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文档简介
课题: 绘制平面示意图教学内容:教科书第19页的例题2.教学目的:1、使学生知道根据方向和距离,在图上标出物体的位置,学会绘制平面示意图的一般画法。2、培养学生采用小组合作的方式,进行探索学习。3、通过学习,使学生体会数学与日常生活的密切联系。教学重点:使学生懂得先确定方向,再确定距离才能在图上标出物体的位置。教学难点:确定方向在哪一格和以哪边为零刻度线。教具准备:幻灯片教学过程:师生互动过程一.复习1. 小鹿家在小猴家的( )偏( )( )的方向上,距离是( )米.2. 小兔家在小猴家的( )偏( ) ( )的方向上,距离是( )米.3. 小山羊家在小猴家的( )偏( ) ( )的方向上,距离是( )米.4. 小松鼠家在小猴家的( )偏( ) ( )的方向上,距离是( )米. 北 小鹿家 小兔家 100米 200米 40 30西 小猴家 东 20 50 250米 100米 小山羊家 南 小松鼠家二.新授课.教学教科书第19页的例题2.1.出示幻灯片(例题2的图). 北 教学楼 校门 50米提问:图中告诉我们几个内容?(图中朝上的是北。校门和教学楼所在的 50米位置。比例尺 就是告诉我们平面图上的1厘米表示实际50米的距离。教学楼在校门口的什么方向?教学楼距离校门口有多远?2.图书馆在校门的北偏东35方向150米处.教师引导:(1)要标出图书馆的正确位置,我们要先确定图书馆的什么?(要先确定图书馆的方向)(2)校门的北偏东35的方向,应该怎样找呢?(北偏东就是北和东之间,以朝北的线为0刻度线,向东量出35,画出一个35的角即可。)(3) 校门的北偏东35方向的150米处,这150米处怎样画?(在刚才画出的35角的射线上从校门的点上量出3厘米,因为1厘米表示实际50米的距离,所以实际150米在平面图上只要画3厘米就可以。)教师一边讲解,一边引导学生在书上画出图书馆的正确位置.3.体育馆在校门的西偏北40方向200米处.让学生以四人为一组,分工合作,把体育馆的正确的位置标上.学生完成后,一定要他们说一说先做什么,再做什么?把画图的步骤详细的说一遍,可多请几个学生来叙述。 体育馆 教学楼 图书馆 30 40 校门50米4.总结画图的基本步骤.(1)定平面图中东、南、西、北的方向.(2)定所画物体的大致方向.(3)根据所给的度数定出所画物体的具体位置.(4)根据比例尺,定出所画物体与参照物之间的图上距离.三.巩固练习完成教科书第21页练习三的第3题.让学生独力完成后,讲
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