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文档简介
浙教：夏明翰英勇就义教学设计教具投影片课文录音教学过程第3课时一.复习回顾1、回顾上节课印象最深的是什么？2、巩固字词，听记：叛徒、信仰、刑罚、毫不含糊、斩钉截铁3、用上这些词说课文内容。4、自查、订正。二、研读第三段1. 自由朗读，说说最让你感动的地方。2. 投影出示“就义诗”，朗读、理解这首诗。砍头牺牲英雄气概主义真理就义杀了一人坚定信念自有千万3. 有感情地朗读第三段。4. 背诵、默写就义诗，结合完成作业本第6题。三.研读第一段1、自由读议第一段，想想与重点段的关系。2、让学生体会并理解课文内容不单单是理解重点段的内容。教师板书：敌人夏明翰软硬兼施坚贞不屈3、指导朗读四.总结全文1、有感情地朗读全文。2、说说夏明翰唐人为什么能在敌人面前这样英勇无畏？课文反映了夏明翰烈士怎样的崇高品质？五、作业1. 作业本第5题。2. 找个观众朗诵就义诗。3. 摘录几首革命诗和同学交流。板书设计：9、夏明翰英勇就义敌人夏明翰劝降不动摇酷刑不畏惧审问斥责砍头就义教学目标1、感受夏明翰为真理而献身的英雄气概和崇高品德。2、学会本课的13个生字；理解22个新词语。3、初步学会抓重点深入，背诵和默写就议诗。教学重点难点教学重点：理解课文重点段的基础上深入理解课文。理解、背诵和默写就义诗。教学难点
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