诗歌鉴赏之表达技巧.ppt

表达技巧鉴赏之,表达方式,二、表达方式 诗词中主要运用记叙、描写、议论、抒情四种表达方式，其中描写、抒情是考查的重点。 这四种表达方式在具体运用时并不是完全割裂的，而是经常交融在一起。,记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。 如陆游书愤：“早岁那知世事艰？中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”第二联用记叙的方式写自己亲临抗金前线值得纪念的往事。,表达方式,记叙,西江月遣兴 辛弃疾 醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我“醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰：“去！”,对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。,表达方式,议论,题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 叠题乌江亭 王安石 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？,用形象的语言对人、物、环境等形态、特征作具体生动的描绘，使读者如见其人，如闻其声，如睹其物，如临其境。根据描写角度的不同可分为正面描写和侧面描写。,表达方式,描写,山居秋暝 （王维） 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下鱼舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,在作品中抒发主观感受，表露自我感情，就是表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒等主观感情。可以分为直接抒情和间接抒情。,表达方式,抒情,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问 卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应 是绿肥红瘦。,表达技巧鉴赏之,表现手法,表现手法,2、描写手法,1、抒情手法,3、其它特殊手法,也叫直抒胸臆，就是诗人在其诗作中袒露襟怀、不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪。如李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，就直接抒发了作者蔑视权贵之情。,1、抒情手法,（1）直接抒情,登幽州台歌 唐陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。,借景抒情/寓情于景/情景交融,1、抒情手法,（2）间接抒情,诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。“一切景语皆情语”，景物与感情的关系通常有四种： A以乐景写乐情。 B以哀景写哀情。 C以乐景写哀情。 D以哀景写乐情。 以上四种情与景的关系，总的来讲可以分为两类，前两种可以看作是正衬，后两种可以看作是反衬。,A以乐景写乐情 登科后（孟郊） 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思天涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 诗的后两句活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态，酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处，在于情与景会，意到笔到，将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景，描绘得生动鲜明。,A以乐景写乐情 风人松 题酒肆 （宋）俞国宝 一春长费买花钱，日日醉湖边。玉骢惯识西湖路，骄嘶过沽酒楼前。红杏香中歌舞，绿杨影里秋千。 暖风十里丽人天，花压鬓云偏。画船载得春归去，余情付湖水湖烟。明日重扶残醉，来寻陌上花钿。 这里写春光明媚时，在杏花和绿杨中，游玩的人带了坐船游，饮酒，歌舞。使读者充分感觉到春游的愉喜。,B以哀景写哀情 渔家傲 秋思 (宋)范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 当时范仲淹被派经略延安，镇守边陲，防御西夏。这首词是他切身的体会。“塞下”、“秋”、“边声”、“千嶂”、“长烟”、“落日”、“孤城”、“羌管”，寒风萧瑟，满目荒凉，充满肃杀之气。耳之所闻，目之所睹都给人以凄清、悲凉之感。将军和征夫离家万里，在塞外看到雁南飞，听到悲哀的笳声和羌管，既希望取得伟大的胜利，而战局长期没有进展，又难免思念家乡，魂牵梦绕着妻儿。爱国激情、浓重乡思交织在一起，构成他们复杂而又矛盾的情绪。词中所写的悲凉凄怆的景象，充分配合当时的人矛盾情绪，情景交融，使全词情调苍凉而悲壮,C以乐景写哀情 我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情，却能收到很好的艺术效果。 谢亭送别 谢浑（唐） 劳歌一曲解行舟，红叶青山急水流。 日暮酒醒人已远，滿天风雨下西楼。 上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。 姜斋诗话说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。,D以哀景写乐情 塞下曲(李白) 五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 前三联写塞下艰苦的环境条件和紧张的战斗生活，尾联却转到写将士奋勇杀敌的豪情，这种豪情也正是全诗的中心。这样，我们感受到的，是不畏艰苦、有着钢铁般意志的将士形象。这里，所谓的“哀”景，既然是用来反衬豪情，就全然不是悲哀的了。,托物言志 指诗人不直接表露自己的思想、感情，而是采用象征、寄情等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体的事物。,1、抒情手法,（2）间接抒情,咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏 柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。,托物言志,1、抒情手法,（2）间接抒情,菊花 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 诗的三、四两句极写菊花盛开的壮丽情景，“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，整个长安城，都开满了带着黄金盔甲的菊花，它们散发出阵阵浓郁香气，直冲云天，浸透全城。这是菊花的天下，菊花的王国，也是菊花的盛大节日。正因为这样，作者笔下的菊花也就一变过去那种幽独淡雅的静态美，显示出一种豪迈粗犷、充满战斗气息的动态美。,借古讽今 即借古人抒发自己的抱负，表面回忆历史，叙述古人，实则抒发自己对人或事物的认识，如杜甫蜀相。