齐桓晋文之事）,返回,文言常用虚词,（三）用作连词。 1表假设，相当于“如果”“假设”等。 若据而有之，此帝王之资也。（赤壁之战） 若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。 若不能，何不按兵束甲，北面而事之！ 2表选择，相当于“或”“或者”。 以万人若一郡降者，封万户。（汉书高帝纪） 3至，至于。 若民，则无恒产，因无恒心。（齐桓晋文之事） 4表并列，译为“和”、“与”。 愿取吴王若将军头以报父仇史记魏其武安侯列传,返回,文言常用虚词,【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。 若夫霪雨霏霏，连月不开。（岳阳楼记） 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉（逍遥游） 【若定】心中有数，从容不迫。 指挥若定。（赤壁之战） 【若何】怎么样。 以闲敝邑，若何？（崤之战） 【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。 车后若干递送夫。,返回,文言常用虚词,【所】 难点讲析：太后曰“诺，恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。触龙说赵太后。在“恣君之所使之”一句里，“使”字后面已经有代词“之”，而前面又有“所”字，这“所”字该怎么理解？ 答：“使之”的“之”字指代长安君，“所”在动词“恣”的后头，必然是名词，充当“恣”字的宾语。而“所”字在古代有时可当“意”讲。因此，“恣君之所使之”可译作“任凭您的意思派遣他(长安君)”。,（一）用作助词,（二）用作名词,（三）固定用法,返回,文言常用虚词,（一）名词，处所，地方。 又间令吴广之次所旁丛祠中。（陈涉世家） 成反复自念，得无教我猎虫所耶？（促织） 某所，而母立于兹。（项脊轩志）,返回,文言常用虚词,（二）助词 1放在动词前同动词组成“所字结构”，表示“所的人”、“所的事物”、“所的情况”等。 会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿（促织） 道之所存，师之所存也。（师说） 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 渔人一一为具言所闻桃花源记 2“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。 夜则以兵围所寓舍。（指南录后序） 臣所过屠者朱亥（信陵君窃符救赵）,返回,文言常用虚词,【为所】“为”和“所”呼应，组成“为所”的格式，表示被动。嬴闻如姬父为人所杀。（信陵君窃符救赵） 仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人（报任安书） 兔不可复得，而身为宋国笑韩非子五蠹 【所以】 1.表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来的方法”、“是用来的”等。 吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻（信陵君窃符救赵） 师者，所以传道受业解惑也。（师说） 2.表示原因。相当于“的原因（缘故）”。 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（鸿门宴）,文言常用虚词,【所谓】所说的。 此所谓战胜于朝廷。（邹忌讽齐王纳谏） 非吾所谓传其道解其惑者也。（师说） 【所在】 1.到处。 石之铿然有声音者，所在皆是也。 2.所在之处，处所。 原来有这等一个所在，且回衙去。闺塾 急趋之，折过墙隅，迷其所在。（促织）,返回,文言常用虚词,返回,为,（一）动词,（二）介词,文言常用虚词,（一）动词。(wi) 1有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活，应该根据具体的语言环境进行判断。 斩木为兵，揭竿为旗。（过秦论） 然后以六合为家，崤函为宫。（过秦论） 卒相与欢，为刎颈之交。（廉颇蔺相如列传） 冰，水为之，而寒于水。（劝学） 赵王窃闻秦王善为（演奏）秦声。（廉颇蔺相如列传） 今日嬴之为（帮助）公子亦足矣（信陵君窃符救赵） 南取百越之地，以为（划为）桂林、象郡。 为(治理)国者无使为积威之所劫哉六国论， “为积威”，被积威。 独其为(有)文犹可识曰“花山” 制造、造成“冰，水为之，而寒于水。,文言常用虚词,2以为，认为。 此亡秦之续耳。窃为大王不取也（鸿门宴） 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（两小儿辩日） 3判断词，是。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。（廉颇蔺相如列传） 非为织作迟，群家妇难为。（孔雀东南飞）,返回,文言常用虚词,（二）介词。 1表被动，读wi，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为所”，译为“被”。 