2018_2019学年高中语文课时跟踪检测（十二）长亭送别粤教版必修.docx

课时跟踪检测（十二） 长亭送别(时间：40分钟满分：40分)一、语言表达专练(26分)1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()有人将过去的稿件或新闻图片拿出来重新贩卖，获取蝇头微利。同学之间相处要举案齐眉，互相帮助，在共同学习中增进友谊，共同进步。君不见，在觥筹交错，杯盘狼藉之间，不乏立誓歃血、情真意切之声。高中生活结束了，相处三年的同学们只好劳燕分飞，天各一方。凭借先进的交通工具，一些犯罪分子如虎添翼，犯罪行为更加猖狂。“百年校庆节俭举办，不花国家一分钱。”某大学副校长表示，校庆将厉行节约，所有花销均是来自校友和社会的捐赠。ABC D解析：选C蝇头微利：指微不足道的名声和利益。使用正确。举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，形容夫妻互相尊敬、十分恩爱。这里形容同学关系不恰当。杯盘狼藉：形容吃喝完以后桌面杂乱的样子。使用正确。劳燕分飞：本义是伯劳和燕子分别朝不同的方向飞去，现比喻别离，多指夫妻、情侣别离。这里形容同学分离，使用不当。如虎添翼：像老虎添上翅膀。比喻本来强有力的人又增添新的助力，更加强有力。是褒义词，不能用以形容犯罪分子。厉行节约：严格实行节约。使用正确。2下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A成人歌曲音调较高、音域较宽，经常唱这样歌曲的孩子，会对声带造成严重损伤。此外，迎风唱歌或唱歌后喝冷饮，都会损伤声带。B新西厢记开播以来，网友称赞该剧不但画面精致，故事跌宕起伏，而且崔莺莺的外形和各个剧种的西厢记八九不离十。C西厢记的曲词华丽优美，富于诗的意境，是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的小说、戏剧创作影响很大。D经济发展环境的营造是一项复杂的系统工程，需要参与各方共同努力，但起主导作用的还是政府这只“有形之手”如何作为。解析：选BA项，语序不当，应是“孩子经常唱这样的歌曲”；C项，偷换主语，应在“是”前加上“西厢记”，或删去第一个“的”；D项，句式杂糅，应为“但起主导作用的还是政府这只有形之手”，或“但关键在于政府这只有形之手如何作为”。3下面语句已经打乱顺序，请选出顺序排列最恰当的一项(3分)()西厢记的主角是一个使女。那权倾朝野的当朝一品宰相，那统领十万雄兵的元帅将军，那宰相的千金小姐，那满腹锦绣的著名才子，统统都是配角。在这一点上，西厢记比水浒传还好。毛泽东曾称赞水浒传好，说水浒传的主角不是帝王将相，而是一些普通人。中国人谁不知道红娘！若问中国自从有文艺作品以来，哪一个女角最出名？红娘！虽是个侍候人的使女，却胜似那身着官服的须眉。ABC D解析：选A由，即毛泽东的话引出对西厢记的评论，中的“这”紧承，解释原因，总结观点。4在文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)戏曲表演的中心是创造角色，成功地塑造出舞台人物形象。演员在舞台上要想创造出有血有肉而又有艺术性的人物形象，_。如演关羽的演员对他的角色是崇敬的；演李逵是带着亲切偏爱的心情的；对王宝钢是寄予无限的同情和赞美的。其次，还要有对人物感情的体验，捕捉到人物内心各种细微的变化，_。例如，演员徐小香为演好群英会里的周瑜，既深入体验周瑜总比不过孔明时又妒又气的内心状态，又着力在周瑜头上的翎子上下功夫，让翎子发抖，身子不动，这样他就表现出心里实在气得没法，但又要极力克制住的复杂的心理。基于这两个方面，正是_，才使他所饰演的人物形象栩栩如生，具有了感人的艺术魅力。答： 参考答案：就要形成对他扮演角色的态度再用外形动作生动表现出来演员的准确把握和精湛表演5.元代剧作家王实甫的西厢记自问世便引起社会的轰动，特别是明清之际，注家蜂起，译本迭出，出现了一股“西厢热”，西厢记成为当时的畅销书。连当时的手工艺人也深受影响，给后人留下了不少令人追忆凭吊的艺术品。下图是清朝嘉庆时期描绘西厢记中场景的青花瓷大缸。请发挥你的想象，描摹画面的故事内容。(6分) 答： 解析：仔细观察瓷缸上的画面，并结合王实甫的西厢记剧情，组织答案，如实反映画面内容。参考答案：画面表现西厢记中“长亭送别”的场景：杨柳旁、古槐下，莺莺在丫环的陪伴下持酒送别，与张生依依不舍。丫环执壶，张生与莺莺含情脉脉地对视着，难以举杯。旁有一书童持琴，一书童牵马，他们急切地盼望主人上路。6“北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这支曲子是莺莺赴长亭途中所唱。它由范仲淹的苏幕遮衍生而来。请你发挥想象，运用情景交融的手法，描摹范仲淹的苏幕遮这首词的内容。