福建省四地六校2014届高三上学期第二次月考物理试题Word版含答案.doc福建省四地六校2014届高三上学期第二次月考物理试题Word版含答案.doc

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考试模拟学习高高考图1图5图3“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”四地六校联考20132014学年上学期第二次月考高三物理试题(考试时间120分钟总分100分)第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题本题共14小题每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,有选错或不答的得0分1.如图1所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁。若在斜面上加一物体M,且M、M相对静止,则小车后来受力个数为()A.3B.4C.5KS5UD.62.某物体运动的V-T图象如图2所示,下列说法正确的是()A.物体在第1S末运动方向发生变化B.物体在第2S内和第3S内的加速度是不同的C.物体在4S末返回出发点D.物体在5S末离出发点最远,且最大位移为05M3.汽车在平直的公路上行驶,某一段时间内汽车的功率随时间的变化如图3所示,设汽车运动过程中受到的阻力不变,则在这一段时间内汽车的运动情况可能是()A.匀减速直线运动B.匀加速直线运动C.加速度增加的加速直线运动D.加速度减小的加速直线运动4.如图4所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”.两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢.若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是()A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利D.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利5.物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为MA、MB,与水平面间的动摩擦因数分别为ΜA、ΜB,用水平拉力F拉物体A、B,所得加速度A图4图2考试模拟学习高高考图6AB图7图8与拉力F关系图线如图5中A、B所示,则()A.ΜA=ΜB,MAMBB.ΜAΜB,MAMBC.ΜAΜB,MA=MBD.ΜAΜB,MAMBKS5U6.从距地面相同高度处,水平抛出两个质量相同的球A和B,抛出A球的初速为V0,抛出B球的初速为2V0,则两球运动到落地的过程中()A.重力的平均功率相同,落地时重力的瞬时功率相同B.重力的平均功率相同,落地时重力的瞬时功率不同C.重力的平均功率不同,落地时重力的瞬时功率相同D.重力的平均功率不同,落地时重力的瞬时功率不同7.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图6所示的简易滑轨两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实验操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有可能摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是()A.增多每次运送瓦的块数B.减少每次运送瓦的块数C.增大两杆之间的距离D.减小两杆之间的距离8.如图7所示,一个铁球从竖立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,在A点接触弹簧后将弹簧压缩,到B点物体的速度为零,然后被弹回,下列说法中正确的是()A.物体从A下落到B的过程中,动能不断减小B.物体从B上升到A的过程中,动能不断增大C.物体从A下落到B以及从B上升到A的过程中,动能都是先变大后变小D.物体在B点的动能为零,是平衡位置9.如图8所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是()A.先增大,后减小B.逐渐减小C.逐渐增大D.先减小,后增大10.如图9所示,一物体静止在升降机的地板上,在升降机匀加速上升的过程中,地板对物体的支持力所做的功等于()A.物体克服重力所做的功B.物体动能的增加量图9考试模拟学习高高考图10图11图14C.物体动能增加量与重力势能增加量之和D.物体动能增加量与重力势能增加量之差11.三颗人造地球卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图10所示的轨道做匀速圆周运动,已知MAMBMC,则三个卫星不正确的是()A.线速度大小的关系是VAVBVCB.周期关系是TATBTCC.向心力大小的关系是FAFBFCD.向心加速度大小的关系是AAABAC12.某实验小组的同学在电梯的天花板上竖直悬挂一只弹簧测力计,并在弹簧测力计的钩上悬挂一个重为10N的钩码.弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出,如图11所示.则下列分析错误的是()A.从T1时刻到T2时刻,钩码处于失重状态B.从T3时刻到T4时刻,钩码处于超重状态C.开始电梯可能停在10楼,先加速向下,接着匀速向下,再减速向下,最后停在1楼D.开始电梯可能停在1楼,先加速向上,接着匀速向上,再减速向上,最后停在10楼13.如图12所示,用力F拉着三个物体在光滑的水平面上一起运动,现在中间物体上加上一个小物体,在原拉力F不变的条件下四个物体仍一起运动,那么连接物体的绳子张力和未放小物体前相比()A.TA不变B.TA减小C.TB不变D.TB减小14.如图13所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面.不计一切阻力.下列说法正确的是()A.小球落地点离O点的水平距离为RB.小球落地点离O点的水平距离为4RC.小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D.若将半圆弧轨道上部的41圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P点高第Ⅱ卷(非选择题共58分)二、填空题(本题每空2分,共18分。把答案填在相应的横线上)15.用如图14实验装置验证M1、M2组成的系统机械能守恒.M2从高处由静止开始下落,M1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。图15给出的是实验中获取的一条纸带0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点图中未标出,计数点间的距离如图所示。已知M1=50G、M2=150G结果保留两位有图13FTA图12TB考试模拟学习高高考图16水平实验台滑轮小沙桶滑块细线打点计时器纸带长木板图17效数字(1)在纸带上打下计数点5时的速度V=________M/S;(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量ΔEK=________________J,系统势能的减少量ΔEP=________________J,则在误差允许的范围内,可认为验证了机械能守恒定律。