吾属今为之虏矣。（鸿门宴） 遂为猾胥报充里正役。（促织） 身死国灭，为天下笑，（过秦论） 不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴） 羸兵为人马所蹈藉，陷泥中死者甚众。（赤壁之战） 2介绍原因或目的。为了，因为。 慎勿为妇死，贵贱轻何薄（孔雀东南飞） 为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤（庄暴见孟子） 今为宫室之美为之。（庄暴见孟子） 荀子天论：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”,文言常用虚词,3介绍涉及的对象。给，替。 于是秦王不怿，为一击缶。（廉颇蔺相如列传） 请以赵十五城为秦王寿。（廉颇蔺相如列传） 臣请为王言乐。（庄暴见孟子） 4对，向。 为之奈何？（鸿门宴） 如姬为公子泣（信陵君窃符救赵） 不足为外人道也桃花源记。 5表示动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。 为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚）,返回,文言常用虚词,(一)兼词,(二)代词,(三)语气,(四)助词,焉,返回,文言常用虚词,（一）兼词。 1相当于“于之”、“于此”、“于彼”。 三人行，必有我师焉（在其中）。（论语） 积土成山，风雨兴焉（从这里）。（劝学） 五人者，盖当蓼洲周公子被逮，激于义而死焉（在这件事情上）者也。（五人墓碑记） 2相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等。 且焉置土石？（愚公移山） 非再至，焉知其若此？ 焉有仁人在位，罔民而可为也？（齐桓晋文之事）,焉,返回,文言常用虚词,（二）代词。 1相当于“之”。 惟俟夫观人风者得焉。（捕蛇者说） 犹且从师而问焉。（师说） 去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。（五人墓碑记） 2哪里，怎么。 未知生，焉知死（论语） 割鸡焉用牛刀（论语）,焉,返回,文言常用虚词,（三）语气词。 1.句末语气词，了，啊，呢。 至丹以荆卿为计，始速祸焉。（六国论） 一羽之不举，为不用力焉。（齐桓晋文之事） 则牛羊何择焉？（齐桓晋文之事） 2作句中语气词，表示停顿，相当于“也”。 句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉，小学而大遗（师说） 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（赤壁赋）,焉,返回,文言常用虚词,(四)助词。 作词尾，相当于“然”，译为“的样子”“地”。 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落（阿房宫赋） 于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（石钟山记）,焉,返回,文言常用虚词,（一）句末语气词,（二）句中语气词,（三）固定的搭配,也,返回,文言常用虚词,（一）句末语气词 1表示判断语气。 城北徐公，齐国之美丽者也（邹忌讽齐王纳谏） 张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（鸿门宴） 2句末语气词，表示陈述或解释语气。 即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（齐桓晋文之事）雷霆乍惊，宫车过也。（阿房宫赋） 3用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。 鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（过秦论） 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序） 古之人不余欺也（石钟山记）,文言常用虚词,（一）句末语气词 4用在句末，表示疑问或反诘语气。 公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵） 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（庄暴见孟子） 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？ 5用在句末，表示祈使语气。 攻之不克，围之不继（后援），吾其还也。（崤之战） 当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（杜十娘怒沉百宝箱）,返回,文言常用虚词,（二）句中语气词。 用在句中，表示语气停顿。 是说也，人常疑之。（石钟山记） 其闻道也亦先乎吾。