,1、抒情手法,（2）间接抒情,台 城（刘禹锡） 台城六代竟奢华，结绮临春事最奢。 万户前门成野草，只缘一曲后庭花。 全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化做了触目惊心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。,用典抒情。 有用事和引用前人诗句两种，用事是借历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。引用或者化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。 如辛弃疾“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝的主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。,1、抒情手法,（2）间接抒情,叙事抒情 以讲述故事的方式来抒发作者的感情。如杜甫的“三吏三别”和白居易的卖炭翁,1、抒情手法,（2）间接抒情,原是中国画中用水墨或颜色烘染物象、分出阴阳向背的一种技法，一般是在需要强调的地方浓墨重彩，使画面的某一方面更为突出。后成为文学创作的一种表现手法，即对景物环境或人物的行动、心理进行突出的多方面的形容、描绘或烘托，以创造某种气氛，表现人物的思想性格，增强艺术感染力。,2、描写手法,（1）渲染（正面渲染）,约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛，衬托夜的静、心情的焦急。写出了焦急等待的心情。,对环境、景物、事物作多方面的描写和形容，以突出形象特征，本质上就是正面着重描写。,2、描写手法,（1）渲染（正面渲染）,登高 【杜甫】 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。,首联俯仰所见所闻，一连出现六个特写镜头，渲染秋江景物的特点。颔联中落木而说“萧萧”，并以“无边”修饰，如闻秋风萧瑟，如见败叶纷扬；长江而说“ 滚滚”，并用“不尽”一词领起，如闻滚滚涛声，如见湍湍水势。两句诗，无论是描摹形态，还是形容气势，都极为生动传神。,对环境、景物、事物作多方面的描写和形容，以突出形象特征，本质上就是正面着重描写。,2、描写手法,（1）渲染（正面渲染）,雪 张元（北宋） 五丁仗剑决云霓， 直取银河下帝畿。 战死玉龙三百万， 败鳞风卷满天飞。,在这四句诗里只字没有一个“雪”字，但诗人却借助于神话的浪漫色彩，奇思妙想，把这漫天飞舞的雪花，比作被天兵天将杀败的三百万玉龙身上脱落的败鳞残甲，让人不禁有种神驰天外，气势恢弘的感慨。可见诗人是那样的性情豪放，胸怀坦荡。,对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。从本质上讲，烘托属于侧面描写，渲染属于正面描写，这是它们最本质的区别。,2、描写手法,（2）烘托(侧面烘托),乐府诗陌上桑里最后八句： 行者见罗敷，下担捋髭须， 少年见罗敷，脱帽著梢头。 耕者忘其耕，锄者忘其锄。 来归相怨怒，但坐观罗敷。,从观看者的神态来衬托罗敷的美，这比正面进行直接描写节省笔墨，更具有艺术魅力。,对所描写的主要对象不作正面的刻画，而是通过写周围的人物、环境，使主要对象更加鲜明突出。从本质上讲，烘托属于侧面描写，渲染属于正面描写，这是它们最本质的区别。,2、描写手法,（2）烘托（侧面烘托）,夜雪 白居易 已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。,本诗运用了烘托的手法，从触觉、视觉、听觉三方面烘托雪重的特点，表达了诗人彻夜难眠的孤寂心情。,它原是中国绘画的传统技法之一，大致接近西洋画法中的速写或素描，其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是要求运用极简省的语言，描摹景物的特征，反映作者的感情。纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作方法。,2、描写手法,（3）白描,田家 聂夷中 父耕原上田，子斫山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓。,描绘了一副父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题 。,纯用线条勾勒，不加渲染烘托的写作方法。,2、描写手法,（3）白描,这首诗用极其凝炼的诗笔，描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。每句诗都构成一个独立的画面，而又彼此连属。诗中有画，画外见情。从中透露的山居荒寒之感，由此触发的旅人静夜之情 ,都不言自见，可想而知了。,逢雪宿芙蓉山 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。,在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托。,2、描写手法,（4）动静结合（以动衬静）,采用了静景（前两句）动景（后两句）结合的方法，将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。,兰溪棹歌（戴叔伦） 凉月如眉挂柳湾， 越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨， 半夜鲤鱼来上滩。,在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等；动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时只写动景或静景，有时动静景兼写，有时为写静景而以写动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托。,2、描写手法,（4）动静结合（以动衬静）,诗中描画了一幅雨后池塘图。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。由风起而垂杨舞，由垂杨舞而荷声万点的连锁反应，反映了作者雨后静观自然的怡然心态。,雨后池上 刘攽 一雨池塘水面平， 淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂柳舞， 更作荷心万点声。,虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓“实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境，是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓“虚“是指主观意识中存在的情感、设想、梦境，是通过诗人主观想象得到的部分。虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织融合。眼前为实，想象为虚，现在为实，过去、未来为虚。所以虚实结合应是这二者同时出现。,2、描写手法,（5）虚实结合（虚实相生）,2、描写手法,题都城南庄 唐崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。