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职业教育论文-关于高职德育创新思路研究述评.doc职业教育论文-关于高职德育创新思路研究述评.doc

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职业教育论文关于高职德育创新思路研究述评论文摘要目前,高职德育创新研究在德育观念、德育内容、德育方法、德育手段、德育机制等方面取得一定的突破。但还存在不足,需要从深化高职德育研究的理论建构;加强实证、行动研究,提升德育问题对策有效性研究;紧密联系社会发展,拓展德育内容;争取多学科支持,拓宽德育创新视角等方面予以深化。论文关键词高等职业教育;德育;创新一、高职德育创新研究的主要进展一德育观念创新从“回归生活世界”的德育理念角度,指出“生活世界”的道德教育应该是整体性的存在、实践性的存在、生成性的存在,同时也是情感性的存在。高职德育应该利用自身的实践性特色,应用“生活世界”理论,以学生为中心重构德育体系,强调在实践中培养学生的职业伦理意识,提高学生的道德水平。从“以人为本”的德育理念出发,指出高职院校德育创新要将学生作为德育的主体和根本,把人的发展作为德育的根本出发点,充分认识和把握人的个性,引导和满足人的正当欲望。还有从生命关怀的教育观出发,指出要重视和加强高职院校大学生的生命关怀教育,关注学生的生命成长、学生的个性差异、学生创造性的活动。二德育内容创新从培养学生职业道德重要性角度出发,应以职业道德教育为核心来全面创新高职德育工作,优化、创新学生思想品德教育的内容体系,将职业道德养成纳入学校的人才培养目标体系,实现职业道德教育目标。有学者认为心理健康教育是高职院校育人的重要内容,是其德育工作的重要组成部分,加强高职学生心理健康教育,是提高德育工作的针对性和实效性的重要途径。高职院校应针对学生的心理发展规律,及时更新德育内容。有学者强调要充实高职德育内容,丰富“两课”教学以及常规教育管理内涵,强化实践教育环节;强化学生奋斗精神和合作精神,加强人文素质教育;修改学生管理制度及学生素质评价体系。还有学者指出要在渗透职业生涯规划教育、加强地方人文精神和城市精神教育、注重人文关怀,紧紧围绕学生的成长成才需要等方面不断更新拓展德育内容网。三德育方法创新有学者从推行教学方法改革的角度指出需要大量采用专题讨论和专题实践等形式,在专业课技能训练及专业实践课中增加职业道德教育的内容,在大型企业中建立职业道德教育基地。有学者从隐蔽德育意图角度指出要注重教育过程的自然化和情境化,教育关系的互动化和民主化,教育对象的自主化和探究化。有学者从多种方法的综合运用视角提出要运用实践性教学法、数据对比
编号:201312171355544426    类型:共享资源    大小:12.02KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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