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文档简介

第二单元测试卷B卷一、我知道。（每空2分）1、一般物体在受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把物体的体积的这种变化叫做（ ）。2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的（ ）和（ ）被观察到。3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递给另一部分的传热方法叫做（ ）。4、水在4以下会出现（ ）的反常现象。5、不同的物体传导热量的快慢是（ ）的。6、让自己的身体热起来的方法有（ ）等。二、我是小小裁判员（打“”或“”）（12分1、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（ ）2、水在变热的过程中，它的体积变大了，所以质量也增加了。（ ）3、吃热的食物能让自己的身体热起来。（ ）4、热水在冷水中上浮的原因是热水的温度高。（ ）5、物体的热胀冷缩和微粒运动有关系。（ ）6、大理石、金属导热很快，是热的良导体。（ ）三、我能让它们对号入座。（共18分）1、下面物体是热的不良导体的是（ ） A、钢勺 B、塑料勺 C、铁勺2、把压瘪了的乒乓球浸入开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（ ） A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩C、气体的热胀冷缩3、下面物体有热缩冷胀性质的是（ ） A、铋 B、铁 C、空气4、当我们冰凉的小手被妈妈热乎乎的手握住后，我们的小手会慢慢地变热了，这种热的传递方式是（ ） A、对流 B、热传导 C、热辐射5、热的良导体吸热快散热（ ） A、一般 B、慢 C、快四、我探究，我快乐（共50分）1、我要用热水、常温水、冰水、一个锥形瓶、3个烧杯、一个气球这些材料设计实验证明：空气县有热胀冷缩的性质。（20分）我的实验计划是：通过观察，我发现了：这个实验证明了：2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？（10分3、设计制作一个保温杯。（20分）我的设计方案及理由是： 附答案：一、1、膨胀缩小 热胀冷缩 2、体积 装置 实验 3、热传递 4、冷胀热缩 5、不一样 6、跑步、晒太阳、多穿衣服、吃热的食物。二、1、 2、 3、 4、 5、 6、三、1、B 2、C 3、A 4、B 5、C 四、1、实验计划是：将气球套在锥形瓶瓶口上，然后取同体积的热水、常温水、冰水分别放进三个烧杯里，把锥形瓶依次放到热水中、常温水中、冰水中。我发现了：套在锥形瓶瓶口的气球在热水中鼓起来了，在常温水中没什么变化，在冰水中缩小甚至被吸进瓶里证明了：空气具有热胀冷缩的性质。2、冬天电线拉得紧些，这
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