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文档简介

Unit3 Spring begin from march!第一课时教学目标：学习月份的单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December, 并用这些单词描述每个月份。教学重点： 能听懂、会写、会读、会说：January, February, June, July, August, September, October, November, December。教学难点：通过学习，能够用简单句型描述每个月份。教法：高效课堂教学模式学法：自主探究 合作交流教具准备：小黑板 单词卡片 录音机教学环节： 学习目标（2分钟）一） 出示学习目标：学习“四会”单词：January, February, June, July, August, September, October, November, December二）并用简单句型描述每个月份。 自主学习（15分钟）一)温故知新复习以前学过的描述季节的单词以及句型。二）阅读方法自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。三）互助释疑同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。 展示交流（10分钟）一）Part A Read and answerHow many months are there in a year? How many months are in a season?Which months are in spring? 二）Part A Circle your birthday and the birthdays of your family.点拨升华（8分钟）一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。二）学生开火车读单词。三）完成PartA Lets learn 。四）用简单的句型描述每个月份。 课堂作业（5分钟）作业当堂清补全单词并翻译Janu y, _ Feb y, _J ne, _ Ju , _ A g st, _ Septemb , _ Oc ber, _ N mber, _ D mbe
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