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职业教育论文-军校研究生人文素质教育发展的保障机制研究.doc职业教育论文-军校研究生人文素质教育发展的保障机制研究.doc

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职业教育论文军校研究生人文素质教育发展的保障机制研究摘要人文素质对军校研究生代写论文的全面发展有着重要影响,但当前军校研究生人文素质教育的现状还存在诸多问题。解决这些问题,需要通过建立一种全方位的保障机制,包括教学保障机制、激励机制、内部运行机制、评价机制等。关键词军校研究生;人文素质教育;保障机制一、军校研究生人文素质教育的现状目前,军校研究生人文教育培养存在一些问题,总起来说就是综合素质不高,具体表现为以下几点1.人文理念缺乏,学术水平和道德情操达不到和谐统一。原华中理工大学校长、机械工程专家杨叔子院士认为,一个伟大的科学家,必定是科学素质与人文素质的高度统一。科学文化侧重于求真务实,人文文化侧重于求真至善。实现两者的完美结合,是现代大学成功的重要标志,也是培养能适应新世纪发展需要之人才的职责所在。人文,实际上更多地是讲人文精神和做人的道理。军校研究生是否掌握做人的道理,是否具备健全的人格,将直接关系到事业的成功,关系到他今后的命运。2.重自然科学,轻人文社会科学。在我国,自然科学领域的研究生占研究生总数的70多,人文社会科学领域的研究生只占30%不到,军校人文社会科学领域的研究生所占的比例更低。重自然科学、轻人文社会科学的倾向明显。我国在相当长的时期里社会上普遍出现了重理工、轻人文的倾向,特别是当教育受市场经济和功利主义的影响,没有把提高人的素质摆到合适的位置时,更容易造成人文教育与科学教育的隔离。人文教育与科学教育分离是我国教育思想和教育实践上的一个顽症。这样的教育方式培养出来的学生知识面窄,素质不高。军校研究生培养也存在同样的问题。3人文教育受重视程度不够。从当前军队院校的现状来看,学生的人文教育尚未引起人们的足够重视。一方面大声疾呼要重视素质教育,另一方面却在理念、教学模式、教育管理方式上依然保留着太多的应试教育的痕迹。4德育工作的方式和内容有待优化。如何做好研究生德育工作,指导他们建立正确的价值观和人生观,提升军校研究生人文素质教育的质量,还需要在优化德育工作队伍、丰富德育工作内容、创新德育工作方式上下功夫。研究生德育工作如果仅仅依靠某一部门和少数专职的德育工作者来承担,往往造成德育工作流于形式、走过场,德育工作无法达到预期的效果1。5部分导师的带头人作用发挥欠佳。军校研究生导师队伍的素质是人文素质教育的质量保证。目前的实际情况是一方面,多数导师更注重
编号:201312171358444480    类型:共享资源    大小:12.63KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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本文标题:职业教育论文-军校研究生人文素质教育发展的保障机制研究.doc
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