福建省厦门市杏南中学2013-2014学年高二10月月考生物文试题含答案.doc

考试试题答案补习厦门理工学院附中（杏南中学）20132014学年度第一学期高二生物（文科）阶段测试卷考试时间：60分钟试卷总分：100分命题者：高雅君审核者：张凤娟题号一二三四五总分得分一、单选题（120题每题2分，2130题每题1分，共50分）1.正常情况下，以下物质不可能成为人体内环境组成成分的是A血红蛋白B葡萄糖C水D尿素2.人体的内环境是指A细胞外液和细胞内液B细胞外液和消化液C细胞内液和血液D血浆、淋巴、组织液等3.下列不属于影响稳态的因素是A酶B.温度C酸碱度D.渗透压4下图表示内环境成分间的关系，正确的是5.下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是A人体内的细胞外液构成了人体的内环境B.人体内所有的液体统称为细胞外液C.人体内细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴D.人体细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换6.下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.神经递质是由突触小泡释放的一种化学物质C构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递7.下列不属于下丘脑作用的是A.对体温具有调节作用B.对垂体激素的释放具有调节作用C.对人体内水的平衡起调节作用D.对语言的表达起调节作用8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向。其中正确的是评卷人得分考试试题答案补习ABCD9.调节人体内环境稳态的系统不包括A神经系统B内分泌系统C运动系统D免疫系统10.使人产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体后叶D.肾上腺和下丘脑11.下列关于体液调节的叙述中，不正确的是A体液调节比神经调节作用的时间长B体液调节比神经调节作用的范围广C参与体液调节的化学物质就是各种激素D参与体液调节的化学物质通过体液传送12.人在寒冷环境下通过下丘脑体温调节中枢的调控，能产生体温调节的一系列反应。下列情况不属于生理性体温调节的是A血管收缩，减少皮肤血流量B汗腺分泌减少C.肌肉和肝脏等器官的产热增加D人在严寒中穿着许多衣服13.下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不正确的是A细胞外液渗透压高，下丘脑渗透压感受器兴奋B通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，增加水的摄入C通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，增加尿量D水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持14.正常情况下，人体进食后不久，血液内A胰岛素、胰高血糖素含量都增加B胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少C胰岛素、胰高血糖素含量都减少D胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加15.导致尿量过多的原因可能是由于A.抗利尿激素分泌过多B.饮水过少C抗利尿激素分泌过少D.吃的食物过咸16.下列关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是A.只由部分B细胞形成B.只由部分T细胞形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成17.下列有关体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的是A.体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发生免疫反应B.特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫C.抗体来自于效应T细胞D.产生抗体的是浆细胞18.下列不属于免疫细胞的是考试试题答案补习A吞噬细胞B.红细胞CT细胞DB细胞19.吞噬细胞、T细胞、B细胞在体液免疫中所起的作用分别是A.处理抗原、传递抗原、增殖分化B.处理抗原、增殖分化、传递抗原C传递抗原、处理抗原、增殖分化D.增殖分化、处理抗原、传递抗原20.下列不属于免疫活性物质的是A抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.递质21.将长势相似、具有顶芽的健壮植株，分别进行下列处理，其中侧芽能发育成枝条的是A去顶芽后，在断口上放一普通琼脂小块B去顶芽后，在断口上放一富含生长素的琼脂小块C不去顶芽，在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂D不去顶芽，在侧芽上涂以琼脂22.2,4D是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其除草原理的是A低浓度时，抑制植物生长B低浓度时，促进植物生长C高浓度时，抑制植物生长D高浓度时，促进植物生长23.顶端优势现象说明了生长素在低浓度时促进生长生长素在高浓度时抑制生长顶芽比侧芽的生命活动旺盛顶芽容易得到光照促其生长ABCD24.以下关于生长素的产生、运输和分布情况的叙述，不正确的是A生长素合成的主要部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子B在植物所有组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端C生长素相对集中分布在生长旺盛的部位D植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的25.扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是A芽能进行光合作用B芽能产生生长素C芽生长迅速D芽的顶端分生组织能进行细胞分裂26.下列能够促进果实成熟的植物激素是A.生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.秋水仙素27.下列关于生长素的叙述，不正确的是A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.摘掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性是生长素分布不均所致28人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于A.淋巴细胞B疫苗C抗体D.抗原29.以下行为容易传染艾滋病的是A与艾滋病病人共同进餐B与艾滋病病人共用注射器C与艾滋病病人握手D与艾滋病病人拥抱30.大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A特异性免疫的能力减弱B非特异性免疫的能力减弱考试试题答案补习C体液大量损失D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生厦门理工学院附中（杏南中学）20132014学年度第一学期高二生物（文科）阶段测试卷考试时间：60分钟试卷总分：100分命题者：高雅君审核者：张凤娟一、单选题（120题每题2分，2130题每题1分，共50分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、非选择题（每空2分，共50分）36(16分)下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图考试试题答案补习回答：(1)反射的结构基础是_。甲图中f表示的结构是，如果刺激b处，能测到膜内外电位变化的位置是(2)乙图是甲图中(填字母)处的亚显微结构放大模式图，它的名称是。(3)神经递质只能由释放作用于，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是的。37.（12分）右图为血糖的来源和去路示意图，请回答下列问题：（1）图中过程是_过程是_。（2）物质是_物质是_；（3）能够促进分解的激素是_，能够抑制分解的激素是_。38(8分)下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答：（1）激素A的名称是，激素B的名称是。（2）如果激素C的合成量过多时，激素A和B分泌量都将。这种调节方式称为调节。39.（14分）血糖食物CO2+H2O+能量分解转变合成转变考试试题答案补习右图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理：A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射，试分析：(1)图中不生长的是_，生长但不弯曲的是_，生长且向右弯曲的是_。（2）、据此实验推测，胚芽鞘产生生长素的部位是，感受光刺激的部位是_。（3）、单侧光对生长素的作用是。（4）生长素类似物还可以用于农业生产中，如（任写两种）厦门理工学院附中（杏南中学）20132014学年度第一学期高二生物（文科）阶段测试卷答案一、单选题（120题每题2分，2130题每题1分，共50分）12345678910ADACBADCCB11121314151617181920CDCBCACBBD21222324252627282930ACABBBBDBB二、非选择题36、（1）反射弧感受器ab（2）d突触（3）4突触