高考语文一轮基础选习题1含解析新人教版.docx

人教语文2019高考一轮基础选习题（1）一、语言基础知识运用1、下列各句中，没有语病的一句是()A采取激励引导与惩戒兼顾，让人们不敢违法、不愿违法，时时提醒自己不能违法，如此便可形成全社会崇尚法制、热爱和谐生活的良好氛围。B从2000年7月至今，梁子克服了常人难以想象的困难，五次只身前往非洲大陆，足迹遍及南非、西非和东非地区，从而获得了大量珍贵的独家资料。C衡量教育的成功，可以看它能否让孩子通过知识走进智慧，再通过智慧通向幸福，如果这条通道没有打通，那么我们的教育就是失败的。D歌手孙楠退出某台歌手竞演类真人秀总决赛的新闻，给我们的周末增添了许多谈资，孙楠的“老不更事”成功地抢走了原属于冠军的关照。解析：A项，成分残缺，应在“兼顾”后面加上“的策略”。C项，一面对两面，可在“衡量教育的成功”后加上“与否”。D项，搭配不当，“抢走了关照”搭配不当，可把“关照”改为“关注”。答案：B2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()周星驰的作品一贯保持“猜不透”的风格，在发布会上，他对最新影片美人鱼的具体故事守口如瓶。2016年德国乒乓球公开赛31日落幕，中国选手马龙再次初试锋芒，战胜自己的对手，夺得男单冠军。杭州彩民刘先生8元中体彩“超级大乐透”2 040万元，面对记者提问，刘先生怕泄露身份会惹来麻烦而三缄其口。在大量的犯罪证据面前，犯罪分子抱残守缺、丑态百出，最终不得不如实交代了自己的罪行。董卿休假风波再次点燃了“央视主播离职”这一老生常谈的话题，但凡离职的主播，对于走的“原因”都讳莫如深。最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮，不值得其他旅游景点效仿。ABC D解析：守口如瓶：形容说话慎重或严守秘密。符合语境。初试锋芒：比喻刚开始显示出力量或才能。与前面“再次”矛盾，不合语境。三缄其口：形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口。符合语境。抱残守缺：抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。不合语境。讳莫如深：紧紧隐瞒。符合语境。与虎谋皮：与老虎商量要老虎的皮，比喻跟所谋求的对象有利害冲突，决不能成功。后多指跟恶人商量，要他牺牲自己的利益，喻指一定办不到。不合语境。答案：B3、下列各句中，加点词表达得体的一句是()A小王在课后捧读小说。B李白的诗歌因袭了前人浪漫主义风格。C“小姐，请给我拿一包食盐。”我着急地说。D值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。解析：A项，“捧读”是以庄重、恭敬的态度读(别人的书、文章)，属敬辞；B项，“因袭”指继续使用或模仿别人，有点贬意，不妥；C项，“食盐”属书面用语，用于口头语不妥。D项，“谨”表示“郑重地”，用于此恰当。答案：D4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。我国正处于经济快速增长的关键时期，_，而忽视质量的改善，就会对自然资源盲目开发，甚至竭泽而渔，_，从而断送可持续发展的前景。因此，_，是确保我国可持续发展的必由之路；否则，全面建成小康社会的战略目标将难以实现。答：解析：材料是围绕当前我国经济发展与开发自然资源之间的矛盾展开的。第一空，由后面的“而忽视质量的改善”，可知此处应该填“只注重经济的增长”等相关内容。第二空，强调的是盲目开发自然资源造成的后果，可填“势必破坏自然环境”等相关内容。第三空，应该以结论的形式，明确合理利用自然资源的主题，可填“合理利用自然资源”等相关内容。答案：如果只注重经济的增长势必破坏自然环境合理利用自然资源5、下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。成功是由自强不息铸造的奇迹。电影摔跤吧！爸爸中的女主角吉塔最终在摔跤场上的成功，完全取决于日常大量枯燥的训练。成功就像是一朵小花，需要用你的坚持、你的努力、你的激情等去细心培育。人生如同一场战斗，只有在战斗中取得胜利、名利双收，才能算是成功的人生。作为学生，在学习的过程中，只要像吉塔一样付出辛勤的汗水，就也能如她一般，取得最好的成绩。