五年级语文上册 3.10 一只贝练习题 西师大版.doc

一只贝一、看拼音，写词语。ni dio xun w b jng lng jio rng y w l 二、辨字组词。 砾（ ） 罕（ ） 磨（ ） 耍（ ） 烁（ ） 竿（ ） 魔（ ） 要（ ）三、多音字组词。 m（ ） lu（ ） k（ ） xi（ ） 磨 落 壳 血 m（ ） l（ ） qio（ ） xu（ ）四、选词填空。 破烂 破旧 1、在小河的两边，有一些（ ）的房屋。 2、我在沙滩上捡到一只壳已经（ ）的贝。 荣誉 名誉 3、因个从表现突出，王刚在部队获得了多块（ ）奖章。 4、我国法律规定，公民的个人（ ）不受他人侵犯。 形状 外形 5、今年五一，叔叔带我去海底公园时，看到了书上所描述的（ ）的珊瑚礁。 6、北京汽车展上，我国的奇瑞公司展示了好多辆（ ）漂亮的汽车。五、按要求写词语。 1、写近义词。寻找（ ） 稀罕（ ） 2、写反义词。结束（ ） 丑陋（ ）六、解释词语，并选一个造句。 1、它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的光荣。 荣誉： 2、它（贝）只好忍受着内心的折磨。 忍受： 折磨： 造句： 七、判断句子正误。1、本文的作者是中国当代作家贾平凹。 （ ）2、一只贝的故事告诉我们一个道理：不要在意他人的冷嘲热讽，保持自己真我的风采和谦虚的本色，化压力为动力，把该做的事情做好。 （ ） 3、文章中的这只贝的命运是可怜的。 （ ）八、阅读选文，回答问题。但是，这只贝没有被 孩子们捡起。他不漂亮，他在海的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进它的壳内，那是十分硬的石子，无论如何不能挤碎它；又带着棱角；他只好忍受内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，他失去了做贝的荣誉; 但它默默的，他说不出来。 它被埋在沙里。海水又涨潮了；潮又退了；他还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。孩子们来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。又发现了这一只只见两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪亮的东西，他们拿着去见大人。“这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？ 这是哪儿来的呢？”“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制的。啊，那只壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”孩子们重新去沙滩寻找。但没有找到。1、珍珠的形成过程给这只贝带来了什么？起初是什么？后来是什么？ 2、“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝”，为什么“可怜”，又为什么可敬？ 附参考答案一、看拼音，写词语。啮掉，漩涡，脖颈，棱角，荣誉，瓦砾。二、组词。瓦砾，闪烁，稀罕，竹竿，折磨，魔鬼，玩耍，要求。三、多音字组词。折磨，推磨，下落，落下，蛋壳，地壳，血淋淋，鲜血四、选词填空。1、破旧，2、破烂，3、荣誉，4、名誉，5、形状，6、外形。五、按要求写词。近义词：寻觅，稀奇， 反义词。开始，漂亮。六、解词并造句。由于成就和地位而得到广为流传的名誉和尊荣； 把 痛苦、 困难、 不幸的遭遇等 勉强承受下来 使身心承受痛苦。（造句。略）七、判断。1、，2、，3、；八、读文答题。 1、痛苦，折磨。一颗石子钻进贝里，使贝失去了做贝的荣誉，石子被贝磨成了稀