湖南省长郡中学2018_2019学年高二生物下学期期末考试试题.docx

长郡中学2018-2019学年度高二第二学期期末考试生物第I卷选择题(共50分)一、选择题(单选题.1-20题每题1分，21-35题每题2分.共50分)1.下图所示是组成人体细胞的主要元素及其比例。下列相关叙述中.错误的是A.图中所示为细胞鲜重中元素的比重 B.图中含有的元素在非生物界也可以找到 C.细胞失去大部分水分后，C元素比例最大 D.因为O元素含量最多.所以O元素是构成有机物的最基本元素2.水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水的描述错误的是 A休眠的种子和越冬植物体内.自由水与结合水的比值相对降低 B.种子晒干的过程中.散失的主要是含量较少的结合水.因此依然可以萌发 C.盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”.可减少或消除植物的“午休”现象 D.水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解有水的参与3.在聚苯乙烯芯片上制作数个微反应室.在每个微反应室中单层排列130个红细胞.然后加入特别作用于红细胞内的疟原虫细胞核的荧光染色剂.从而快速诊断出病人.这种诊断方法被称为细胞芯片诊断法。下列有关说法正确的是 A细菌与疟原虫最主要的区别在于前者没有核膜包裹的细胞核 B.疟原虫利用成熟红细胞内的细胞器来合成自己的蛋白质 C.人成熟的红细胞能合成溶酶体酶。来杀死疟原虫 D.红细胞吸水涨破后.可以用差速离心法获得较纯净的细胞膜4.下图是几种常见的单细胞生物结构示意图，有关该组生物的叙述不正确的是A.是真核生物.而属于原核生物 B.是细菌.没有染色体这一结构.都是异养生物 C.含有叶绿素和藻蓝素.能进行光合作用，属于自养生物 D.都有核糖体.并且遗传物质都是DNA5.如图表示细胞中常见的反应.下列叙述错误的是 A.图中虚线框内为肽键 B.化合物甲的R基为H C.化合物丙含2个游离羧基 D.图中的x是水6.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是 A. 1种 B. 4种 C. 5种 D. 8种7.下列关于生物体中化合物的叙述.不正确的是 A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分.在人体内还参与血液中脂质的运输B.蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上具有多样性 C:.脂质中的性激素具有调节功能 D.蔗糖、乳糖和麦芽搪水解产物中都有葡萄糖8.英国医生塞达尼任格在对离体蛙心进行实验中发现.用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心.收缩不能维持;用含少最钙和钾的生理盐水灌注时.蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐 A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B.为蛙心的持续跳动提供能量 C.对维持细胞的形态有重要作用 D.对维持生物体的生命活动有吸要作用9.生物实验中.为了鉴别或观察细胞中的某些物质或结构，常常要以某些物质或结构与特定试剂发生的特定颜色反应为依据。下列叙述中，正确的是 A.常温下.组织样液与斐林试剂反应，无砖红色沉淀生成.说明不含还原糖 B.要确定动物细胞的死活.可用台盼蓝染色.活细胞不会被染色 C.观察细胞中的线粒体分布。可用健那绿染液对解离后的细胞染色并观察 D.直接利用甲基绿吡罗红混合染色剂染色.可观察活细胞内DNA和RNA的分布10.科学家常用哺乳动物红细胞作为实验材料来研究细胞膜的组成.是因为 A.哺乳动物的红细胞容易得到 B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到11.科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中.造成红细胞破裂出现溶血现象.再将溶出细胞外的物质去掉.剩下的结构在生物学上称为“血影”.那么.下列最可能是血影主要成分的是 A. 35%脂质、50%蛋白质、5%糖类、10%RNA B. 50%脂质、45%蛋白质、5%糖类、0%RNA C.25%脂质、75%蛋白质、0%糖类、0%RNA D. 60%脂质、30%蛋白质、0%糖类、10%RNA12.下列关于细胞核的叙述.不正确的是 A.内质网膜与外层核膜通常是紧密相连 B.核糖体的形成与核仁密切相关 C. mRNA可通过核孔进入细胞质.而ATP合成酶可通过核孔进人细胞核 D.因为遗传信息储藏在细胞核里.所以细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心13.生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构.下列相关叙述正确的是 A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体.与其加工多肽链的功能相适应 B.细胞膜上附着ATP水解酶.与其主动吸收某些营养物质的功能相适应 C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶.与其分解丙酮酸的功能相适应 D.叶绿体内膜上附着多种光合色素，与其吸收、传递和转化光能的功能相适应14.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI,COPII是具膜小泡.可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列有关叙述错误的是 A.图中的分泌蛋白从产生到分泌到细胞外需要消耗细胞提供的能量 B.溶酶体能利用水解酶分解入侵的细菌等.对自身结构无分解作用 C囊泡与细胞膜的融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性 D.COPI可以帮助偶然掺入到乙中的某些白质回收到甲中15.