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文档简介

单元学习总结近代前期中国思想界向西方学习的历程1.第一阶段：从鸦片战争到甲午中日战争(1)主要内容：学习以坚船利炮为中心的西方物质文明，即“器物”观。(2)指导思想：“中体西用”。(3)特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。2.第二阶段：从甲午中日战争到辛亥革命(1)主要内容：学习西方政治制度，变革旧的封建体制。(2)指导思想：由自由平等、天赋人权发展为“三民主义”。(3)特点：不仅要学习西方技术，还要学习西方政治制度，通过发展资本主义以挽救民族危机，已发展到学习西方“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底地批判。3.第三阶段：新文化运动时期(1)主要内容：前期主要宣传民主、科学思想，后期宣传社会主义思想、马克思主义。(2)指导思想：前期是民权、平等和达尔文的进化论，后期是马克思主义。(3)特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源。后期宣传马克思主义。向西方学习的道路已深入到“思想”的层面，在广度和深度上都超过以前任何一个时期，达到了高潮。存在绝对肯定和否定的偏向，前期也没有与工农群众运动相结合。例题(2018全国卷，28)英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时，“煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在()A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒解题规范一明考点：维新思想严复的社会进化论思想。二抓关键：对严复思想的特点的理解。三析选项选项具体分析结论A项19世纪末民族危机空前严重，严复“煞费苦心”将自然的进化论与人类社会的伦理学联系起来，目的是推动国人的思想解放，故A项错误排除B项严复是资产阶级维新派的代表人物，没有倡导反清革命，故B项错误排除C项严复是资产阶级维新派的代表人物，与洋务派“中体西用”思想无关，故C项错误排除D项严复“煞费苦心”的目的是宣传社会进化论思想，以“物竞天择，适者生存”的思想促进国人救亡意识的觉醒，故D项正确正确答案D解题技巧运用排除法解答历史选择题的技巧解答历史选择题时，选项可优先排除的一般情况：(1)答非所问。这类选项一般不符合题干材料中的观点，或不是题干材料强调的主要观点的选项。(2)违背史实。一般这类选项都是陷阱选项，很能迷惑人心，但仔细想想它根本就不符合基本史实。(3)以偏概全。从一个或少数几个特殊事例中推断一个一般性结论的选项，一般都是错误选项。(4)因果颠倒。与题干所述史实相比照，时空错乱，前因后果倒置的选项。(5)题干未提。不能
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