（师说）,返回,文言常用虚词,【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】 意思是“说的就是啊”。诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也（齐桓晋文之事） 【也哉】 语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。 例：岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（触龙说赵太后） 穷予生之光阴以疗梅也哉！（病梅馆记） 岂独伶人也哉！（伶官传序） 【也欤】 表疑问，相当“么”。巫、医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？ 【也夫】 表肯定兼感叹的语气。相当于“啊”、“呀”。 史记太史公自序：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！”,返回,文言常用虚词,【以】 A“忠不必用兮，贤不必以”涉江中的“以”字是虚词用作实词吗？ “以”字实际上是“耜”右连部分，古人通过“用耜翻地”来表示“用”这个意思，由此可见，“以”字起初是个动词，属实词。 用作介词是虚化的结果(许多介词是从动词转来的)。“贤不必以”中的“以”字，用的是本义。 B在古文里，介词“以”后面的代词“之”往往被省略，“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，介词“以”后应有宾语“之”，代前面出现过的“衣食”。 这是因为在古代“以”和“之”读音相近，在说话时，往往后者被前者“吞并”，而古人学问是口耳相传，所以学生记录老师的话时，自然也就省去了“之”。我们应该把它当为一种现象记住。,（一）介词,（二）连词,（三）助词,（四）名词通假,（五）固定搭配,（六）例题示例,返回,文言常用虚词,（一）介词 1表示工具。译为：拿，用，凭着。 愿以十五城请易璧。（廉颇蔺相如列传） 士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（石钟山记） 臣以神遇而不以目视。庖丁解牛 2表示凭借。译为：凭，靠。 以勇气闻于诸侯。（廉颇蔺相如列传） 久之，能以足音辨人。（项脊轩志） 皆好辞而以赋见称。（屈原列传） 以资政殿学士行指南录后序。 3表示所处置的对象。译为：把。 操当以肃还付乡党。（赤壁之战） 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧廉颇蔺相如列传 先以书遗操，诈云欲降赤壁之战。,文言常用虚词,4表示时间、处所。译为：于，在，从。 以八月十三斩于市。 以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。 果予以未时还家，而汝以辰时气绝。 5表示原因。译为：因为，由于。 赵王岂以一璧之故欺秦邪？（廉颇蔺相如列传） 卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。（五人墓碑记） 怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传） 6表示依据。译为：按照，依照，根据。 今以实校之。（赤壁之战） 余船以次俱进。（赤壁之战） 说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。 以一当十（成语）夜以继日（成语）秋以为期（诗经氓）,返回,文言常用虚词,（二）连词。 1表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。夫夷以近，则游者众。（游褒禅山记） 忽魂悸以魄动。（梦游天姥吟留别） 2表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。 余与四人拥火以入。（石钟山记） 樊哙侧其盾以撞。（鸿门宴） 各各竦立以听。（促织） 3表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。 请立太子为王，以绝秦望。（廉颇蔺相如列传） 当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（祭十二郎文） 为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（六国论）,文言常用虚词,4表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”。 例如：不赂者以赂者丧（六国论） 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也（游褒禅山记） 诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（信陵君窃符救赵） 5表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。 