下列关于生物膜的叙述.不正确的是 A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜.再转移到细胞膜 B.各种生物膜的化学组成和结构相似 C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职.又相互协作，共同完成细胞的生理功能16.下列有关“骨架”或“支架”的叙述.错误的是 A.生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架 B.多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架 C.位于细胞溶胶中的“细胞骨架”由蛋白质纤维构成 D.五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的骨架17.如图是桑格和尼克森在1972年提出的关于生物膜分子结构的流动镶嵌模型.下列相关叙述不正确的是 A.与细胞识别有关的结构是a.细胞的识别实际上是一个信息传递过程.植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递B.C分子的特点是有亲水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸头部C.生物膜其有选择透过性与图中b、d有关 D.构成生物膜的a、b、d大都是可以运动的18.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述.错误的是 A.要观察到质壁分离现象.细胞必须是活细胞且具有大液泡 B.用黑藻绿色叶片进行实验时。叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察19.将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入低浓度的KNO3溶液中，显微镜观察发现细胞吸水膨胀。每隔一段时间测定KNO3的浓度.结果如下图所示。下列有关叙述错误的是A. AB段变化是细胞吸水速率大于吸收离了速率的结果 B. A点时可观察到细胞中紫色区域比B点小 C. BC段发生质壁分离复原.原生质层逐渐恢复原状 D.B点时细胞液浓度可以大于或等于外界溶液浓度20.盐碱地中生活的某种植物.其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白.能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡.降低Na+对细胞质基质中酶的伤害.下列叙述错误的是 A. Na+进入液泡与葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式相同 B. Na+进入液泡的过程受土壤板结程度的影响 C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水力 D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性21.细胞代谢能在常温常压下迅速有序地进行，酶起着重要作用。下列叙述错误的是 A.酶是所有活细胞都含有的具有催化作用的有机物 B. H2 O2分解实验中.加热、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增强 C.有些酶需要通过内质网和高尔基体进行加工、运输 D.人体的各种酶发挥作用所需的最适条件是不完全相同的22.下列关于酶的叙述.错误的是 A.低温降低酶的活性是因为酶的空间结构被破坏 B.在同一个体的不同细胞中.可能存在同一种酶 C.酶既可作为催化剂.也可作为另一反应的底物 D.酶的活性大小可以用酶催化的化学反应的反应速率表示23.下列关于酶的表述.全面而准确的是 A.酶不能脱离生物体而起作用 B.酶是蛋白质C.酶与无机催化剂没有本质区别 D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物24.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A.在酸性土壤中.小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3 B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物桔秆产生的矿质元素可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时.会因根系水分外流引起“烧苗”现象25.下列有关物质跨膜运输的叙述.正确的是 A.吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输26.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述.这种描述可以是定性的.也可以是定量的。下列有关模型方法的叙述.错误的是A.罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征.属于物理模型B.设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时.科学性、准确性比美观与否更重要C.画概念图是构建概念模型的一种方法.可以梳理所学知识.建立良好的知识结构D.自然界中存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式.可用数学模型表示27.下列关于细胞核结构和功能的叙述.正确的是 A.小分子物质可以通过核孔.而大分子物质不能 B.无丝分裂过程中没有核膜、核仁、染色体、纺锤体的周期性消失和重建现象 C.衰老细胞中.细胞核体积减小.染色质收缩 D. rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体28.离子通过细胞膜进出细胞有两种方式一种是通过离子通道.