2004年10月自学考试小学教育心理学试题.doc2004年10月自学考试小学教育心理学试题.doc

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自考网络培训班HTTP//NETTHEACN/ZK/KC/精品课程在线免费试听联展自考网HTTP//NETTHEACN/ZK/KS/中国最好的自考辅导资料网站全国2004年10月高等教育自学考试小学教育心理学试题课程代码00407一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1被誉为美国教育心理学之父的心理学家是()A斯金纳B霍尔C桑代克D加涅2以下哪种研究方法的突出特点是严格控制条件,对结果作数量分析并可反复验证()A观察法B实验法C个案法D问卷法3在学科性质方面,教育心理学属于()A自然科学B社会科学C应用科学D交叉科学4在缺乏某种先前经验的情况下,靠死记硬背来进行的学习属于典型的()A接受学习B发现学习C机械学习D意义学习5按照加涅的学习结果分类观点,了解自己的学习特点并能适时调节学习进程的学生具备了较高水平的()A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能6从学习动机的来源上,可以把学习动机划分为()A近景性动机与远景性动机B内部动机与外部动机C主导动机与辅助动机D正确的动机与错误的动机7下列活动中,属于动作技能的是()A阅读B驾驶C运算D写作8某生学习英语字母“B”时,总是发出汉语拼音的“B”的音,这种心理现象是()A功能固着B反应定势C纵向迁移D特殊迁移9小学生常用的组织策略有()A抄写与过度学习B群集与形象联想C形象联想与谐音法D群集与概括10使用复述与复习策略的主要目的在于()A理解信息B应用信息C转换信息D保持信息11一个人面对问题情境时,思维敏捷,反应迅速,新奇的观念和联想能顺利出现,并作出快速的取舍,这表明其思维具有()A流畅性B灵活性C新颖性D独创性自考网络培训班HTTP//NETTHEACN/ZK/KC/精品课程在线免费试听联展自考网HTTP//NETTHEACN/ZK/KS/中国最好的自考辅导资料网站12试误说揭示问题解决过程是()A建立刺激情境与反应之间的正确联结B对信息进行加工处理,使问题从初始状态转变为目标状态的过程C从整体把握全部问题情境和认知结构的豁然改组D通过有目的的某些尝试,在豁然之后得到解决13个体按照一定的社会道德行为规范行动时表现出来比较稳定的心理特征和倾向,称为()A个性B态度C品德D意向14学生中常常出现好心办坏事的现象,多半原因在于()A道德情感不深B道德认识不足C道德意志力不够D缺乏合理的行为技能15班集体建设中最关键的因素是()A班主任B目标和规范C学生人数D班干部16一般能力即平常所讲的智力,其核心是()A记忆力B注意力C想像力D抽象思维能力17场独立与场依存概念的提出者是()A卡特尔B威特金C吉尔福特D列维托夫18儿童学习困难的主要原因是()A缺乏学习兴趣B缺乏学习动机C智力低下D缺少某些学习技能19“鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼”,此时的心理冲突为()A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D双重趋避式冲突20以下哪种角色是教师职业最显著的标志()A“家长代理人”角色B“学生楷模”角色C“知识传播者”角色D“严格管理者”角色二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)21.最近发展区22.先行组织者23.元认知24.气质25.挫折三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26.简述认知建构学习理论的主要观点。27.学习迁移发生的条件主要有哪些28.创造力与智力的关系如何29.皮亚杰将儿童道德性发展分为哪几个阶段30.竞争与合作对学生学习和个性发展有哪些影响四、论述题(本大题共3小题,任选其中2题作答。3题都答者,只计前2题分。每小题自考网络培训班HTTP//NETTHEACN/ZK/KC/精品课程在线免费试听联展自考网HTTP//NETTHEACN/ZK/KS/中国最好的自考辅导资料网站15分,共30分)31.针对某个小学班级学生普遍缺乏学习动机的状况,请你为有关教师制定一个正常教学条件下培养和激发学生学习动机的方案。32.论述小学生概念学习的影响因素。33.结合教育实际谈谈如何对待与处理师生冲突。
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