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由上海学大教育提供400-666-4888转11999（/1286/）中国领先的教育培训平台/question/xueda2.html2012年最新语文阅读技巧迎面而来很多学生对于语文阅读之时一读而过，根本没有仔细的去研究这篇文章的中心思想，及重要知识点，所以对于阅读题目之时胡乱瞎猜，因此高中语文1对1培训针对学生这些不良习惯为大家总结出一套行之有效的阅读方法，希望能短期快速提升你的阅读能力。首先，高中语文1对1培训专家提醒广大学生要懂得语文是通过日积月累的，其次要明确教学大纲的要求以及内容，然而高二年级的语文知识在是高一年级基础学习上的一个继续和衍生，因此需要同学们进一步加强阅读，结合自己身边的知识，夸大自己的阅读量提高知识面，并且在阅读中领悟作者的潜在意图，逐渐提高自己的阅读能力。高中语文辅导帮你指出哪些课文要精研细读：文言文，培养文言语感高中语文1对1辅导老师认为“文言文阅读”部分，选编的两个单元八篇课文时要精研细读的，这是形成阅读能力的前提，同时言语感同样是要反复诵读才能形成的，因而要熟读课文乃至背诵，这样才有望形成一种能力，并迁移到课外阅读，达到“触类旁通”的效果。这对考试时的诗歌鉴赏，文言文翻译有很大的帮助。诗歌，意像是关键由上海学大教育提供400-666-4888转11999（/1286/）中国领先的教育培训平台/question/xueda2.html中国诗歌，注重意境的创设，因此高中语文培训老师提醒学生在鉴赏诗歌时，要从中国是个特色出发，通过意像组合展示生活图景，从而传达诗人的审美体验。因而读诗，把握意象是很关键的，把握了意象，就能把握意境。同时学生还要在教师的指导下，掌握读诗的基本要领，熟悉诗歌的表现技巧，从而达到鉴赏的目的，而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读、细致掌握才能获得的。如果此
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