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WPBL 教学法在高职护理专业病原生物与免疫学教学中的研究.docWPBL 教学法在高职护理专业病原生物与免疫学教学中的研究.doc

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WPBL教学法在高职护理专业病原生物与免疫学教学中的研究龙小山,魏桂芬,陆予云﹡,罗健留,陈冬雁(广州医学院从化学院,广东从化510925)摘要目的探讨WPBL教学法应用于高职护理专业病原生物与免疫学教学中的效果。方法在病原生物与免疫学教学中进行WPBL教学和传统教学法对比研究,并通过闭卷考核和问卷调查来评价教学效果。结果WPBL教学组的考试成绩优于对照组,问卷调查显示88以上的学生对WPBL教学法持肯定态度。结论WPBL教学法能提高学习兴趣、自学能力和分析解决问题的能力,WPBL教学能够提高病原生物与免疫学的教学质量。关键词WPBL;病原生物与免疫学;教学效果;传统教学法RESEARCHOFWPBLTEACHINGMETHODINPATHOGENANDIMMUNOLOGYINHIGHERVOCATIONALNURSINGPROFESSIONLONGXIAOSHAN,WEIGUIFEN,LUYUYUN,LUOJIANLIU,CHENDONGYAN(CONGHUABRANCH,GUANGZHOUMEDICALCOLLEGE,GUANGZHOU510925,GUANGDONG,CHINA)ABSTRACTOBJECTIVETOEXPLORETHEEFFECTOFWPBLTEACHINGMETHODINPATHOGENANDIMMUNOLOGYINHIGHERVOCATIONALNURSINGPROFESSIONMETHODSWPBLTEACHINGMETHODWASCOMPAREDWITHTRADITIONALTEACHINGMETHODINPATHOGENANDIMMUNOLOGY,THETEACHINGEFFECTWASEVALUATEDBYTESTANDQUESTIONNAIRERESULTSWPBLGROUPTESTSCORESAREHIGHERTHANTRADITIONALGROUPAND889OFSTUDENTSARESATISFIEDWITHWPBLCONCLUSIONWPBLTEACHINGCANIMPROVESTUDENTS’LEARNINGINTERESTS,SELFLEARNINGABILITYANDPROBLEM–SOLVINGSKILLSANDENHANCETHETEACHINGQUALITYOF“PATHOGENANDIMMUNOLOGY”K
编号:201312191319455216    类型:共享资源    大小:76.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-19
  
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本文标题:WPBL 教学法在高职护理专业病原生物与免疫学教学中的研究.doc
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