2016年入团申请书800左右_第1页
2016年入团申请书800左右_第2页
2016年入团申请书800左右_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 2016 年入团申请书 800 左右 我志愿加入中国共产主义青年团。 通过对团的章程的学习,我已经对中国共产主义青年团有了比较深层次的认识。中国共产主义青年团是中国共产党所领导一个有纪律性的先进青年群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的大学校,是中国共产党的助手和后备军。它像漫漫征程上的一盏明灯,又如人生道路上的航标,为我们指引着正确前行的方向,让我们能够在思想上更进一步,让我们学到更多的知识,学到更多的本领,为以后参与国家的建设打下坚实的基础。因此,加入共产主义青年团是每一个进取青年的奋斗目标 ,这不仅仅是一件光荣的事情,更是一件严肃的事情。它意味着我们的肩上又承担了一份责任,又增添了一份义务。加入中国共产主义青年团之后,我们要做到严格遵守团的章程,积极参与团的建设,认真贯彻执行团的决议,毫不动摇地坚持团的路线,自觉履行团员的义务。自从上初中以来,我就对团组织充满了崇敬和向往,我非常希望自己能够早日加入团组织。我申请加入团组织,是为了能够更直接地接受团组织的培养和教育,以团员的标准,严格要求自己,力求进取,更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献出一份力量。 我是一名普通的初三年级学生。学习方 面,我的成绩2 / 3 在班内属中上等,我勤于钻研,努力学习。在课堂上我遵守纪律,认真听老师讲课,做好笔记。课后我能及时仔细的完成老师布置的作业,并对当天所学习的内容进行复习巩固,并严格要求自己,能够对问题进行深入思考,遇见实在不懂的,就积极地向老师请教或与同学们讨论。并且我能够举一反三,不断地提高学习成绩。在日常生活中,我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人,能与老师同学之间保持良好的关系。同学们如果有什么学习上的问题,我会乐意去帮助,耐心为他们讲解,尽自己最大可能,解决同学的问题。其他事情,同学们请我帮忙,我也 不会不耐烦,努力做到最好。在家里,我也能够做到孝顺长辈,帮助家长分担家务,做自己力所能及的事情,无需麻烦父母。在课余时间我经常会做一些体育运动并参加一些社区活动,以增强身体素质,提高自身能力。我会阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操。力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。 但我还有一些不足之处。比如,对于学习我仍有一些不够刻苦,缺乏一种持之以恒的扎实态度与吃苦耐劳的意志品质。我对于基础知识的掌握不够扎实,学习成绩不够 稳定,大小考试与平常的检测中总有多多少少的题目因为马虎而错,丢掉不该丢的分数。在为人处事方面,我有的时候做得有些草率,不够细致周密,想到的事情还未考虑完善,便急3 / 3 于去做,求成心切,但往往达不到理想的情况。在思想品德方面,过去我曾经做过一些有违规则的事情,但经过老师的教育与同学的沟通,我决心一定把自己改变成一个有良好思想、有道德、有教养的中学生,也请团支部见证与观察。当然,我并非纸上谈兵,我会用实际行动来表现给大家看。我会以一名优秀共青团员的标准来衡量自己,鞭策自己好好学习。希望大家给我一个机会,让我为团组织做 出贡献。 希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准,成为一名光荣的共青团员,我将在团组织的帮助下,全面健康地完善自我,我会遵守团组织的章程,认真履行团组织交给的任务,坚决执行团组织的决议,用实际行动来证明自己,做一个有纪律性、组织性、品学兼优的中国共青团员。并且决心充分发挥共青团员的先锋模范作用,维护团组织,为团组织争光,为校争光,为国争光。如果团组织暂时没有批准我的申请,说明我还存在一定的差距,我绝对不会灰心丧气,我会继续努力,积极向团组织靠

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论