吉塔最终的成功不完全取决于日常大量枯燥的训练。解析：解答此题，首先要通读语段、理解大意，然后分析语句之间的关系，理顺思路。由“成功是自由强不息铸造的奇迹”“成功需要用你的坚持、你的努力、你的激情等去细心培育”可知，吉塔的成功不完全取决于日常大量枯燥的训练。“成功的人生”有多种评判标准，“取得胜利、名利双收”不是唯一标准。最好成绩的取得，不仅需要辛勤的汗水，还需要正确的方法，教师的教导，甚至需要自身的天赋等。只付出辛勤的汗水，不一定就能取得最好的成绩，“只要就”的推断有误。答案：成功的人生不一定就只是取得胜利、名利双收只付出辛勤的汗水不一定就能取得最好的成绩二、古诗文阅读阅读下面这首词，然后回答问题。声声慢滁州旅次登奠枕楼作，和李清宇韵辛弃疾征埃成阵，行客相逢，都道幻出层楼。指点檐牙高处，浪拥云浮。今年太平万里，罢长淮、千骑临秋。凭栏望，有东南佳气，西北神州。千古怀嵩人去，应笑我、身在楚尾吴头。看取弓刀，陌上车马如流。从今赏心乐事，剩安排、酒令诗筹。华胥梦，愿年年、人似旧游。注这首词作于乾道八年(1172)，辛弃疾时年33岁，知滁州任上。李清宇，作者在滁州新结识的朋友。长淮：淮河为当时宋金的交界线。怀嵩：怀嵩楼，唐李德裕贬滁州，建此楼，取怀嵩洛之意，后终回故乡嵩山。楚尾吴头：滁州为古代楚吴交界之地，故称。华胥梦：列子黄帝篇：黄帝昼寝，梦游华胥之国。那里国无君长，民无贪欲，一切安然自得。1下列对这首词的赏析，不恰当的两项是()A上片前五句以来往行人的口吻，描述了奠枕楼拔地而起、高耸入云的气势。B登楼远眺，神州东南和西北都呈现出祥瑞之气，表达了词人对国家安定的赞美。C借用李德裕在滁州建怀嵩楼而最终回到故乡的典故，表达自己定能重返故土的信心。D道旁巡卒不断，路上车水马龙，一派安定繁荣景象，让词人无法抑制喜悦的心情。E这首词豪放雄伟，层次分明，步步深入，表现出词人胸怀天下的情怀。2这首词“抒情赋志，跌宕起伏”，请结合全词简要分析。答： 【参考答案】1BCB项“神州东南和西北都呈现出祥瑞之气，表达了词人对国家安定的赞美”错。C项“表达自己定能重返故土的信心”错，此处是表达自己故土难回的客居之愁。2这首词豪放雄伟，情感起伏跌宕，表现出词人胸怀天下的情怀。(1)欣慰之情。今年太平万里，金兵没有来侵扰，老百姓获得了一个安定丰收的好年景。(2)悲痛之情。西北神州，依然沦落敌手，国家南北分裂，中原沦落，自己故土难回，悲痛忧伤。(3)喜悦(自信)之情。看着楼下人来人往的繁荣景象，词人转悲为喜，又有了信心，相信自己一定能够让滁州百姓的生活像黄帝梦中华胥国那样宁静和平。【作者：辛弃疾】简介辛弃疾(11401207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人。南宋豪放派词人，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，却命运多舛、备受排挤、壮志难酬。但他恢复中原的爱国信念始终没有动摇，而是把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。有稼轩长短句。三、现代文阅读阅读下面的文字，完成13题。 竹子就在跟前沈祖连乔迁新居，一家人喜气洋洋。最高兴的莫过于母亲了，她进入客厅，进入卧室，进入厨房，最后来到阳台上。有一个属于自己的阳台，几乎成了母亲的最大心愿，她要在阳台上养几盆花，要在阳台上安一张躺椅，每天能充分地享受阳光，而最实际的是可以在自己的阳台上晾晒衣服，这是老人最最期待的。“给我找根竹子。”母亲发话了。大姐说，“就交给他吧。”大姐夫不很乐意，但还是毅然受命：不接受行吗，丈母娘的要求，妻子的命令。再说，不就是一根竹子吗？可接受下来，大姐夫才知道自己的荒唐：要在老家，要根竹子，提刀上山，便可手到拿来。可在这大都市里，去哪里找？可怜的大姐夫，骑着自行车，跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司，一无所获。午时归来，大姐问他要到没有。大姐夫说：“还没。我想，用根不锈钢管不是更好吗？”“真没用。阿妈不要你的金，不要你的银只要你一根竹子，哪来的这么多废话？”“那我下午继续找吧。”大姐夫登上楼顶，看到前街有建设工地，正在拆着脚手架，大姐夫心里一高兴，立时跑了过去。一根根卸下来的正是他所要找的竹子。