


免费预览已结束,剩余18页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
解:设江水的流速为x千米/时。x20100x2060=一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速航行100千米所用时间,与以组大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?x20100x2060=此方程的分母中含未知数x,像这样分母中含未知数的方程叫做分式方程。分式方程的特征是什么?如何解分式方程?我们已经熟悉一元一次方程等整式方程的解法,若把分式方程转化为整式方程就能解了。能否将分式方程化为整式方程呢?分式方程的分母中含有未知数,因此解分式方程最关键的问题在于“去分母”。x20100x2060=(20+x)(20-x)方程中各分母的最简公分母是:解:方程两边同乘(20+x)(20-x),得)20(60)20(100xx5x解得检验:将x=5代入原方程中,左边=4=右边,因此x=5是原分式方程的解。解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程,具体做法是“去分母”,即方程两边同乘最简公分母。这也是解分式方程的一般思路和做法。归纳探究解分式方程:2510512xx解:方程两边同乘(x+5)(x-5),得105x5x解得检验:将x=5代入原方程中,分母x-5和x2-25的值都为0,相应的分式无意义.因此x=5虽是整式方程x+5=10的解,但不是原分式方程的解,实际上,这个分式方程无解。2510512xxx=5就是原分式方程的增根增根又是怎么产生的?上面两个分式方程中,为什么去分母后所得整式方程的解就是原分式方程的解,而去分母后所得整式方程的解却不是原分式方程的解呢?2510512xxx20100x2060=关于分式方程的增根:增根产生的原因:我们在方程的两边同乘以的代数式有可能取值为零或使得原分式方程分母为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于满足居民出行需求的城市客运交通碳排放研究
- 填充墙对半刚接钢框架周期折减系数影响研究
- 心血管疾病的诊断
- 风力发电小学生培训课件
- 上肢功能锻炼的护理方法
- 大班健康营养配餐指南
- 颈外静脉采血技术课件
- 《智能网联汽车技术》课件-智能网联汽车基础的认知
- 《电力通信技术》课件
- 补课班教师培训
- 2025年甘肃省高考物理试卷(含答案解析)
- GB/T 45309-2025企业采购物资分类编码指南
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- 七年级生物下填图题(识图题)总复习
- 三年级下册口算天天100题(A4打印版)
- 后穹窿穿刺课件
- 同志借调工作鉴定现实表现材料集合5篇
- MDITDI的安全使用与操作课件
- FMEA-潜在失效模式分析
- 外汇交易交易纪录明细表格模板
- 犟龟 完整版课件
评论
0/150
提交评论