xx年8月教师个人述职述廉报告范文.doc

述职述廉：_xx年8月教师个人述职述廉报告范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年8月教师个人述职述廉报告范文一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。班主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。第 4 页 共 7 页xx年8月教师人大代表述职报告自当选代表以来，我十分珍惜代表资格，时刻牢记代表使命。无时无刻鞭策、提醒自己既是一名教育工作者，更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。一年来，在镇党委、政府的正确领导下，我正确行使权力，自觉履行义务，勇于承担责任。既做好学校的本职工作，同时又较好地履行了代表职责，积极参政议政，努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责陈述如下：一、严抓控辍保学工作目前学生辍学成为我校最头痛的一个问题，这一现象严重影响着教学成绩的提高和学校的发展。去年黄校长和我来到桑园一中后，为解决这一难题，我们就带领班主任利用工作日、周末和假期进行家访，对因各种不同原因而导致辍学和正在有辍学苗头的学生进行了及时的跟踪和动员，利用各种途径对贫困生给予经济上帮扶，引导厌学的学生树立正确的人生观和价值观，转变家长教育观念，让他们更多的关注孩子的成长和未来。一年来，在班主任和老师们的积极配合下，走遍了xx镇的50多个村，有效的遏制了春季辍学高峰现象，截止到今年中考，九年级只有两名学生辍学。为了让每一名学生都能升入高一级学校，我和九年级班主任利用整个暑假，走访了所有未被高中学校录取的学生，劝说他们树立天生我才必有用，三百六十行、行行出状元的信念。引导他们走职业学校这条路。通过我们不懈的努力，有效的改变了大部分学生和家长的观念。二、大力推行课堂教学改革教师老龄化严重，与学生的年龄代沟明显，加上他们的教学理念落后，教学方法陈旧，这也是导致一些学生失去学习兴趣而辍学的一个原因。为转变老师的教学理念，改革课堂教学方式，提高学生的学习兴趣，我们在全校进行了课堂教学改革，我带领他们研究高效课堂教学模式，推行小组合作学习。为培养组长的责任心、激发组员的合作和竞争意识，我们对小组进行捆绑式评价，每月各班评选出优秀小组由学校对其进行奖励。经过一年来的摸索和实践，大部分班级的小组合作已形成习惯，学生的学习方式和评价方式得到改变，课堂气氛和学生的学习兴趣和积极性得到提高，教学质量也有明显改善。在今年中考中有xx人参加考试，xx名同学中考成绩超过高中录取分数线。平均每班达到28人考入普通高中，升入高中最多的班达33人。高中入学率比往年翻了近一番。这一成绩也得到了教育局领导的充分肯定。三、探索课外作业管理措施我校目前基础建设还没有完成，导致学生在校学习时间非常有限，学生的课外作业布置显得非常重要，为了解每位任课教师的课外作业布置情况，我设计了课外作业监控与管理单，每周由教导处汇总进行反馈。另外，目前农村孩子普遍存在自主学习能力较差,学习目标不明确,学习意志力薄弱等现象，再加上大部分家长文化水平较低,外出打工的也越来越多，由家长督促、辅导孩子的课下学习也就无从谈起。针对这些难题，我倡导老师根据自己学科的特点设计有效的课外作业检查和评价办法，让小组长担负起小组成员课后作业的督促、辅导、检查和批改任务等。让每一名学生在同伴和老师的监督下按时完成作业。四、努力当好一名专业教师除了协助校长干好学校教学管理工作外，我时刻提醒自己要继续当好一名英语老师。每学年分课，我都是捡成绩最差的班，接手的这些学生不仅仅是成绩差，而且纪律、学习习惯也差，尤其英语学科，很多学生几乎就是放弃了学习，要想提高他们的成绩其难度可想而知，我经过反复摸索和实践，总结了一些教学规律，能够让大部分学生在最短的时间内掌握英语学习的技巧和方法，培养自学能力，迅速提高他们的成绩。做为教研室兼职教研员，除了做好学校的工作外，我还承担了市、县教研室大量的工作，如教师培训、课题研究、协作区教研、编写练习册和试卷等，为了不影响自己正常的管理和教学工作，大部分的任务我都是利用晚上和周末来完成。