苏教版小语六上习作一《我的暑假生活》课件.ppt

,小学语文六年级上册,我 的 暑 假 生 活,暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了风景名胜，做了有意义的事情，发生了难忘的事情，那是什么呢？我们一起来分享。,回顾暑假生活,1.游记： 1）参观过的公园、博物馆、科技馆、学校。 2）自然景观，如：大海，草原等。 3）名胜古迹，如：故宫、莫高窟等。 4）城市景观，如：雕塑园、植物园等。,回顾暑假生活,2.活动类： 1）公益活动：义卖报纸、慰问孤儿。 2）文艺活动：啤酒节开幕式、演出或者考级。 3）竞技活动：游泳比赛、家庭运动会。 4）体验活动：比如世界、工厂体验。 5）学习活动：读书、考级、比赛。,回顾暑假生活,3.情感类： 1）高兴的事 2）感动的事 3）伤心后悔的事 4）生气的事,回顾暑假生活,习作金手指,1）写好文章的开头：,A. 开篇点题式暑假美好的时光如白驹过隙，匆匆而逝 。回忆假期里发生的点点滴滴，她们如一颗颗璀璨的繁星，点亮我美好的童年时光。其中，最让我难忘的就是在老家捉蛐蛐的事情。,B. 修辞式童年如珍珠，晶莹璀璨；童年似阳光，和煦温暖；童年又仿佛一幕经典的老电影，轻轻地拉开帷幕，带我回到暑假那幸福的时光。,C. 倒叙式不经意的抬头，又一次看到了那张熟悉的照片，它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假那美好的时光。,怎么写,习作金手指,开头 点明时间，引出下文发生的事情,1.交代事件的起因+环境描写 2.详写事件的经过，写出印象深刻的原因。 3.交代事件的结果,结尾 抒发感受，引起读者共鸣。,2）最佳模仿写作模板,习作金手指,6）写好结尾： A.自然收束式结尾夕阳西下，带着绍兴特有的味道，带着满身的桂香，在绍兴戏的乐曲中，我们回家了。 B.评价式到过不少名山大川，到都比不上这天山天池。天池如此洁净，来天池的人也会被她净化。天池如此神秘，来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力量；天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的宁静。 C.抒情式啤酒节开幕式，带给我无数的震撼于感动。作为一名青岛人，我由衷地为为百年青啤和美丽的青岛自豪。,心旷神怡 恋恋不舍 大饱眼福湖光山色 别具一格 历历在目满载而归 栩栩如生 巧夺天工沁人心脾 欢天喜地 琳琅满目 翩翩起舞 人山人海 谈笑风生捧腹大笑 绚丽多彩 眼花缭乱车水马龙 舞曲悠扬 井然有序,在北戴河的海滩上 今天，我随爸爸来到北戴河，看到了大海。这是我第一次看到大海，它比我想象中不知要大多少倍！远远望去，海天相连，无边无际。 坐在海滩上，海浪轻轻拍打着我的身体。我觉得眼前的大海，与小说中写的、电影里拍的完全不一样，一点儿也不凶猛可怕。 我同爸爸一起跳入海里，往深海游去。正游得高兴时，忽然，一个小山似的浪打来，我没防备，“咕噜”一声，喝了一大口水，又咸又苦，可我却很高兴，也算是尝尝海水的味道吧。,在沙滩上，我用沙子做成了一个大沙人。先堆成人的模样，再用小贝壳和小石子做眼睛、鼻子、嘴巴，又用海草做头发。可惜这个沙人一点儿也不坚强，正当我喜滋滋地欣赏自己的手艺时，一个小浪打来，它就瘫痪变形，“人影”全无了。 晚上，我躺在床上，还听到远处传来海浪拍打礁石的声响。大海啊，真可爱!,参观少年宫 8月3日，我又一次参观了县少年宫。 走到门口，首先映入眼帘的是“上虞青少年宫”六个气势磅礴、苍劲有力的大字。这是胡愈之爷爷生前亲笔题写的。 进了门，东边是停车场，西边是溜冰场，四周围着铁栏杆。溜冰的人有的说笑，自由自地滑行；有的扶着栏杆，小心翼翼地挪步. 沿着水泥路走进少年宫一楼，可以看到许许多多活动室。第一间是放映室，正在放映着动画片，同学们看得津津有味。最吸引人的是表演室了，这里表演的是木偶剧。木偶剧是由能活动的木头人表演的，操纵的人，一手拉线，,一手握着木偶，再配上各种腔调的语言，逗得人们时时捧腹大笑。 二楼的图书室也吸引了不少同学，里面静悄悄的，他们聚精会神地阅读着。书法室里，一群小伙伴正在专心致志地练写毛笔字呢! 我从二楼来到三楼，看见许许多多有趣的娱乐场所，什么舞蹈室、手风琴训练室、“小猫钓鱼”室等等。最热闹的要数电子琴室了，室内有十多个小朋友正在弹琴，美妙动听的乐