大学生日常消费调查报告.ppt

NANCY,海口经济学院学生消费结构调查,制作人： 1号 张新鑫 3号 张俊波 15号 周浩,http:/www.RedO,调查的目的是对大学生的日常消费水平的一项调查，为了进一步的了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康的消费，我们组织了这次调查。本次调查以海口经济学院为例展开调查。 调查的主要内容是关于学生每月大约开销和每月生活费的来源，还有每月消费的主要项目和各项消费的基本支出的费用额度以及他们的消费状态和消费模式。使学生们能够树立正确的人生观念和消费观念。,摘要,总量界定,此次调查我们是面向海口经济学院全体学生进行调查。我们要从两个专业的全体学生中抽取200个人作为调查对象来进行问卷调查，并用此结果来推断总体的情况。,调查结果分析,1月消费总额 2饮食方面支出 3交通、通讯方面支出 4娱乐、交际方面支出,问卷设计,问卷包括了五个部分，共设计了15个问题。 第一部分是基本问题共3个，包括性别，年级，家庭所在地；设置这些问题的目的是想了解这些客观问题对于他们的日常消费存在着那些影响。 第二部分共两个问题，包括月开销和他们对这些开销能否满足；这一部分是对上一部分相互照应的，结合两个部分来看他们的月开销的差异。 第三部分共2个问题月生活费来源，以及月消费的主要项目！主要想了解一下同学们的每月生活费花费到了什么方面；第四部分共5个问题，与上一部分相呼应，主要对消费的主要项目呼应，了解同学们对月生活费得花费，主要在月生活基本支出，通讯消费，学习，请客，方面的费用大约是多少； 第五部分共三个问题，通过这三个问题，来了解一下，同学们消费心理，消费状态，和消费习惯。,幻灯片 5,饮食方面支出,从上表可看出，饮食方面支出600以下的人数为50人，所占比例为25%；600800的人数为102人，随占比例为51%；8001200的人数为34人，所占比例为17%；1200以上的人数为14人，所占比例为7%。从图中可看出大多数同学都选择的600800元，占总消费的比例较高.,月消费总额,从上述统计结果表明，选1000以下的人数为32人，所占比例为16%；1000-1200的人数为84人，所占比例为42%；1200-1400人数为49人，所占比例为24.5%；1400以上的人数为35人，所占比例为17.5%。从上图可看出！消费主要集中在1000-1200的人数最多。,交通、通讯方面支出,从上表可看出消费在50元以下的人数达到了81人，所占比例为40.5%；50100的人数为73人，所占比例为36.5%；100200的人数为35人，所占比例为17.5%；200以上的人数为11人，所占比例为5.5%；从上图中可知选择50以下的的人数是比较多的，这一方面消费还是比较合理，可能是，学习紧张的缘故，或许，现在都是用QQ一类的聊天工具！,娱乐交际方面支出,从表中可看出，50以下的人数为53人，所占比例为26.5%；50100的人数为63人，所占比例为31.5%；100150的人数为44人，所占比例为22%；150200的人数为25，所占比例为12.5%；200以上的人数为15人，所占比例为7.5%；从图中可直观的发现，50100的所占频数较高。看来同学们的，用于请客交际的方面钱数还是比较合理的！,（六）理性消费是主流,价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使我们每月可支配的钱是固定的，大约在10001200元之间，家境较好的一般也就在1200元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，大学生们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论事在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，大学生们不会考虑那些尽管价廉但不物美的商品，相反，大学生们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是大学生非常关注的内容。,调查结果分析,结论,综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。,（七）消费思想及消费行为,今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。,调查结果分析,（八）、生活资金来源主要依靠父母,其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供，也许这是当代中国大学生的一种普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使在外打工，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。 有一部分同学的月生活费比较高，因此，再回头看前面有些同学大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个为题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？,结论,（二）学校环境对学生消费观念培养的重要影响作用,可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的知道目的。,（三）增强独立意识，培养和加强理财能力,现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。,结论,（四）形成大学生良好的消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良