另一种是借助离子泵的搬运.离子通道是由蛋白质复合物构成的一种离子通道只允许一种离子通过.且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放;离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白.能利用ATP水解释放的能量跨膜运输离子。下列叙述合理的是 A.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关 B.蛋白质变性剂会降低离了通道的运输速率但不会降低离子泵的运输速率 C.借助离子泵搬运离子的结果是使该离子在细胞膜内外的浓度趋于相等 D.通过离子通道运输离子是被动运输.其运输方向是顺浓度梯度进行的29.图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述不正确的是A.若图甲中物质a为二肽，则物质c为同种氮基酸 B.图甲中物质b能降低该化学反应的活化能 C.图乙中曲线表示图甲中物质a在不同条件下的浓度变化 D.图乙中曲线的差别可能是温度不同造成的30.如图表示在不同条件下.酶催化反应的速率(或生成物量)变化。下列有关叙述中，不正确的是 A.图虚线可表示酶量增加一倍时.底物浓度和反应速率的关系 B.图虚线表示增加酶浓度.其他条件不变时.生成物量与反应时间的关系 C.图不能表示在反应开始后的一段时间内.反应速率与时间的关系 D.若图中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率31.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.下列有关细胞结构与功能的叙述中错误的是 A.核糖体上合成的物质不具有携带遗传信息的功能 B.线粒体内膜蛋白质的种类与含量比其外膜的高 C.吞噬细胞的溶酶体能合成多种水解酶.这与其功能相适应 D.神经元内突触小泡的形成与高尔基体密切相关32.将若干长度、生理状况相同的鲜萝卜条均分为四组.分别置于清水和物质的量浓度相同的三种溶液中.实验结果如图。下列叙述错误的是A.清水组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗搪C.实验说明萝卜细胞吸收甘油的速率比吸收葡萄糖快D. 45 min时.甘油组、葡萄糖组的细胞液浓度都与实验前相等33.下列关于细胞间信息交流的叙述，错误的是 A.神经递质通过血液运输作用于突触后膜 B.精子进入卵细胞通过细胞膜直接接触才能实现 C.相邻植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流 D.甲状腺激素与靶细胞膜上的受体结合具有特异性34.图为物质出人细胞的四种方式的示意图，请判断下列相关说法中正确的是 A.影响a、b方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量B.向细胞中注入某种呼吸抑制剂.则c、d方式受影响最大C.氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同.都是c方式D.上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性35.把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装进纳米级小笼子做成的“防护服”中.酶就不怕被消化液分解，可“安心”分解酒精分子。下列推测合理的是A.用于分解酒精的酶可能是脂质B.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用D.该成果中用于分解酒精的酶应放在最适温度下储藏第II卷非选择题(共50分)二、填空题(共10分)36.核酸是细胞内携带遗传信息的物质.在生物体的遗传、变异和_中具有极其汞要的作用。37.细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞以及_.38.在_的发酵液中.酵母菌能大量繁殖.而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.39.确定花粉发育时期的最常用的方法有醋酸洋红法。但是，某些植物的花粉细胞核不易着色，需采用_，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。40.凝胶色潜法也称作分配色谱法.是根据_分离蛋白质的有效方法。三、简答题(共40分)41.如图是探究过氧化氢酶量对酶促反应速率影响的实验装置图。请回答下列问题:(1)本实验中对自变量的控制可通过_来实现。(2)能否用本实验装置来验证温度对酶活性的影响?_，原因是_。(3)在过氧化氢溶液相同浓度相同体积的不同实验组中加入相同大小不同数目的浸润过肝脏研磨液滤纸片.则几个实验组最终生成的气体量是否相同?_，原因是_。42.核糖体普遍存在于真核细胞和原核细胞中。请回答下列相关问题: (1)在真核细胞中.核糖体的形成和_(细胞结构)有关。 (2)将核糠体彻底水解.除蛋白质的水解产物外.还包括_种小分子物质。 (3)在核糠体上可以完成中心法则的_过程.该过程中遗传信息的流向是_。 (4)请从细胞生命活动的角度分析。真核细胞和原核细胞中都含有核糖体的原因:_。43.材料一 瘤胃是反刍动物的第一胃。不同品种的反刍动物瘤胃内微生物的种类和数量不同;含细菌多的氮利用率高，含真菌多的碳利用率高。 材料二 经研究发现.A品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为7. 30X 1010个、真菌数为 1.36X105个;B品种牛瘤胃内容物每毫升细菌数为3.78X1010个、真菌数为1. 6X105个。 根据材料回答: (1)华北地区每年6月份都会产生大量的小麦秸秆.要得到能分解秸秆的目的菌.最好选择_(填“A或“B”)品种牛的瘤胃内容物.获得该类目的菌还需要选择培养，原因是_。 (2)将得到的目的菌涂布到鉴别纤维素分解菌的培养幕上.该培养基加入的_能与纤维素形成红色复合物。研究人员分离得到了下表中的4