例如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明归去来辞）,返回,文言常用虚词,（三）助词。 1作语助，表示时间、方位和范围。 例：受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（出师表） 指从此以往十五都予赵。（以：方位）（廉颇蔺相如列传） 自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围） 2作语助，起调整音节作用。 例：逆以煎我怀。（孔雀东南飞） （四）动词 1以为，认为。 老臣以媪为长安君计短也。（触龙说赵太后） 皆以美于徐公。（邹忌讽齐王纳谏） 2用，任用。 忠不必用兮，贤不必以。（涉江）,返回,文言常用虚词,（五）名词。 译为：缘由，原因。 古人秉烛游，良有以也（李白春夜宴桃李园序） （六）通假 1通“已”，已经。 固以怪之矣。 日以尽矣。 2通“已”，止。 无以，则王乎？,返回,文言常用虚词,【以为】 1.认为,把当作或看作。 虎视之，庞然大物也，以为神。 医之好治不病以为功！ 2.把作为或制成。 南取百越之地，以为桂林、象郡。（以为：把它设为。） 铸以为金人十二。 【以是】【是以】 相当”因此”，引出事理发展或推断的结果。 余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（石钟山记） 公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（信陵君窃符救赵） 【有以】【无以】 意思分别是“有什么办法用来”“没有什么办法用来” 项王未有以应，曰：“坐。”（鸿门宴） 王语暴以好乐，暴未有以对也（庄暴见孟子） 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江（劝学） 臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（陈情表）,返回,文言常用虚词,【因】 本义阐析：“因”字除了指“原因”、“因为”外，还当“凭借”、“按照”、“沿袭”讲，它为什么这么多意思，要怎么记忆呢？ 答：甲骨文“因”字像一个人卧在席上，是“茵”的初文，本义是“席子”、“垫子”。由于席子、垫子之类的东西是供人们躺或者依靠的，所以“因”字可引申为“依靠”、“凭借”.如“高祖因之以成帝业”隆中对。 由此，可引申为“根据”、“按照”，如“罔不因势象形，各具情态”核舟记；还可以表“沿袭”(凭借着原有的不加改变)，如“蒙故业，因遗策”过秦论。“因”字的“原因”义，也来自“凭借”义原因也是一种凭借。至于“因为”义，是“原因”虚化而来的。,返回,（一）介词,（二）副词,（三）动词,文言常用虚词,（一）介词。 1依照，根据。 罔不因势象形。（核舟记） 变法者因时而化。 2依靠，凭借。 因利乘便，宰割天下，分裂山河（过秦论） 因人之力而敝之，不仁（烛之武退秦师） 又因厚币用事者臣靳尚。（屈原列传） 3趁着，趁此。 不如因而厚遇之。（鸿门宴） 因击沛公于坐。（鸿门宴） 4通过，经由。 因宾客至蔺相如门谢罪。（鸿门宴） 5因为，由于。 因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。,返回,文言常用虚词,（二）副词。 1于是，就；因而。 因拔刀斫前奏案。（赤壁之战） 相如因持璧却立（廉颇蔺相如列传） 2原因，缘由，机缘。 于今无会因。（孔雀东南飞） （三）动词 1根据。 故事因于世，而备适于事（五蠹） 2沿袭，继续。 蒙故业，因遗策。（过秦论） 加之以师旅，因之以饥馑。,返回,文言常用虚词,（一）介词。 1在，从，到 乃设九宾礼于庭。（在）廉颇蔺相如列传 缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。 青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”：从）（劝学） 从径道亡，归璧于赵。（到）廉颇蔺相如列传； 箕畚运于渤海之尾愚公移山 2“在方面”“从中”。 荆国有余地而不足于民。 于人为可讥，而在己为悔。（游褒禅山记） 3由于 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（进学解）,【于】 y“秦愿献商于之地六百里”中的“于”字读音是“w”。,(一)介词,(二)连词,(三)例题,返回,文言常用虚词,4向，对，对于。 请奉命求救于孙将军（赤壁之战） 爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。（师说） 5被。 君幸于赵王。廉颇蔺相如列传 故内惑于郑袖，外欺于张仪。（屈原列传） 6与，跟，同。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅。 燕王欲结于君。廉颇蔺相如列传 莫若遣腹心自结于东，以共济世业。赤壁之战 7超过，比。 孔子曰：“苛政猛于虎也。” 