(3)利用图示16装置也能进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度V和下落高度H。某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案A.用刻度尺测出物体下落的高度H,并测出下落时间T,通过GTV计算出瞬时速度VB.用刻度尺测出物体下落的高度H,并通过GHV2计算出瞬时速度VC.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度V,并通过GVH22计算出高度HD.用刻度尺测出物体下落的高度H,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度V以上方案中只有一种正确,正确的是___________。(填入相应的字母)16.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图17所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则(1)你认为还需要的实验器材有.(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量M和滑块的质量M应满足的实验条件是,实验时首先要做的步骤是.(3)在(2)的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量M.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小V1与V2(V1V2).则本实验最终要验证的数学表达式为(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).17.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧A图15考试模拟学习高高考图18HXΥ图19图20和B,得到弹力与弹簧长度的图象如图18所示。下列表述正确的是________________。A.A的原长比B的长B.A的劲度系数比B的小C.A的劲度系数比B的大KS5UD.测得的弹力与弹簧的长度成正比三、计算题(共40分;解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的,答案中必须明确写出数值和单位。)18.(8分)如图19是利用传送带装运煤块的示意图,传送带足够长,煤块与传送带间的动摩擦因数Μ04,传送带与运煤车的车厢底板间的竖直高度H18M,与车箱底板中心的水平距离X12M。从传送带左端由静止释放的煤块(可视为质点)沿传送带先做匀加速直线运动,后随传送带一起做匀速运动,最后从右端水平抛出并落在车箱底板中心,取G10M/S2,求(1)传送带匀速运动速度Υ的大小;(2)煤块沿传送带做匀加速运动的时间T。19.(10分)如图20所示,一工件置于水平地面上,其AB段为一半径R=10M的光滑圆弧轨道,BC段为一长度L=05M的粗糙水平轨道,二者相切于B点,整个轨道位于同一竖直平面内,P点为圆弧轨道上的一个确定点.一可视为质点的物块,其质量M=02KG,与BC间的动摩擦因数Μ1=04。工件质量M=08KG,与地面间的动摩擦因数Μ2=01.(取G=10M/S2)(1)若工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑到C点时恰好静止,求P、C两点间的高度差H。(2)若将一水平恒力F作用于工件,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动,求F的大小。20.(10分)某缓冲装置的理想模型如图21所示,劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连,轻杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为F。轻杆向右移动不超过L时,装置可安全工作。一质量为M的小车若以速度0V撞击弹簧,将导致轻杆向右移动4L。轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且不计小车与地面的摩擦。(1)若弹簧的劲度系数为K,求轻杆开始移动时,弹簧的压缩量X;(2)求为使装置安全工作,允许该小车撞击的最大速度MV;KS5U图21考试模拟学习高高考21.(12分)如图22所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,在自然状态时其右端位于B点.水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP,其形状为半径R=08M的圆环剪去了左上角135的圆弧,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离也是R。用质量M1=04KG的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后弹簧恢原长时物块恰停止在B点.用同种材料、质量为M2=02KG的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放,物块过B点后做匀变速运动,其位移与时间的关系为S=6T-2T2,物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。(G=10M/S2)求(1)物块M2过B点时的瞬时速度V0及其与桌面间的动摩擦因数;(2)判断M2能否沿圆轨道到达M点(要求写清计算过程);(3)释放后M2运动过程中克服摩擦力做的功。“华安、连城、永安、漳平一中,龙海二中,泉港一中”四地六校联考20132014学年上学期第二次月考高三物理答题卷(考试时间120分钟总分100分)一、选择题本题共14小题每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得3分,有选错或不答的得0分题号1234567891011121314答案二、填空题(本题每空2分,共18分。把答案填在相应的横线上)15.(1)V________________SM/;(2)ΔEK=________________J,ΔEP=________________J;(3)________________。(填入相应的字母)16.(1)________________;(2)________________,________________;(3)______________________________(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)。图22学校__________________班级_______________姓名_____________________座号__________成绩___________密封装订线考试模拟学习高高考HXΥ17.________________。三、计算题(共40分;解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值运算的,答案中必须明确写出数值和单位。)18.(8分)KS5U19.(10分)考试模拟学习高高考考试模拟学习高高考20.(10分)KS5U
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