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文档简介

新课标人教版化学必修,第二章 第一节 化学能与热能 (第2课时),复习:,1、不同的物质不仅组成_、结构_,所包含的化学能也_。 2、一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,决定于 _ _时,有部分能量释放出来;_时,反应物要吸收能量,才能转化为生成物(宏观上) 。 3、 是化学反应中能量变化的主要原因(微观上) 。,不同,不同,不同,反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。,若E反 E生,若E反 E生,化学键的断裂和形成,二、化学能与热能的相互转化,质量守恒定律 能量守恒定律 化学反应中的能量变化,通常主要表现为热量的变化。 热量的变化:吸热和放热,质能守恒定律:E=mc2,怎样设计实验来了解反应中的 热量变化情况?,下面我们通过实验视频来认识和感受一下化学能与热能的相互转化!,实验探究21 铝片与盐酸的反应,在一支试管中加入2-3mLmol/L的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条,观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化,实验,1.铝与盐酸反应的化学方程式: 。 2.在反应过程中你将能看到什么现象? 3.用眼睛不能直接观察到反应中的热量变化,你将采取哪些简单易行的办法来了解反应中的热量变化? 4.要明显的感知或测量反应中的热量变化,你在实验中应注意哪些问题?,思考与讨论:,实验21,铝与盐酸反应,放出大量气泡, 温度升高,该反应是放热 反应,实验22探究 :Ba(OH)28H2O与NH4Cl的反应,.整个实验中有哪些创新之处?,1.整个实验的现象、反应化学方程式和结论?,实验22,现象:1、玻璃片(小木板)会与小烧杯粘 结在一起 2、有少许刺激性气味气体产生 3、有水生成,结论:该反应是吸热反应,实验探究,盐酸与氢氧化钠溶液反应,观察反应中溶液温度的变化。,实验23,结论:中和反应是放热反应。,实质:H+ + OH H2O,反应后温度升高,室温,室温,中和热:酸与碱发生中和反应生成1molH2O时 所释放的热量称为中和热,【思考与交流】,酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热。如果要通过实验来测定盐酸与氢氧化钠反应的中和热,你认为在设计实验装置和操作时应该注意哪些问题?你准备如何设计并进行实验?请与同学讨论、交流。,中和热的测定 装置,在大烧杯底部垫泡沫塑料(或纸条),使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料(或纸条),大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,以达到保温、隔热、减少实验过程中热量损失的目的,如上图所示。该实验也可在保温杯中进行。,随堂练习,1. 下列说法正确的是 ( ) A. 大多数的化合反应是释放能量的反应 B. 大多数分解反应是吸收能量的反应 C. 释放能量的反应都不需要加热 D. 吸收能量的反应都需要加热,AB,2. 下列反应既属于氧化还原反应,又属于吸热反应的是 ( ),A.铝片与稀盐酸的反应 B.Ba(OH)28H2O和NH4Cl的反应 C.灼热的炭与CO2的反应 D.甲烷在氧气中的燃烧反应,C,3、 如右图所示,把试管放入盛有25时饱 和石灰水的烧杯中,试管中开始放入几小块镁片,再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列问题: (1)实验中观察到的现象是 (2)产生上述现象的原因是 (3)写出有关反应的离子方程式 (4)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量 (填“大于”、“小于”、“等于”)镁片和盐酸的总能量.,(1)镁片上有大量气泡产生;镁片逐渐溶解;烧杯中析出晶体. (2)镁与盐酸反应产生氢气,该反应为放热反应,Ca(OH)2在水中的溶解度随温度升高而减小,故析出Ca(OH)2晶体. (3)Mg+2H+=Mg2+H2

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