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,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下(JJ) 教学课件,10.2 不等式的性质,第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组,1.理解并掌握不等式的基本性质.(重点) 2.掌握并能熟练应用不等式的基本性质进行不等式的变形. (难点) 3.理解不等式的基本性质与等式基本性质之间的区别与联 系. (难点),导入新课,复习引入,如果a=b,那么,等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得的结果仍是等式.,等式基本性质2:在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),所得的结果仍是等式.,(甲),(乙),100g,50g,加入20g 加入20g,结论: 10050,100+2050+20,12070,120207020,情境引入,讲授新课,观察与思考,问题1 水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果. 在卖出a kg梨和a kg苹果后,又分别各购进了b kg的梨和苹果.,100 -a 84 -a,请用“”或“”填空:,100 a+b 84 a+b,自己任意写一个不等式,在它的两边同时加上或减去同一个数,看看不等关系有没有变化.,(1)53, 5+2_3+2 , 5-2_3-2 ; (2)-13, -1+2_3+2 , -13_3-3 .,根据发现的规律填空:当不等式两边加或减同一个数(正数 或负数)时,不等号的方向_.,不变,知识要点,不等式基本性质1 如果ab,那么 a c b c.,一般地,不等式具有如下性质:不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.即,问题2 已知苹果的价格是a元/kg,梨的价格是b元/kg,且a b. 小李各买了3kg苹果和梨,则买哪种水果花钱较多?,用不等号填空: 3a 3b.,自己写一个不等式,分别在它的两边都乘(或除以)同一个正数或负数,看看有怎样的结果.,5(-3) 8(-3),与同桌互相交流,你们发现了什么规律?,一般地,不等式还有如下性质:不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向变.即,知识要点,不等式基本性质2 如果a b,c 0,那么 ac bc.,不等式基本性质3 如果a b,c 0,那么 ac bc .,不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.即,例1 设ab,用“”“”填空并回答是根据不等式的哪一条基本性质.,(1) a- 3_b - 3; (2) a3_b3 (3) 0.1a_0.1b; (4) -4a_-4b; (5) 2a+3_2b+3; (6)(m2+1)a_ (m2+1)b(m为常数),不等式的性质1,不等式的性质2,不等式的性质2,不等式的性质3,不等式的性质1,2,不等式的性质2,典例精析,方法归纳,利用不等式的性质1对不等式进行变形,相当于移项,不改变不等号的方向;利用不等式的性质2,3进行变形时,以乘数或除数的正负决定是否改变不等号的方向.,下列不等式变形正确的是( ) A由ab,得a-2b-2 B由ab,得|a|b| C由ab,得-2a-2b D由ab,得a2b2,C,练一练,例2 同桌的甲、乙两名同学,争论着一个问题:甲同学说: “5a4a.”乙同学说:“这不可能.”请你评说一下两 名同学的观点究竟哪个正确?为什么?举例说明.,解:乙同学的观点正确 因为当a为非正数时,5a4a,所以甲同学的观点不正确,乙同学的观点是正确的,例3 将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式:,典例精析,(1) x-12;,(2) 2xx+2;,(4) -5x20.,(3) ;,解:,(1)了使不等式x-12中不等号的一边变为x,根据_,不等式两边都加上_,不等号的方向_,得_,即_.,不等式的性质1,1,不变,x-1+12+1,x3,(2)了使不等式2xx+2中不等号的一边变为x,根据_,不等式两边都减去_,不等号的方向_,得_ ,即_.,不等式的性质1,x,不变,2x-xx+2-x,x2,(3)了使不等式 中不等号的一边变为x,根据_,不等式两边都乘以_,不等号的方向_,得_,即_.,不等式的性质2,3,不变,x12,(4)了使不等式-5x20中不等号的一边变为x,根据_,不等式两边都除以_,不等号的方向_,得_,即_.,不等式的性质3,-5,改变,-5x(-5)20(-5),x-4,方法归纳,将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式,实质是利用不等式的性质对不等式进行变形,把不等式的右边化成常数,左边化成只含有系数1的未知数的一次式的形式.,将下列不等式化成“xa”或“xa”的形式:,练一练,x3,当堂练习,1.已知a0,用“”“”填空: (1)a+2 _2; (2)a-1 _-1; (3)3a_0; (4)-4a _0; (5)a2_0; (6)a3_0; (7)a-1_0; (8)|a|_0,2、若mn,比较下列各式的大小:,3.已知xy,下列不等式一定成立吗?,成立,不成立,成立,成立,2.若ab,且c为任意实数,下列各式: acbc;acbc;ac2bc2;ac2bc2; . 一定成立的有 ( ) A1个 B2个 C3个 D4个,解析:当c0时,不成立,故错误;当c0时,不成立,故错误;当c=0时,不成立,故错误;当c为任意实数时,均成立,故正确,当c0时,不成立,故错误.故选A,A,5、将下列不等式化成“x
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