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职业教育论文-新校区学生事务管理.doc职业教育论文-新校区学生事务管理.doc

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职业教育论文新校区学生事务管理摘要20世纪末到本世纪初,是中国高等教育代写论文一个大的发展和变革时期,高等教育从精英教育走向大众教育,大学办学规模的日益扩大,要求大学无论是内涵或是外延都要不断拓展。创办大学新校区,对于大学扩大办学空间,寻求新发展,无疑是一个机遇,但同时,在许多方面,都必将面临新的挑战和新的问题,如果应对不好,处理不周,反而会影响原来大学的管理、教学与科研秩序,分散发展力量,影响学校整体发展。而如何做好学生事务管理工作则往往是大学新校区面临的首要问题。关键词新校区学生事务管理规章制度一、新校区的含义及其特点中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出了“进一步扩大高等学校招生、专业设置等自主权,高等学校可以到外地合作办学”之后,许多大学开始探索异地办学的新路子,开辟新的大学校园。据不完全统计,从20世纪90年代末至今,全国各大学各类新校区总共不下100个,而笔者所在的贵州省,几乎所有的大学都拥有自己的新校区。“新校区”一词有两种含义;第一种是指大学新创建的校区,而另一种是指大学合并后,即相对合并后的大学行政中心所在的老校园之外的校园。本文所讨论的“新校区”是第一种。这类新校区一般以下几个特点(1)校园基本是新建设起来的,校园的规划、建筑、基础设施和有关教学科研设备大多或者全部是新的。(2)新校区不是独立法人,而只是原来大学的一个新校园,是原来大学空间的扩展部分。(3)新校区一般在与大学行政中心所在的老校区相隔较远,有的甚至在另外一个城市。(4)新校区一般处于政府兴办的大学城或大学园区中,大多都得到政府多方面的支持,如政策优惠等。(5)新校区一般有“年级型”与“学院型”两种基本模式。前一类是指大学若干个本科一年级全部集中在新校区学习,而其他年级学生在老校区学习的模式。后一类是指大学将若干个学院集中在新校区学习,其他学院则在老校区学习的模式。学生事务管理主要是学非学术性活动和课外活动的组织指导和管理,所涉级的领域相当广泛,包括学生社团、各种课外活动、文体活动、经费资助、学生心理卫生、纪律和法律、健康医疗、就业指导和学术支持等多领域。因此,学生管理工作的良好运行对促进学生的全面发展、开发学生的潜能与智力,对促进高校的改革与发展无疑具有积极作用。长期以来,在学生管理工作过程中,从事学生管理工作的教师与干部更多的是依靠经验,对工作实践进行总结、概括
编号:201312160937192941    类型:共享资源    大小:11.27KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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