xx年学校校长述职述廉报告.doc_第1页
xx年学校校长述职述廉报告.doc_第2页
xx年学校校长述职述廉报告.doc_第3页
xx年学校校长述职述廉报告.doc_第4页
xx年学校校长述职述廉报告.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

述职述廉:_xx年学校校长述职述廉报告姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年学校校长述职述廉报告xx年,是我校在县委、县人民政府、县教育局鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年;也是我一中在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来,我同广大师生一道在县委、政府、以及县教育局的领导下,坚持“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念,认真落实“以大力发展双语教育为抓手、以德立校、依法治校”的办学策略,以全面提高教育教学质量为目标,团结一心,奋力拼搏,圆满完成了县委、县人民政府、县教育局下达的各项工作指标。第一中学的各项教育教学工作取得可喜的成绩。现就思想及工作情况述职如下,请各位领导和同志们评议并提出宝贵意见。1、开展各种理论学习。联系学校的工作实际,我采取同学校老师集中学习与个人自学相结合的学习方式,认真学习政治理论和教育理论,力求做到将践行“三个代表”重要思想、落实科学发展观与解决教育教学中遇到的新情况、新问题结合起来,使理论学习真正落到实处。通过学习,我更新了原有的教育理念,提高了思想素质和决策水平。2、加强党的自身建设,扩大党建工作的覆盖面,加强党支部的争先创优的工作。加强党员教师的教育,组织好丰富多彩的党员教师民主生活会活动。通过开展“党员教师奉献日活动”、“创先争优”、“两项活动”等各项活动,发挥好党员教师的带头模范作用。3、按照党的群众路线教育实践活动的总体要求,根据县教育局活动办的总体部署,结合工作实际开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果。加强党员教师的教育,做好入党积极分子的培训工作。在党员教师的正确教导下,提高青年教师的入党积极性。今年,两名预备党员转正为正式党员,发展了2名积极分子。4、建立监督、约束机制,实行政务公开。通过认真学习廉政建设法规文件,做到警钟长鸣,拒腐防变。制定和完善了党风廉政建设的系列制度,认真落实主要领导、分管领导党风廉政建设责任制,明确了各处室责任,推动了责任制的落实。通过落实议事决策制度、领导班子民主生活会制度、谈话诫勉制度、校务公开制度,使班子成员自觉接受群众监督,做到为政务实、清廉、公正。5、密切干群关系,做教师的知心人。我以提高教育教学质量作为学校工作的出发点和落脚点,对教师政治上关心、工作上支持、生活上体贴,为教师解除排忧解难,是他们全信心的投入到了教育教学一线上。落实好党风廉政建设制度,保证党务公开、校务公开。制定好作风建设计划,责任制度,与广大教职工签订责任书,正确引导他们遵守职业道德。(二)、安全稳定工作安全工作关系到广大青少年的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福,关系到学校在社会上的威信和形象,也是学校教育教学工作正常进行的现实保障。学校构建“校长安全办班主任安全值日生”的安全管理网络;制订学生紧急疏散预案,进行安全演练,强化师生安全意识;实施楼层值班制度、每日学生报告制度、坚持护校巡逻等,为学生筑起一道道安全防线。积极响应上级部门的号召组织教师开展集中宣传教育活动,有效地促进了我校的安全稳定和反分裂反渗透教育工作。定期组织离退休教职工进行政治思想学习,加强对他们的管理,积极组织全体教职工写政治学习笔记、学习心得体会和揭批暴力恐怖活动材料,制做了揭批暴力恐怖活动黑板报和专栏。通过各类板报、广播、媒体视屏、讲座进行法律法规宣传,及各类疾病预防知识的宣传,一年来我校没有发生重大安全事故,保障了教育教学的正常秩序和师生学习、生活的稳定。xx年学校校长述职述廉报告。(三)德育管理渐成特色按照各级教育行政部门将中小学德育教育工作为学校教育教学服务的宗旨,以教师职业道德为主要原则严格要求老师,以中学生守则及日常行为规范为标准严格要求学生,定期不定期进行检查,加强监督力度。抓好班主任工作,保证家长会有质量召开,有序开展家访工作。今年五月召开地区”家长学校现场会”开展的“感恩伟大祖国、感恩父母、感恩学校、感恩老师”的主题活动,让学生学会了感恩,学会了关心,学会了回报。“感恩”系列教育活动丰富了我校德育教育的内涵,有效地促进了父母和孩子之间、师生之间、同学之间的情感交流,使学生懂得了感恩、懂得了尊重、懂得了尽自己能力帮助别人,此项活动的开展在社会上引起了强烈的反响。