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职业教育论文-推进教学改革 提高人才培养质量.doc职业教育论文-推进教学改革 提高人才培养质量.doc

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职业教育论文推进教学改革提高人才培养质量摘要我国社会经济的快速发展对高等职业院校提出了新的要求。推进高等职业教育教学改革,提高教育教学质量已成为推进高等职业教育健康发展的关键,本文以强化教育教学工作的中心地位为出发点,从办学方向、加强和改进德育工作、深化教学改革、加强实训基地建设、加快骨干专业建设、构建教学工作评价体系、师资队伍建设等方面进行了论述。关键词职业教育教学改革教师队伍近几年,我国高等职业教育快速发展,规模不断扩大,院校基础设施建设不断增强,招生和就业工作呈现出良好的发展态势,取得了历史性成就。同时,社会经济的快速发展又给高职教育提出了新的要求。推进教育教学改革,快速提高人才培养质量已成为高职院校的一项紧迫任务。一、牢固确立教学工作的核心地位教学工作是学校的核心工作,是全面贯彻党的教育方针,实现职业教育培养目标的主要渠道。牢固确立教学工作的核心地位,坚持教育创新、深化教学改革,提高教学质量,是高等职业教育发展的关键。我国职业教育在总体上已经达到了一定的规模,面临的重要任务,就是要完成从量到质的嬗变,从对规模的追求转移到内涵发展上来。高职院校不仅要谋求规模的发展,更要注重办学水平和教育质量的提高。目前,不少高职院校存在着以下问题对高职教育的培养目标定位还缺乏统一的认识,导致了在对高职人才培养规格要求上的盲目性和不一致性;高职教育自身的结构体系尚待进一步完善。从规模上看,高职教育已经占据半壁江山,从结构上看,其专业结构、类别结构、层次结构、体制结构还有待逐步完善;从质量和效益上看,50%以上的高职院校近5年刚刚建立起来,人才培养还处于摸索阶段,质量和效益的评价体系、监控机制等也有待逐步健全和完善;高职院校特别是工科类院校注重实践性教学,要求的实验实习设施和设备投入大、更新快,培养成本相对较高,经费紧张在很大程度上影响了培养质量;师资队伍尤其是有实践经验的教师队伍建设有待进一步强化。尽管高职教育“双师型”教师队伍建设有了很大发展,但从总体上看,仍落后于高职教育的发展要求,与教育部门有关“专业基础课和专业课中‘双师’素质教师比例要达到50”的合格要求对照,仍存在较大差距。二、积极推进高等职业教育教学改革推进高等职业教育教学工作的改革,要落实科学发展观,以和谐发展为主题,以服务为宗旨,以改革为动力,以就业为导向,以能力为本位,逐步建立和完善与市场经济体制相适应的、有
编号:201312171434025180    类型:共享资源    大小:13.41KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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