大姐夫来到了门口，找到了门卫，递上一根烟，说，“师傅，卖根竹子给我好吗，多少钱呀？”“卖竹？我这里不卖竹。”“就是那些拆下来的”“那是脚手架用的，不卖。”“可我急着用，不瞒你说，我的丈母娘”“不用说了，我明白，你丈母娘要一根晾衣服”“正是。”“可我不能卖呀。要不你去找工长吧，”门卫指着里边的一个汉子说，“就是那个戴着黄帽子的。”大姐夫来到了黄帽子跟前，叫了声：“工长，你好。”“什么事？”“我想跟你买根竹子。”“没有竹子卖。”“这是脚手架，还要搬到其他工地去用。”“我只要一根，次一点的也行。你就收回成本费吧。”“这可没有先例啊。”“看在我们男人的面上。通融一下吧。”“可是，我不能让你在光天化日之下扛着一根竹走出去呀。这么吧，你去找我们主任吧。他在办公室。”大姐夫在工长的指点下，见到了主任。主任是个脸皮白皙的汉子，看上去斯斯文文的，可不想一听到大姐夫说要买他的一根竹子时，却是一副不耐烦：“去去去，买竹子怎么找到这里来了。”碰了一鼻子的灰，大姐夫从工地出来，望着一地的竹子，却是一脸的茫然。这样回去，丈母娘问起，怎么是好？他在街角点燃了根烟，吸了一口，大脑皮层一下子跳出了个人：老同学李青不是在这个建筑公司任职吗？并且听说已经是个不大不小的部门头头了，好，就找他，不就是一根竹子吗？难道会不给老同学点面子？到公用电话亭打了个电话，说是不在家，得晚上才回来。好吧，晚上就晚上，等等吧。心里有了点底，大姐夫便昂然地回来了。不过他还是不太敢见丈母娘。大姐问：“怎么，还没找到？”“有眉目了。”“我的天，跑了一天，才有眉目，能告诉我，怎么个眉目吗？”“阿英你别说这根竹子，手续还挺复杂的，不过总算找到了建筑公司的一个老同学了，他今晚回来，我估计明早吧，明早准能要到。”“什么呀？为了一根竹子，还得托人情，你这人情也用得太廉价了吧。”这时，二姐夫骑着摩托车回来了，一听大姐在指责大姐夫，便说，“不就是根竹子吗，也值不了多少钱，大姐夫你说你在哪发现了，告诉我，我去搞掂。”“不远，在前街工地上就有。只是”“你是说那些刚拆下来的吗？好。”二姐夫说着掉转车头，不到5分钟工夫，便扛着一根竹子回来了。大姐夫尴尬地问，“怎么我去不卖，你去就卖了？”“不就是一根竹子吗？用什么卖不卖的，我扛起就走。”“那要是让人抓住了呢？”“那就让罚吧，一根破竹能值什么钱的。不过谁管？”(选自21世纪微型小说排行榜，有删改)1下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)(C)A“跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，也蕴含着对相关部门官僚作风的批评。B“竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却“不到5分钟工夫”就到了手，两相对照，说明“大姐夫”办事效率比“二姐夫”低。C小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”；虽然作者花了大量笔墨写“大姐夫找竹子”，但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局。D语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法，它的成功运用，不仅生动地表现了“大姐夫”等人的性格特点，还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点。解析A“蕴含着对相关部门官僚作风的批评”理解有误。B“说明大姐夫办事效率比二姐夫低”分析有误。D语言描写中甚至整篇小说都未交代“大姐夫”的“职业特点”。2“二姐夫”是一个怎样的人？这一人物形象在小说中的主要作用是什么？(5分)答：_示例：第一问，胆子大。头脑灵活(或“反应敏捷”)。缺乏公德(或“无规则意识”)。第二问：和大姐夫谨小慎微(或“胆小”)的性格形成对比；是揭示小说主题的关键人物；把故事情节推向了高潮(或“推动了故事情节的发展”)。_解析5分，第一问2分，第二问3分。3试探究小说作者的创作意图。(6分)答：_示例：揭示两种不同的人性(或“展示两种不同的人生态度”)。面对物质诱惑，有人做事中规中矩，按部就班；有人头脑灵活，胆子较大。作者通过一件细小的事情，揭示出了两种不同的