五年级语文上册 第6单元 18《慈母深情》课时练习（1） 新人教版.doc

18慈母深情（1）基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。给下列多音字选择正确的读音，对的画“”。埋头(mimn) 埋怨(mimn)挣钱(zhngzhng) 挣扎(zhngzhng)龟裂(gujn) 龟壳(gujn)裂缝(fngfng) 缝纫(fngfng)二、词语游艺厅。1.比一比，再组词。2. 选择合适的词语填空，并用另外一个造句。 扫视注视凝视 环视（1）教室里四十个同学一齐()着黑板。（2） 老人深情地()着红旗，然后敬了个军礼。（3）我呆呆地将那些母亲()一遍，却没有发现我的母亲。 造句： 失魂落魄 惊心动魄 （4）我想有一本青年近卫军，想得整天（ ）。 造句： 三、句子训练营。1你看你妈这是在怎么挣钱？(改为肯定句) 2那天母亲数落了我一顿。（改换一种说法） 3周围几只灯泡烤着我的脸。（改成比喻句） 四、课文回眸室。慈母深情的作者是 ，描写了一件 ，其中母亲的一句话让人很感动： ，表达出来母亲的 。理解感悟 重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。同学甲：我在本文中抓住了一些重点语句，如：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的_的描写，我感受到了母亲的_ 。同学乙：“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲” 这句话，我是这样理解的：_ _。同学甲：当我读完“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落 ，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”感觉到 。同学乙：是的，当我看到“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲”心里不仅 ，而且 。六、 精彩赏析阁。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。1四个“立刻”写出了母亲的 。2省略号表达出了：（1） （2） 3“我”为什么给母亲买水果罐头？ 七、小小练笔场。课文中的母亲勤劳无比，如果请你替作者表达一下对母亲的养育之情，你会如何表达？ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。八、探究靓舞台。你认为作者对母亲的请求合适吗？这是一个慈爱母亲所做的事情吗？如果你遇上了这样的一位母亲，你会如何看待？请说说你的理解和想法。 九、信息袋袋裤。 梁晓声,原名梁绍生。祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。1979年开始发表作品，著有短篇小说集天若有情、白桦树皮灯罩、死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说浮城、一个红卫兵的自白、从复旦到北影雪城等。近年发表的作品有长篇小说生非，其短篇小说这是一片神奇的土地父亲，及中篇小说今夜有暴风雪分获全国优秀小说奖。文章慈母情深(母亲的节选）被选入义务教育课程标准实验教科书五年级第11课。现任教于北京语言大学人文学院，中国作家协会会员。 18* 慈 母 情 深二、2（1）注视 （2）凝视（3）扫视（4）失魂落魄 五、甲：动作贫苦乙：母亲挣钱不容易，家境又困难，却毫不犹豫地给钱让我买书。如果我用这钱买别的东西，实在对不起母亲甲：母亲工作环境的艰苦和她工作的认真 乙：觉得