,因为是在回忆中写已经失去的美好事物，所以回忆便特别珍贵、美好，充满感情，这才有“人面桃花相映红”的传神描绘；正因为有那样美好的记忆，才特别感到失去美好事物的怅惘，因而有“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的感慨。,（5）虚实结合（虚实相生）,2、描写手法,（5）虚实结合（虚实相生）,越中览古 （李白） 越王勾践破吴归， 义士还乡尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。,过去曾经存在过的威武、富贵、荣华，现在还有什么呢？人们所能看到的，只是几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去罢了。人事的变化，盛衰的无常，以慨叹出之。,2、描写手法,（5）虚实结合（虚实相生）,塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。,一、二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲调啊！ 三、四句以实写虚，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（因为胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。,对所描写的对象进行正面的直接的描写就是正面描写；而对能使描写对象更鲜明、更突出的周围事物的描写，则是侧面描写。如在李白梦游天姥吟留别中，“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”这两句主要是运用正面描写，表现其高峻奇伟之势；“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，则是用侧面描写烘托天姥山的高峻奇伟。,2、描写手法,（6）正面描写与侧面描写相结合结合,2、描写手法,（7）点面结合,万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。,四时田园杂兴（其二） 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。,2、描写手法,（7）点面结合,万事万物都是彼此相互联系的，不是孤立存在的，被描写的景物也一样，它们总是和周围的景物有着千丝万缕的联系。因此，我们在写景状物时，不能孤立地静止地写主体物，还必须写主体物周围的联系物，点面结合，烘云托月，使主体形象更丰满，更有特色。,“蓑笠翁”在画面上显得比较小，但处在非常显眼的位置，是诗的中心，“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘；前两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”属于面的铺陈，诗句从“鸟飞绝”、从“人踪灭”写尽了人物处境的苦寒与孤寂，突出了人物坚忍不拔、卓然而立的品格。,江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,2、描写手法,（7）点面结合,蜀相 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,由诸葛亮的祠堂写到这位蜀汉贤相的一生事业。其颈联云：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”这两句之所以显得格外厚重，就是因为它所包容的内容异常丰富 ，类似这种手法，可以称之为点面结合。指出一点，隐括全面。,2、描写手法,（8）抑扬结合（欲扬先抑或欲抑先扬）,把否定的方面和肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。其抑扬关系有欲扬先抑和欲抑先扬之分。,游园不值 叶绍翁 应怜履齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。,诗的前两句写诗人乘兴游园，被拒之门外；后两句却写出诗人另有所得，看到了满园春色，前后感情有个落差，前面遗憾，后面高兴。这里采用了欲扬先抑法。,欲扬先抑,2、描写手法,（8）抑扬结合（欲扬先抑或欲抑先扬）,把否定的方面和肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。其抑扬关系有欲扬先抑和欲抑先扬之分。,闺怨 王昌龄 闺中少妇不知愁， 春日凝妆上高楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。,这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。,欲抑先扬,2、描写手法,（8）抑扬结合（欲扬先抑或欲抑先扬）,把否定的方面和肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。其抑扬关系有欲扬先抑和欲抑先扬之分。,贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣， 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。,前两句写贾谊的才能无与伦比，汉文帝好像极为爱惜贤才，特地将贾谊从放逐地长沙召回至“宣室”访问。后两句表明文帝不是关心国计民生的大事，以治国安民之方求教于贾谊，而是问他些毫无道理的鬼神之事，由上文的“扬”转而为“抑”，显示出了文帝的昏庸与贾谊的不遇。,欲抑先扬,2、描写手法,（9）细节描写,诗词中的细节描写，就是诗词作品中最有情趣、最耐人寻味、最能引起人们想象的片段;或写人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或写平常生活场景中的一瞬。成功的细节描写，对于渲染气氛，烘托人物，抒发感情，充实作品内容，表现主题，都有很重要的作用 。,过华清宫 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。,诗人的隐讽态度在于“妃子笑”与“无人知”，千里迢迢飞送荔枝，完全为了博得一人的欢心，至于外人或许以为是为了军国大事呢？“妃子笑”的细节，起到了画龙点睛的作用。,2、描写手法,（9）细节描写,行宫 元稹 寥落古行宫， 宫花寂寞红。 白头宫女在， 闲坐说玄宗。,诗人只是选取了白头宫女“闲坐说玄宗”的细节组成全篇。诗人抛开了许多事情不说，只是让这些宫女，闲坐无聊，数说玄宗昔时的繁华，谈资以消磨时光。既不愤激，也没有感叹，只是麻木地说说而已，甚至谈起自己的过去，像谈论别人的故事一样，心如死水，无怨无恨。“闲坐说玄宗”看似轻笔带过，然而，厚积薄发，蕴含了诗人多少不胜今昔之感慨！沈德潜赞曰：“只说玄宗，不说玄宗长短，佳绝！”,2、描写手法,（9）细节描写,约 客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。,逢雪宿芙蓉山 刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。,3、其它特殊手法,（1）联想,由一事物联想到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。,丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。,上片回想自己青春年少时候，纯真烂漫，对于