(6分)碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。答： 解析：本题考查扩展语句的能力。解答时首先要根据题干要求，即“发挥想象，运用情景交融的手法”；其次，答题内容要做到准确、连贯，富有可读性。参考答案：白云满天，黄叶遍地。秋天的景色映进江上的碧波，水波上笼罩着寒烟一片的苍翠。远山沐浴着夕阳，天空连接着江水。岸边的芳草似是无情，又在西斜的太阳之外。黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思，每天夜里除非是美梦才能让人入睡。当明月照射高楼时请不要独自倚栏，因为寂寞穿心。端起酒想要洗涤愁肠，却滴滴全化为思乡的眼泪。二、阅读理解专练(14分)阅读明代戏曲家汤显祖创作的牡丹亭游园(节选)，完成79题。绕池游(旦上)梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？乌夜啼(旦)晓来望断梅关，宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子，恰凭阑。(旦)剪不断，理还乱，闷无端。(贴)已分付摧花莺燕借春看。(旦)春香，可曾叫人扫除花径？(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜，罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。步步娇(旦)袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现！(贴)今日穿插的好。醉扶归(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝钿，可知我常一生儿爱好是天然？恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。(贴)早茶时了，请行。(行介)你看：画廊金粉半零星，池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜，惜花疼熬小金铃。(旦)不到园林，怎知春色如许！皂罗袍原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！恁般景致，我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！(贴)是花都放了，那牡丹还早。好姐姐(旦)遍青山啼红了杜鹃，荼处烟丝醉软。春香呵，牡丹虽好，他春归怎占的先！(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄，生生燕语明如剪，呖呖莺歌溜的圆。(旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的。(行介)隔尾观之不足由他缱，便赏遍了十二亭台是枉然。倒不如兴尽回家闲过遣。(作到介)(贴)开我西阁门，展我东阁床。瓶插映山紫，炉添沉水香。小姐，你歇息片时，俺瞧老夫人去也。(下)。说明牡丹亭，是明代戏曲家汤显祖的代表作之一，创作于1598年。全名牡丹亭还魂记，即还魂记，也称还魂梦或牡丹亭梦，传奇剧本，描写大家闺秀杜丽娘和书生柳梦梅的爱情故事。游园是牡丹亭第十出惊梦中的前半部分，写杜丽娘受到诗经关雎的启发，在春香的鼓动下，违背父命，私自到后花园赏春。面对美丽的自然景色，她的青春觉醒了。注乱煞：缭乱之意。炷：燃烧。沉烟：指沉香，一种香料。晴丝：在春天晴日常易看见的虫类吐的游丝。没揣：不料。菱花：指镜子。迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是当时的口语。彩云：指式样美好的发髻。7下列有关文章节选部分内容的分析，正确的一项是(3分)()A“游园”写杜丽娘来到一处满目萧条的园子里，触景生情，感伤不已。B“三春好处无人见”中“三春”明指三月的春天，暗指美好的青春，“无人见”意思是无人赏识，被白白地辜负了。C“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线”看似实写春日景象，实际也是以游丝一缕，逗起情丝，暗写杜丽娘青春的觉醒。D“步香闺怎便把全身现”表现了杜丽娘对自己的打扮和容貌没有足够的信心。解析：选CA项，“满目萧条的园子”错，文中“姹紫嫣红”等语句显示出园子的勃勃生机。B项，“三春”在文中明指美好的春光。D 项，“对自己的打扮和容貌没有足够的信心”错，这里是对杜丽娘渴望出外游赏春天的美景，又怕封建礼教伤人的心理的细腻刻画。8杜丽娘和春香游园即将回去时，春香说“这园子委是观之不足也”，而杜丽娘却是一