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文档简介

第16课生命的成长第一课时教学目标：1、探究科学的过程和方法，增强同学们自己发现问题、解决问题的能力，激发探究精神，养成实事求是的作风。2、用文字、绘画、拼贴、摄影等多种方式来记录生命成长的过程，理解生命成长的意义。学习表达自己的所见所闻，增强综合表达能力。3、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的环保意识，积极参与资源和环境的保护和宣传活动。4、促进学生之间的交流与合作。让学生善于和不同的伙伴合作，提高协作能力。教学重点难点：了解生命成长的过程，树立环保意识。教学准备：实物或图片、影片、绘画工具。教学过程：一、感知与体验1、教师拿出种植植物时书写的成长日记，请一位学生朗读。师生共同回忆当时的情景，心情。并请同学们讨论，讲述。2、是的，当我们将一颗种子种入土中时，也将我们的希望埋在了土里，从此后，我们一天三遍地去看它，出土了，我们激动，给它起名字，叫它“宝宝”，就好像我们的父母对待我们一样，一发现它的叶片有一点发黄，有一点发蔫，就着急、难过，甚至为它伤心哭泣今天，让我们回忆过去，为曾经让我们付出心血的这些植物们画张像。3、板书课题生命的成长4、回忆讲述各种植物，他们的名称、特征，最后的命运如何。二、观察课件展示植物成长的过程让学生完成黄豆生长的过程表了解黄豆生长的前期过程三、交流感想同学们，你们观察了黄豆的生长过程，那么我们在日常生活中怎样去爱护它们。四、创作与表现1、观看植物生长的影片，（有植物瞬间成长变化镜头的画面的影片，推荐：春夏秋冬，四季神韵Seasons这部DVD）2、学生练习，教师巡视。三、反思与评价1、展示学生作业，学生讲述自己描绘的这株植物的故事。2、几乎每一个人在幼年都养过各种植物、动物，这些生命给我们带来了欢乐、忧伤，就像我们，也给我们的父母带来了无尽的快乐、悲伤。让我们快快长成一棵参天大树，让我们的父母在树荫下享受我们成熟的果实。第二课时教学过程：一、导入同学们，上节课我们观察了黄豆的成长，明白了生命的宝贵，今天我们再来看看小鸡是怎样生长出来的，一起来探索生命的成长经历。板书：生命的成长二、感知生命成长1、播放鸡宝宝的成长过程2、展示海洋世界里的生命3、学生完成鸡宝宝的生长变表三、观看青蛙成长1、蛙卵2、长成一只小蝌蚪3、长出后腿和前腿4、尾巴消失四、交流对生命的认识同学们，我们看到小动物来到这个世界上，它们需要被呵护，我们要善待它休，给他们好的生存条件，那么，我们应当如何去做。分成小组讨论，以小组长汇报小组讨论结果学生：我们要保护环境学生：节约用水，不要去捕杀动物五、创作同学们，我们要热爱大自然，保护大自然，给动物、植物一个良好的生存环境，那么，请用你们手中的画笔去描述吧六、展示优秀作品七、小结同学们，今天我们知道了生命的成长是一个长期、
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