青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”：比）（劝学） 8按照，根据。于诸侯之约，大王当王关中史记淮阴侯列传,返回,文言常用虚词,【于是】 1相当于“于+此”，在这时，在这种情况下，对此，从此，因此。例：于是宾客无不变色离席。（在这时） 吾祖死于是，吾父死于是。（在这种情况下）（捕蛇者说） 遂墨以葬文公，晋于是始墨。（从此） 2连词，表前后句的承接或因果关系，与现代汉语“于是”相同。例：于是秦王不怿，为一击缶。（廉颇蔺相如列传） 吴之民方痛心焉，于是乘其厉声以呵，则噪而相逐。（五人墓碑记） 于是为长安君约车百乘，质于齐。（触龙说赵太后） 【见于】表示被动。 吾长见笑于大方之家（秋水） 今是溪独见辱于愚，何哉（愚溪诗序）,返回,文言常用虚词,【与】 注意读音。 y，可得闻与(欤)，船容与而不进兮； 当作“参加”时读y，“蹇叔之子与师”殽之战； 其它都读上声。,（一）介词,（二）连词,（三）动词,（四）通假,（五）固定,（六）例题,返回,文言常用虚词,（一）介词。 1介词。和，跟，同。 沛公军霸上，未得与项羽相见鸿门宴 而翁归，自与汝复算耳促织 2给，替。 陈涉少时，尝与人佣耕。（陈涉世家） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志!（伶官传序） 3比，和比较。 吾孰与徐公美邹忌讽齐王纳谏 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍六国论,返回,文言常用虚词,（二）连词。 1连词。和，跟，同。 然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（勾践灭吴）勾践载稻与脂于舟以行。（勾践灭吴）,（四）通假。 通“欤”。句末语气词，表示感叹或疑问。 无乃尔是过与（季氏将伐颛臾） 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与（季氏将伐颛臾） 然则废衅钟与（齐桓晋文之事,返回,文言常用虚词,（三）动词。 1给予，授予。 生三人，公与之母；生二子，公与之饩。（勾践灭吴） 则与一生彘肩（鸿门宴） 与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（伶官传序） 2结交，亲附。 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（烛之武退秦师） 合从缔交，相与为一（过秦论） 与嬴而不助五国也（六国论） 3对付。 庞煖易与耳。 4参加，参与。 骞叔之子与师。（骞叔哭师） 5赞许，同意。 吾与点也。 朝过夕改，君子与之。,返回,文言常用虚词,【孰与】【与孰】 表示比较与选择，译为：“跟比较，哪一个” 谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”（邹忌讽齐王纳谏）沛公曰：“孰与君少长？”（鸿门宴） 公之视廉将军孰与秦王（廉颇蔺相如列传） 吾与徐公孰美（邹忌讽齐王纳谏） 【孰若】【与其孰若】 表示选择（舍前取后），译为：“哪如”“与其哪如”与其坐而待亡，孰若起而拯之（冯婉贞） 与其杀是童，孰若卖之（童区寄传）,返回,文言常用虚词,【则】 本义阐析：金文“则”字的左半部分，原先是个“鼎”字。 在古代，鼎可以象征国家政权和帝王之位，所以上古时多将刑书、法律刻在或铸在鼎上，作为人们行动的准则，由此可以懂得“则”字有“规范”、“准则”之意。 另外：“则”字的“准则”义可引申为“规章”、“规程”，而规章条文是分项分条的，因此“则”字能表示分项或自成段落的文字的条数，如论语十则。,（一）连词,（二）副词,（三）名词,（五）动词,（四）通假,（六）通假,返回,文言常用虚词,（一）连词。 1表示承接关系。译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。（鸿门宴） 故木受绳则直，金就砺则利。（劝学） 徐而察之，则山下皆石穴罅。（石钟山记） 临视，则虫集冠上（促织） 2表示条件、假设关系。译为“假使”“如果”“要是就”“那么”“就”“便”。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） 向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说）,文言常用虚词,3表示并列关系。 这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示分句之间是并列关系。可译为”就”，或不译。位卑则足羞，官盛则近谀。 入则孝，出则弟。（论语学而） 小则获邑，大则得城。位卑则足羞，官盛则近谀。 4表示转折、让步关系。 表示转折时，用在后一分句，译为“可是”“却”；表示让步时，用在前一分句，译为“虽然”“倒是”。 于其身也，则耻师焉，惑矣。（师说） 手裁举，则双超忽而跃（促织） 其室则迩，其人甚远。（诗经） 5表示选择关系。常和“非”“不”呼应着用，译为“就是”“不是就是”。非死则徙尔（捕蛇者说） 非其身之所种则不食（勾践灭吴）,返回,文言常用虚词,（二）副