今年10月,我校在顺利通过“地区级德育示范学校”复验,为申请创办“自治区级示范学校”奠定了扎实的基础。通过加强工会、团委、妇联工作,提高了教职工的凝聚力。利用第二课堂及节假日时间,组织各项文体、竞技活动,丰富充实全校教职工的精神物质生活。全体师生为我校贫困学生、灾区等组织募捐活动,本年度总计捐款达两万多元。为了让校内平困生享受到一中大家庭的温暖,在校园内开设了“爱心超市”,全体师生踊跃参与向“爱心超市”捐资捐物中,供平困生根据自己生活必备所需去选取。按时落实各类活动经费、奖励物品、退休职工慰问品、确保创建团结和睦的工作环境。在全校教职工的齐心协力、共同努力下,学校在这一年中共荣获3项集体荣誉。(四)教师队伍建设及教学教研方面1、加强教育教学管理,全面提高教育教学质量。在教育、教学管理中,十分重视师德建设,把师德我们在加强教师队伍建设当做学校工作的重中之重,加强教师队伍建设,重视提高他们的综合职业能力,及时落实上级教育部门下发的各种培训文件,支持教师参加各类培训,提高校本培训、专业学习、双语学习的要求,狠抓学科带头人和青年骨干教师培养。今年组织教师参加各类培训53人次,(继续教育集中培训,计算机等培训)其我校共派遣26名教师分派去内地、自治区、地区参加1-2年的双语培训,为强化教师自身能力的提高创造了条件。对班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期开学前夕,学校有计划地组织了为期一天的班主任培训。“如何开好班会”、“如何做好毕业班学生的培优转差工作”、“如何使初一新生尽快适应初中生活”等一系列贴近工作实际的培训主题,使接受培训的同志受益匪浅。2、抓实教研活动,提高教师专业化水平。通过引导教师逐步认识到团结协作的重要性,以“打造高效课堂”为核心,实施中层领导承包教研组,建立中心发言人制度,开展校级优质课的评选活动,逐步规范教研活动的开展,强化和规范集体备课,克服教研活动形式主义,全校教师积极互相听课、参加集体备课,充分发挥了学科教研组集体的智慧。通过组织各学科的多种形式的教研活动,保证了教学活动的有效的进行。3、做好了内高输送、高中、初中招生及“两后生”招生输送工作。在我校教师辛勤汗水与毕业生们的努力拼搏下,xx年中招考试,我校21名学生被内地高中班录取,尤其是学生艾斯米热阿吾提勇摘地区桂冠,为我县我校增光添彩,进一步奠定了我校作为阿克苏地区强校的地位。本年度学校通过联合乡村居委会各级领导参与、学校领导带领班主任家访等措施,在控辍保学方面取得突出成绩我校辍学62名学生,现已有53人复学。4、我校以优化课堂教学,扩展教学方法为目地,开展优质课比赛,进行岗位练兵。活动中经过层层选拔,教师有效教学的意识得到了强化,教学能力、素质得到了进一步的提高,学校教育教学质量有了进一步的提高。组织并鼓励教师以学科为单位参加课题研究活动,我校申报并被批准立项的自治区级小课题5个,县级小课题3个;成立县级学科工作室两个。有5人分别获得录像课、教学设计、教学论文评比活动结一、二等奖称号,今年先后有42名师生参加地区、县举办的优质课大赛、现场说课、知识竞赛等活动,还组织开展了学科渗透法制教案评比活动,大部分获得荣誉。学生工作是学校的主体工作。学校坚持以德立校,下大力气,采取多种有效措施做好学生工作。目前,学生学习、生活秩序稳定,校风和学风健康文明,得到学生家长的认可和肯定。、建立健全各类制度。学校进一步建立健全德育工作管理办法、德育工作考核量化细则、班级常规管理办法、班主任量化考核细则等一系列管理制度,突出德育工作的首要地位,将德育教育贯穿到学校的各项工作中,对全体学生进行爱国主义、集体主义教育,使德育工作走向制度化、精细化、规范化。所有教师参与学生德育工作,为学生学习、生活、人生导航。、加快班主任队伍建设。针对班主任年轻化的特点,学校侧重培养他们的进取意识,加强他们的工作责任感,进一步改进管理方法、提高管理水平,努力克服部分班主任思想中怕苦畏难的思想情绪。学校主要做了以下工作:是继续实施并进一步完善班主任工作的量化考评细则;二是对班务工作认真检查、总结,及时通报检查、总结结果,对于成绩突出的班主任给予表彰。经过几年的努力,班主任队伍的结构和素质都有了一定程度的提高,骨干教师当班主任的人数有了显著的增加,绝大数班主任得到了学生的欢迎和家长的认可。3、通过多种形式积极开展课外活动和社会实践活动。学校通过开展丰富多彩的课外活动,如庆祝“国庆节”、教师节、文化艺术节、体育运动会等活动,陶冶了师生情操,丰富了学生生活。4、加强校园文化建设。几年来,学校在校园文化建设上投入了相当多的经费,制作了校训牌、增加了各类文明标语,进一步整治和美化了校园环境,形成了教师严谨教学,学生勤奋好学,勇于创新、敢于竞争的良好风气。5、加强学生的教育和管理。学校进一步完善家长学校的管理制度;针对学校学生在进步

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论